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遂安教科所发〔2016〕1号

遂宁市安居区教育科学研究所

二○一二年工作要点

各片区教研室,各中小学,幼儿园:

2016年是安居教育的"教育质量提升年,队伍建设加强年,项目实施攻坚年",我所各项工作将以《遂宁市安居区中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,继续发扬"务实,求索,和谐,奋进"的工作作风,认真履行"研究,指导,监控,服务"的职能.进一步确立科研先导意识,加强片区教研室建设,完善教科研工作网络,加强教师队伍建设,切实转变教育教学观念,扎实推进我区的远教应用工作,为全面提高我区教育教学质量服务.

一,工作重点

1,加强常规教学管理,建立和完善四级教研网络,扎实抓好各类学校的教学视导工作,努力提高教学质量.

2,积极开展校本教研活动,改进工作方法,加强管理与评估,推广"以解决问题为目标,以科学的课堂观察为手段,以课例分析为载体"的校本教研活动模式.

3,加强教育科研工作,做好课题的立项,实施和结项工作.积极总结和推广教育科研成果,使教育科研为教学改革和教育发展服务.

4,启动"阳光心理工程",进一步贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神,开展以"心灵教育"为主题的阳光心理系列活动,发挥心理健康教育咨询室作用,全面推进青少年阳光心理行动,培育阳光少年.

5,加强"三大教研平台"建设,促进教师专业化发展,落实各类培训,提高教师队伍素质.

6,加强"十二五"教育信息化课题的研究,在全区范围共享科研成果,抓好"班班通"工程的实施,落实好两个标准化考点和四所高中学校通用技术教室的建设,指导各校努力申报各类技术装备相关示范学校.

二,主要措施

(一)加强常规教学管理,努力提高教学质量.

1,加强片区教研室工作,强化其职能,建立和完善"区教研室——片区教研室——乡镇中心教研组——学校"四级教研网络,做到有专人,有计划,有制度,有检查,有总结.

2,各学校要重点督促,落实好年级负责制,集体备课制,领导带课制,教学检查制,质量检测制,帮教导师制,建立教师业务档案,优化过程管理.

3,扎实抓好各类学校的教学视导工作.各级教研员要进一步转变工作作风,增强服务意识,深入学习,走进课堂,调查研究,评教议教,宣传课改理论,传递教改信息,帮助教师转变教学观念,提高课堂教学水平.今年视导要重点做到"三个强化":一是强化教案的检查,推动各校落实超周备课,每月必查,要有检查评价,等级,签字,日期记载,二是强化作业批改的检查,月查与抽查相结合,要有记录,有评价,三是强化深入课堂,校长每期听课20节,主任每期听课30节,教研组长每期听课10节,教师每期听课8节.在视导模式上,要多采用诊断式,解剖式视导模式,提高视导效益.

(二)发挥科研效能,引领教学研究.

各学校要根据课改的基本理念,围绕学科教学的热点,难点问题积极开展课题研究,通过立项,开题,研究,实验,总结,交流,评比等程序,将课题研究与学科教研有机结合,提高学科教学研究的科技含量.

1,进一步规范课题研究的过程管理.首先是继续做好省,市,区级课题的实施管理,认真进行课题实施的阶段性调研总结,其次,要加强省,市,区级课题的开题培训和实施指导,特别是对首次承担区级以上课题研究任务的单位,要分区域,分类型进行单项指导和具体培训,第三根据省,市要求制定我区教研课题管理制度,严格规范工作程序,课题研究的各个阶段和环节都必须明确要求,有章可循.

2,要加强片区教学科研机构的建设,建立健全教学科研网络.各片区,各学校要有专人分管,明确岗位职责,实行目标考评,确保教学科研工作的顺利进行.定期举办科研知识培训班,并组织部分学校教科室主任参加省,市举办的科研培训活动,不断提高教育科研管理人员的理论水平,专业素养和业务能力.

3,充分发挥教育科研的先导作用,落实"三抓一出"的工作目标:即抓规划,抓研究,抓推广,出成果.

