如何正确引导学生阅读方向

点赞:17929 浏览:80843 近期更新时间:2024-03-04 作者:网友分享原创网站原创

作为语文教师,我们清楚一个悲哀的现实:学生普遍不爱阅读.而离开阅读再谈写作,就如“无本之木,无源之水”.众所周知,随着社会的发展,资讯的畅通,人们用于书本阅读的时间屈指可数.一位作家感叹,他去美国考察,记忆犹新的不是西方国家发达的经济,鳞次栉比的高楼,而是地铁里一个个捧着书本阅读的年轻人!

我现在所带的九(2)班学生,语文成绩在全年级一直名列前茅,但大多数学生在写作上常常无病生吟、孤芳自赏、现状堪忧.他们一窝蜂的阅读郭敬明、韩寒、安妮宝贝的作品,甚至玄幻小说.这些作品并非一无是处,郭敬明的作品带有小女子哀怨的气息,笔调略带忧郁,常以感情为话题,试图为青少年勾画一个梦幻般的世界.韩寒的作品文笔犀利,带有批判现实主义的色彩.安妮宝贝的作品似乎更能揭示人的情感世界中较为深刻的东西,她探讨新时代中都市人的心态及生活方式.喜爱阅读这类作品,也正体现学生在现实生活中的不适应以及情感世界、思想世界的困惑、压抑.大量阅读的结果体现在学生的作文中,则是“小资情调”明显增多,自怨自艾.因此教师有责任正确引导学生的阅读方向:

一、经典名著

我在北京清华附中听课,一个七年级的学生在谈到自己对杜牧《赤壁》中“铜雀春深锁二乔”的理解,他旁征博引《三国志》、《赤壁赋》来佐证“二乔”在历史上并非后人认为的大乔和小乔,让人感慨万千,小小年纪“阅历”匪浅啊!正是腹有诗书语自华,经典名著能在无形中提高人的气质.利用寒暑检测我布置学生阅读这些经典名著,怎样来检验阅读的效果呢?我在收检测后采用书面形式让学生在问卷调查中检阅自己.同时我还组织类似讲故事的小组比赛,要求必须尊重原著,用自己的语言生动讲述名著故事,这就迫使学生必须去了解名著,从而再现名著.

经典是前人留下的丰富文化遗产,是提高学生文化素养的文化主食,真正的经典都是经过了历史的筛选,具有永恒的生命力,如《红楼梦》、《三国演义》.随着网络的无孔不入,传统书斋、书香馥郁的书店,不再是莘莘学子流连忘返的地方,面对这种挑战,语文教师有责任树起“经典”这面大旗,完善学生的心灵和人格.我国最早的教育家孔子在两千多年前就曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”心理学研究表明,兴趣是人对事物的一种向往、迷恋、积极探索追求的心理倾向.兴趣是学习的情感动力,是求知欲的源泉.学生对经典名著产生了兴趣,就会积极主动地去寻幽探胜.而教师以生动的形式加以引导,开启通往经典的这扇大门,学生一定会加以关注.

二、当代作家的优秀作品

这些作品更贴近学生的现实,比起大部头的名著,可能更利于学生理解、阅读.这些书籍能丰富学生阅历,了解时代,如近年著名学者余秋雨的散文《文化苦旅》系列,涉及到中外文化博大精深;如港台著名作家张晓风、席慕容、林清玄、刘墉等人的作品.其中林清玄的文字恬淡自然,蕴涵佛理,犹如一股真淳的凉风,能让人心平如水.张晓风关怀社会、关心人民,她的文字洗练而生动,可刚可柔、时真时幻,出入自在.这些当代作家的文章有如远方走来的一位娉婷女子,初时,不能让人有惊艳之感,再看,就如一道山泉,缓缓地向我们的心中渗透,自有一种感人的力量在其中.

我对学生的引导采用润物细无声的方法,见机行事,例如课内学完席慕容的《乡愁》后,我播放了她的另外一首诗《出塞曲》改编的歌曲,“请为我唱一首出塞曲,用那遗忘了的古老言语,请用美丽的颤音轻轻呼唤.”悠扬悦耳的音乐中,我和学生仿佛看到那苍茫大漠上一柱孤烟袅袅,闻到长城外才有的清香,此举深深激发学生兴趣,大家跟随吟唱,领略美好,课后兴趣大增,自觉收集了席慕容其它作品如《一棵开花的树》、《如歌的行板》等等.“如何让你遇见我,在我最美丽的时刻?为这,我已在佛前求了五百年.”“一定有些什么在叶落之后,是我所必须放弃的.是十六岁时的那本日记,还是我藏了一生的,那些美丽的如山百合般的,秘密.”学生被这些充满灵性的文字深深打动,他们发现文字竟然可以如此优雅,打动人心.

三、“文化快餐”

指的就是那些篇幅短小、言简意赅,阅读时间不长的文章,作为在校生持续一整天或几个小时的阅读时间并不多,尤其毕业班学生大量的作业、试卷在等待.所以我大力给他们推荐《读者》、《》、《杂文选刊》、《散文选刊》等.每当我读到某篇精美的文章,便带到课内与学生分享,例如《那种爱戛然而止》,文章以自传的形式讲述一位母亲经历失去亲生儿子撕心裂肺的痛,情感真挚、语言朴实,让我情不自已,读到动情处,难掩悲戚,教室里一片唏嘘之声,这不仅是文学的熏陶,更是对学生灵魂的深化.


学生崇拜偶像是这个年龄段特有的变现,我们没必要视为洪水猛兽,完全可以因势利导,比如成龙的守信、周杰伦的坚持,这些学生感兴趣的人物的特殊经历同样来自阅读.

我曾经在语文课上拿着《读者》给学生介绍两个人物:张艺谋、白芳礼.当记者问张艺谋现今个人财富是多少?没想到享誉国际的大导演居然回答“一部照相机!”原来他人生的第一部照相机竟是靠卖了一个月的血换来的.在名人的身上我们常常被他们成功的光环所吸引,却往往忽略他们身上某些坚毅的品质.再把目光投向那位平凡却高尚的老人------白芳礼,北京的一人力车夫,在自己74高龄的时候,感慨家乡失学儿童众多,他抬起年迈的双脚,靠每天人力车的收入,总共为家乡教育基金捐款――24万元!而他死后遗产,经人清点:一人力车、一黄莺、一床.介绍完这些,学生自发鼓掌了,那是被老人的人格力量所震撼!

如何正确引导学生阅读方向参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于语文教师的论文范文集 大学生适用: 专升本毕业论文、学士学位论文
相关参考文献下载数量: 25 写作解决问题: 毕业论文怎么写
毕业论文开题报告: 论文模板、论文选题 职称论文适用: 职称评定、职称评中级
所属大学生专业类别: 毕业论文怎么写 论文题目推荐度: 最新题目

有了老师的身先士卒,学生很容易培养对阅读的兴趣.

阅读是精神王国的探险,是灵魂的壮游,是内在性灵不断成长的泉源.我们应该让学生意识到,阅读是一项长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动.只要我们能在霓光璀璨中独守一盏孤灯,将阅读作为日常生活的一个重要组成部分,快乐阅读,也便有了快乐写作,也便有了一种终身受益的良好生活习惯.