一个政治家的家庭教育模式

穿着正式而职业,走路雷厉风行,说话掷地有声――这是出现在公众面前的54岁的香港政治家范徐丽泰.

谈起她的从政经历,范徐丽泰说:“每个人都不是天生的领袖.”在她步入政坛以前,也许鲜有人关注她――一个作为妻子,作为母亲,作为儿媳的教育家.

1945年,范徐丽泰出生于上海,4岁时随全家一起搬至香港居住.此后,她的人生道路十分平常,在这座飞速发展的东方大都会里,她接受了小学、中学和大学教育.按照范徐丽泰自己后来的描述“她当时读书资质不高、体育不出众,也更没有什么姿色.”1973年,从香港大学毕业之后,范徐丽泰在当时的香港理工学院做了一名普通职员,她的生活依然平静,和同龄人一样结婚成家,生儿育女.

这是她短暂教育生涯的开端,但却是她人生旅程中最重要的环节之一.在细细品味生活的同时,范徐丽泰逐渐形成了自己的一套家教方法,并沿用至今.

“身教胜于言教,与其说滔滔不休地跟他讲大道理,令他烦闷,还不如自己做好.”

范徐丽泰膝下有一儿一女.有一天,她突然发现自己的儿子脾气很大.就对丈夫抱怨说为什么会出现这样的情况丈夫告诉她:“其实,他的脾气跟你一样.”谈到这一幕,范徐丽泰说,自己至今记忆犹新.“从那一天起,我就醒悟了:家长的脾气很快就会感染孩子.我的价值观,我的做人操守也会隐隐在子女身上重现.”

心理学认为,孩子在5岁左右,就可以形成以后性格的一个框架.5岁以后,进了学校,学生在家里的时间比在学校的时间多,除了睡觉的时间,还有周末和检测期,做父母的关心孩子的学习和生活都是很正常的.但是,范徐丽泰认为,很多家长都忽略了言传身教.“家庭教育与其说滔滔不休地跟他讲大道理,令他烦闷,还不如自己做好.”范徐丽泰说,家庭教育在整个教育的过程当中是很重要的一环,在好的环境长大的孩子,就会知道讲话要有礼貌,在家里不要只顾自己,也要考虑其他人的感受等.

另一方面,范徐丽泰认为,孩子在学校学到的一些价值观,如果与家长的表现不一致,就会给孩子造成损害.她举了这样一个例子:学校教育孩子吸烟有害健康,不要吸烟,或者是不要说脏话,小孩就会觉得应该是这样.可是回到家里,却看到自己的父亲在吸烟,或者打时脏话脱口而出,小孩可能就会模仿或者不知道什么是对的.“有的小孩觉得老师是对的,就会告诉自己的父亲不要吸烟.如果父亲知道反省,那就最好,如果没有这种反省,就可能会造成小孩和父亲之间的隔膜.”

“一定要看清楚孩子自己的长处和喜好,适当的给他一些赞赏.”

范徐丽泰强调,教育不仅仅是家庭教育的问题,还有家庭关系的问题.现在,很多家长都望子成龙,希望孩子上名校,有好工作,请老师回家补课,“他们会让孩子学很多很多东西,如女孩子去学芭蕾,男孩子去学小提琴,弄得孩子没有时间享受自己的空间.”范徐丽泰认为,这样隐隐之中给孩子很大的压力,尤其是老师也很重视学生的成绩,如果孩子成绩不好,自信心就会受到打击.所以,在教育的过程中,要常常提醒自己,教育的目的是什么.

范徐丽泰说,教育孩子第一是让他们知道怎么去学习.她觉得,教育不是让孩子牢牢记住一些学习的内容,而是如何学习.比如怎么用参考书,怎么分析问题.学习能力高的孩子学习就不痛苦,但不是个个孩子都如此.有的孩子你让他学数学他怎么都学不进去,可是你让他写文章,他却写得头头是道,“所以,一定要看清楚孩子自己的长处和喜好,不要常去指出他的缺点,适当的给他一些赞赏,一方面能让孩子更高兴,另一方面也可以让孩子的长处得到更大的发挥.”