(1)抓规划.制定好教育科研"十二五"规划和课题指南,进一步完善区教研室——片区教研室——乡镇中心教研组——学校"四级课题网络,积极申报各级规划课题.力争名优教师,学科(学术)带头人,课改专家组成员课题承担率达100%,骨干教师课题参与率100%,中心小学以上学校教师课题参与率70%以上.

(2)抓研究.以课题研究为载体,认真抓好《中小学生阅读习惯养成教育实践研究》,《农村职业学校数字化教学资源建设与应用》,《信息技术环境下农村初中数学课堂趣味性的研究》,《网络环境下农村中学校本德育课程的开发与应用》等重点课题的研究工作.鼓励教师按照"小步子,低台阶,快节奏,求实效"的原则,扎实开展课题研究.

(3)抓推广.积极推广和转化现有教科研成果,强化教育科研成果转化意识.将课题研究的成果向全校,全乡(镇),全区推广,让科研成果转化为教育教学生产力,为提高全区教育教学质量提供技术支持.对各校已达到结题时限的科研课题督促其及时申请结题,对已形成的科研成果及时组织进行成果认定.

(4)出成果.评选出具有推广价值的教育科研成果奖,努力推出一批典型学校及教师,帮助他们总结出有影响力的教育科研先进经验.加大对《中小学生阅读习惯养成教育实践研究》,《农村职业学校数字化教学资源建设与应用》,《信息技术环境下农村初中数学课堂趣味性的研究》等重点课题的研究力度,争取早出成果,出好成果.

(三)加强备考研究,指导,确保高考,中考取得好成绩.

1,各初中学校要加强中考研究,分析中考信息,紧扣课堂,夯实"双基",提高质量.三月份,各片区教研室要分科召开好中考研讨会.

2,围绕新的高考制度,做好高考备考工作.一是加强基础年级的教育教学过程管理,落实教学常规.二是要加强对高考复习备考的研究和指导,做好高考信息的搜集,整合与交流,及时召开全区高中复习备考工作研讨会,举办好2016级诊断性考试,做好考试情况的分析工作.

(四)启动"阳光心理工程",培育阳光少年.

1,开设心理健康教育课.根据实际情况和条件,通过选修课,活动课等途径,以学习适应性研究指导,情感激励,人际关系指导,个性完善,青春期辅导,创新思维训练,耐挫意识培养,学生自我心理修养等为心理健康教育内容,普及心理健康科学常识,帮助学生掌握基本的心理保健知识,培养良好的心理素质.心理健康教育课在学校课程中予以安排,每期开设不少于10课时.

2,建立心理咨询室.各校要建立心理咨询(辅导)室,对学生开展个别咨询和辅导.要建立和完善工作制度,把来访学生的个别辅导制度化,规范化.心理咨询室的办公用房位置选择要适宜,环境布置要符合辅导工作特点,要注重提高个别心理辅导的水平,通过开设心理专线,知心信箱,心里日记等途径走进学生内心,认真做好个案资料的积累与分析,严格遵循保密原则,对于极个别有严重心理疾病的学生,要及时识别并转介到医学心理诊治部门.

3,拓展心理健康教育方法.心理健康教育的实施要根据中小学生身心发展的规律有针对性进行,既要面向全体又要关注个体,要针对不同年龄段学生心理特点和需要,积极拓展教育途径和方法,分层次,有重点地开展.小学心理健康教育主要采用团体心理辅导的形式,以游戏和活动为主,营造乐学,合群的良好氛围,初中以上学校主要采用个体心理辅导的形式,建立学生个人心理档案,由班主任记录,个别特殊学生由专职心理教师记录,所有档案由学校集中专门管理,要以活动,体验和调适为主,突出品格修养的教育,培养积极向上的人生观和正确的价值取向.

4,开展丰富多彩心理放松和激励活动.组织学生投身于有意义的实践活动,团队活动,文体娱乐活动之中,通过活动缓解压力,化解心理困扰,形成乐观进取的心理品质和团结和谐的团队精神.


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(五)加强队伍建设,促进教师的专业成长.

1,加强"三大教研平台"建设,促进教师专业化发展.

