高职艺术院校学生阅读特点怎么写作

通过分析高职艺术院校学生的特点及其当前阅读的状况,在“开展全民阅读活动”的背景下,使学生明白阅读的重要性和怎样对阅读产生兴趣,以及高职艺术类院校图书馆所采取的特色化怎么写作策略.

高职艺术院校学生阅读需求怎么写作对策党的十八大报告提出,要“开展全民阅读活动”,这是文化强国建设的一项重要举措,全民综合文化素质的提高,奠定了实现中国梦的文化根基.学生作为高职艺术院校图书馆的主要读者之一,在社会大阅读的背景下对其进行研究和了解,对实现高职艺术院校图书馆的怎么写作对策,提高图书馆的怎么写作创新具有十分重要的意义.对提高学生的艺术综合素养,实现学生的艺术梦想起到关键的作用.

一、高职艺术院校学生的特点

（一）年龄特点.由于高职艺术类院校是由中专艺术类学校升格而来的,同时具有中专与大专的办学规模,加之又与本科院校联合办学,因此,相对于普通类院校学生,其年龄跨度大.从专业来看,舞蹈类专业学生年龄偏小,戏剧类、器乐类专业学生年龄参差不齐,相差很多,美术类、声乐类及其他专业学生年龄相当.由于年龄不同,又同在一起学习,因此其阅读需求也有很大不同.

（二）文化偏低.由于高职艺术类院校入学前都必须有一定的专业基础,其大部分精力都放在了专业技能技巧的训练上,在苦练专业的前提下,就忽视了文化课的学习；同时也有部分学生因为文化学习吃力而不得以选择了一门技能专业；更有一些学生抱着混日子的态度,对学习不求上进,只是为了混个文凭,这样就导致了高职艺术类院校学生文化素养普遍偏低,文化基础薄弱,在阅读方面体现出了无计划、无系统、盲目性的特点.

二、高职艺术院校学生的阅读特点

（一）专业性强.高职艺术类院校由于专业的极强性,因此有其个性化的阅读特点.艺术类学生在图书馆阅读专业报刊、借阅专业书籍、查阅专业文献资料所占比重比较大,说明学生比较重视自己的专业,为了拓展自己的专业知识面,加深了解本专业的前沿领域,查据论证专业疑惑,而忽视了文学素养的提高.比如戏曲,老师传道授业教你如何表演,如何唱念,如果你没有阅读过文学作品,你就只知道这么做,而不知道为何这么做；要想当一个好演员不仅要有一个好的身段,好的功夫,更要有扎实的文化知识储备,因此对专业注重的情况下,也要提高自己的文学修养,才能更好地理解作品,表现作品.

（二）图文并茂.由于所学专业的技能技巧对高职艺术类院校学生非常重要,学生对图文并茂的文献资源更感兴趣,对那些冗长的文字著述没有耐心去阅读,造成了只知其然,不知其所以然,只理解了画面的肤浅含义,缺乏意境和想象力,而分析作品的文字著述对作品的理解起到了提升的作用.例如美术：美术的学习单靠技能技巧的训练,照猫画虎的临摹,是出不了好作品的,它是一种综合性的文化学习.学习美术的人,必须具备较好的文学素养,因为文学欣赏与美术创作是相连的,要把文学欣赏与美术创作有机地结合起来,通过欣赏优秀的文学作品,并产生出某种虚幻的艺术境界,学生才能创作出经得住推敲的优秀美术作品.

（三）阅读时间少.目前高职艺术类院校学生阅读状况的确不容乐观.一些学生为了早点接触社会,了解社会情况,利用课余时间在外寻找实践机会；而另一些学生因为就业压力的增大,用于专业练习的时间越来越多,相对就忽视了阅读,用于阅读的时间越来越少；网络的盛行,相当一部分学生没有时间读书,或者根本不知道读什么书已经相当普遍.因此,图书馆如何发挥其丰富的馆藏优势,为学生创造一个安静、整洁的阅读氛围,如何把学生吸引进图书馆,让他们感到阅读的乐趣是当前的一项重要任务.

针对高职艺术类院校学生的特点和他们的阅读现状,结合社会大背景阅读时代的到来,高职艺术类院校图书馆必须制定特色化的怎么写作策略,充分发挥图书馆的资源优势.

三、加强阅读辅导工作

由于艺术生文化和年龄的特点,决定了他们阅读的盲目性,因此,每年新生入馆教育显得尤其重要.新生入学后,图书馆要主动与各系联系,确定各系新生入馆教育的时间安排,并及时传达到新生辅导员,进而传达到新生,使所有新生都能接受到入馆教育的机会.通过实地让学生了解图书馆的馆藏布局,借书流程及相关的规章制度,并通过讲座让学生明白阅读对于个人的成长、成才以及将来成就事业的重要性.要把阅读作为一种习惯,因为必须透过阅读来实现知识的积累,个人读书要有计划,要学会用多种形式读书,这样自己才能积累深厚的文化素养.

四、看名著,读经典

经典阅读,是指人们对古今中外各个领域的精华和经典之作通过阅读,来获取知识、陶冶情操、启迪人生.针对艺术生的特点,在没有时间阅读名著的情况下,看名著影片也不失是一个很好的措施,因此,图书馆要经常放些古今经典名著影片来吸引学生.与此同时,图书馆要同步向读者推荐相关图书书目,举办馆藏图书展览,激发他们阅读相关文学作品的兴趣,使学生能轻松地接受了信息的传递,大大提高了学习效果,同时图书馆的借阅量也得到了提升.

五、开展多种形式的读书活动

在网络、手机、电脑的这个时代,浪费时间是一件很容易的事情,点来点去,时间不经意间就消失了,因此,图书馆要举办多种读书活动来吸引读者.要举办主题鲜明的校园读书活动,比如2011年为配合中国建党90周年,我院图书馆以“读红色经典,增爱国热情”为理念,开展了校园读书活动,通过红色经典电影故事回放、馆藏图书展览、知识问答、读书心得征文等,组织和引导全院师生读红色书籍,感悟了红色经典图书的精髓,领略了红色经典故事的永恒魅力.图书馆工作人员根据学生的需求,帮助他们找到适合自己阅读的书籍,让学生借助阅读得到更加圆满的学业,并根据他们在图书馆借阅量的多少选出优秀者,给以奖励,以此鼓励他们多读书,读好书.

阅读之海,梦想花开,高职艺术类院校图书馆完全可以凭借自己丰富的馆藏资源,形式多样的读书活动,科学的阅读指导方法,热心的怎么写作态度,为学生实现自己的艺术梦想助一臂之力.