现在,范徐丽泰的儿子已经是一个会计师,范徐丽泰认为他就是经过磨炼自己慢慢在社会上学习而成长起来的.“每个人都有一些情绪,现在学会自己控制就行了.”范徐丽泰说,在她的教育下,儿子已经知道有些事情发脾气解决不了,要冷静的去分析、解决处理.女儿现在是医生,可以自己照顾自己了,范徐丽泰戏言说:“她已经不用我照顾了.”

“让他们觉得家是一个温暖的地方,做一个快乐的人.”

什么叫做成功的家庭教育这是中国所有父母都关心的问题.但范徐丽泰的想法可能就会与大多数的人有所偏差,她认为,儿女读书好,能进重点大学,并不表示她是个开心的人.“我的要求就是让他们觉得家是一个温暖的地方,而且心情比较平和,是一个快乐的人,我觉得这个就是成功.”

对进名校、去外国留学诸如此类在外人看起来很成功的事例,范徐丽泰却提出了自己的疑问:他们的关系怎么样年轻人心里面想什么我们不一定知道.她举例说,一个世界上最聪明的人,如果只是为自己着想,可能会成为害很多人的人,如果他用自己的聪明才智为周围的人着想,就会赢得大家的尊重.

“可能大家觉得我比较理想,但是我坚持自己的看法.”说到这一点,她更是无比的坚定.“每个社会中都有温暖和谐的家庭,价值观是比较积极的.也有的家庭忽略了孩子的感受,有了物质上的享受却没有精神上的归属感,就容易形成一些反叛的情绪,甚至误入歧途.”

“我赞成培养为人民怎么写作的领袖,不赞成培养在人民那里拿东西的领袖.”

什么叫领袖生好好学习就够了吗范徐丽泰认为,要做领袖,首先要能够体会、理解跟你一起做事的人.范徐丽泰常常在对学生的演讲中说,好的领袖是别人推举出来的,不是你自己想做就能做的.

她的推理是这样的:人家推举你就是因为你看问题比别人看的到位,你的人际关系令大家都对你信服,不是自己说要做,也不是因为你是上司.如果只知道叫别人做事,其实是你没有好好利用这批人才.

她认为真正的领袖要尊重下属的意见,但这种品质不是与生俱来的,是在学习的过程中不断学习,不断反省而获得的.“一个领袖必须要为他领导的群众着想,才能得到他们的拥护和服从.”范徐丽泰说,给下属一个机会自己去尝试,用他们自己的能力去解决问题,这样他们不但做的好,做的高兴,而且在这个过程中,他们也会慢慢地成为领袖,这样这个队伍才会不断扩大.“我年轻的时候在学校也做学生长,但一点都不觉得自己是领袖.”

“我赞成培养为人民怎么写作的领袖,不赞成培养在人民那里拿东西的领袖.”这是她内心最迫切的想法.

1983年从政以来,范徐丽泰对教育的关注一刻也没有停过.工作余暇,她会尽量跟一些年轻人在一起,年轻人很有兴趣问她一些问题,而她也很愿意把自己知道的跟年轻人讲.她的目的不是要让年轻人看到她的荣光,而更重要的是想告诉他们:自己在年轻的时候碰了很多壁,有很多失败,可是因为坚持了下去,每次失败都学到了很多教训,这样才能慢慢走下去.

范徐丽泰说,在这个飞速转变的社会,年轻人开始出来工作都会遇到很多困难,而年轻人都是在父母的保护下长大的,在遇到这些困难的时候不免会觉得很气馁,觉得自己很失败.“我就想通过这些接触告诉他们:每个人都会遇到失败,失败得早是你的运气,失败之后痛定思痛,从中吸取到很多教训,将来做事的时候就会更加成熟.”

“有挫折才能知道怎么做的更好.”这是范徐丽泰对所有年轻人以及教育者的寄语.

(编辑张媛)