(1)联片集中教研——相互交流的平台.按片区划分,各片区集中教研活动原则上每月一次,由片区教研员组织,由各个成员学校轮流承办.教研内容:①课堂教学展示,②班队会活动,③心理健康团体辅导,④课改专题研讨等.

(2)优质课竞赛——自我展示的舞台.优质课竞赛活动每学年组织一次,在全区教师队伍中掀起人人主动学习教育理论,更新教育观念,躬身实践新课程,积极探索课堂教学方法的新 .

(3)送教下乡——专业引领的讲台.根据薄弱学校和薄弱学科状况,组织名师和骨干教师开展送教下乡."用你的进度,用你的学生,我来教".课后,送教教师现场教学反思,教研员作专题辅导报告,本学年要组织3-5个学科送教下乡活动,从而促进我区教育的均衡发展.

2,落实各类培训,提高教师队伍素质.

(1)实施农村教师专业发展计划.

2016年继续开展"送教下乡"活动,聘请省,市,区教育专家,名优教师采取专题讲座,上示范课的形式,免费培训农村教师900人以上.加强农村中小学教师培训,提高农村教师专业素质.

(2)实施骨干教师成长计划.

继续加强对骨干教师的培训和管理.构建我区骨干教师"选,培,管,用"一体化的新机制.今年计划举办五期骨干教师培训班,完成260名区级骨干教师培训任务.充分发挥片区教研室作用,区教科所组织学科优秀教师培训校级骨干教师300名.

(3)继续抓好全区中小学教师"三新一德"培训,考试工作.

计划今年上期举办高中教师"三新一德"公共科目培训考试,教师职业道德和全区初中,小学教师各学科扫尾培训,考试工作,共组织培训教师500人.

(4)继续搞好继续教育的规范性培训.

今年规范性培训按照省教育厅和市教育局规定的内容组织全体中小学教师,幼儿教师认真学习.区组织培训骨干教师70名,各校集中学习时间不少于3天,并要求骨干教师担任好辅导工作,督促教师自学,完成规定的作业和参加考试后登记50学时的规范性培训学时.登记时必须认真检查听课教师的记录本,作业完成情况和考试等有关学习资料.完成4780名专任教师校级规范性培训任务.

(5)加强学校干部培训,推动安居教育改革.通过组织学校领导干部培训,使他们不断学习新知识,接受新观点,树立新理念,进一步解放思想,与时俱进,增强管理意识,把握管理策略,有效地提高学校管理水平和工作能力.计划在今年采取市区联合办班的形式或送上级培训机构培训干部120人.

(6)抓好教师职业技能培训工作.

①要继续做好中小学教师六项职业技能训练工作,组织达不到规定等级的教师进行培训测试.

②今年将举办全区中小学教师教育技术能力培训班2期,培训教师240人.联合教育股,人事师培股举办全区幼儿教师培训班,培训教师50人.

③要继续搞好三笔字 和普通话的测试工作.分别在四月和八月组织我区未达到三笔字 和普通话二级乙等以上的教师参加市教育局组织的三笔字 和普通话的晋级培训考试.

3,要继续完善中小学教师继续教育登记制度工作.

中小学教师必须至少参加100学时的继续教育培训(其中规范性培训和灵活性各50学时).今年区教科所师培部将继续认真抓好对中小学教师继续教育登记的年度审查工作,审查时必须认真核对"一卡两表"(继续教育登记卡,教师继续教育学时登记审批表,教师继续教育活动记载表)的登记情况和"三本"(开展培训时讲课的备课本,听课教师的记录本,学校安排活动的记录本)等有关资料的记录情况,对审查不合格者一律不予登记,要坚持把继续教育登记情况和教师职称评聘挂钩.今年中小学教师晋升高一级专业技术职务,必须具备登记有2016—2016年继续教育学时登记年审合格卡.为了进一步搞好登记工作,在七月中旬将举办一期继续教育登记员培训班.

(六)努力提高全区教育信息化水平,促进教育资源均衡发展

1,根据安居教育动态,继续做好安居教育网的日常维护,管理和升级工作,大力丰富网站的内容和教育资源.

2,搞好全区教育技术,"班班通"等项目的教师培训工作,努力提高全区教师利用现代教育技术设备的水平,提高应用新技术,新手段,新方法辅助教学能力,加强"十二五"教育信息化课题的研究,在全区范围共享科研成果,举办区级教育软件,论文,教具等成果评比大赛,优秀作品向省市推荐.

3,做好省配图书的分发工作,督促各校加强图书馆(室)的建设和管理,完善相关的配套设施,健全使用制度,确保图书馆(室)对师生开放,为教育教学服务.

4,努力改善全区整体办学条件,缩小地区差异,促进教育资源均衡发展,推动全区教育装备标准化建设,认真抓好"班班通"工程的实施,落实好两个标准化考点和四所高中学校通用技术教室的建设,指导各校努力申报各类技术装备相关示范学校.

5,继续组织好初中理科实验操作考试,高一信息技术结业考试,高二理科实验考试.做到考前准备充分,考试中无事故发生,考试后零投诉,公平公正完成考试.

附:教研室,师培部,技装部主要工作安排

二○一二年二月十三日

主题词:工作要点

遂宁市安居区教育科学研究所办公室 2016年2月13日印发

校对人:阳小彬

(共印10份)

2016年安居区教科所教研室主要工作安排

时 间主 要 活 动1月1,做好年终业绩评估工作并制定好2016年教科研工作计划.2,深入片区教研室督察中小学期末阅卷工作并收集各年级试卷分析.3,汇总各年级文化素质测试分数段及优生分布表.4,组织高中1—3年级期末考试,阅卷,试卷分析,召开教研会并形成分析报告.2月1,做好各年级成绩汇总表,转发各年级各学科期末试卷分析报告及教学

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建议.2,做好2016教科研资料归档工作.3,完成局,所安排的其他工作.3月1,深入片区教研室调研工作.加强高三视导,指导高三后期复习工作.2,组织高三参加全市二诊考试,并做好相关工作.3,评审全区中小学各类教师论文.4,组织教师参加省,市有关教研活动,组织学生参加各级各类学科竞赛.4月1,深入义务教育阶段学校视导,重点调研小六,初三教学工作.2,组织高三参加全市三诊考试并做好相关工作.3,向市教科所选送各类教师优秀论文.4,组织全区课展观摩活动.5月1,组织全区部分学科课展活动.2,组织开展全区校本教研活动,召开校本教研现场会.3,督促,指导各校"高效课堂"工作的开展.4,调研高一,高二教学工作.6月1,组织参加全市部分学科课展活动.2,组织全区初中,小学毕业会考阅卷和试卷分析工作.3,收集并汇总有关高考数据,并做好相应的分析工作.4,做好上半年工作小结及下半年工作计划.7月1,组织做好期末文化素质测试阅卷及试卷分析等工作.2,组织高中一,二年级全市统考,统阅并做好试卷分析等工作.3,组织参加省,市高初中课改培训工作8月1,组织参加省,市高初中课改培训工作.2,评审全区中小学各类教师论文.3,组织参加各级教育科研培训工作.9月1,组织开好高三总结分析会,做好高三交接工作.2,深入高三教学视导,深入中,小学教学视导.3,组织参加全国中小学部分学科复赛,决赛.10月1,深入高中一,二年级教学视导.2,指导各片教研活动,组织参加省,市教研活动.3,组织全区课展观摩活动.11月1,组织全区部分学科课展活动.2,检查普教科研工作.3,深入义务教育阶段学校调研相关工作.12月1,组织教学视导评估和"高效课堂"检查工作.2,创建区级校本教研基地校.3,协助局,所其他工作,认真总结2016年教科研工作.2016年度安居区教科所师培干训工作安排

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时 间主 要 活 动1月制订全区师培工作目标考核办法和工作计划.2月举办全区幼儿教师培训班,培训幼儿教师50名,做好全区初中,小学教师"三新一德"各学科扫尾培训考试工作.3月开展全区高中教师"三新一德"培训,培训科目:教师职业道德,共培训教师500人.4月组织全区中小学教师和高中教师"三新一德"考试,举办初中数学骨干教师培训班,培训教师65人.5月开展送教下乡活动,免费培训农村教师500人,举办全区中小学校中层干部培训班,培训干部80人,举办初中英语骨干教

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