在传统与现代的交融中构建校园文化

点赞:5146 浏览:15712 近期更新时间:2024-01-13 作者:网友分享原创网站原创

新时期校园文化的育人作用已经愈来愈重要.面临文化多元化的浪潮,面对传统文化与现代文化的碰撞,如何建立起与社会主义核心价值体系相一致的、优秀的主流校园文化,使其在学校育人过程中发挥更有效的作用,是学校必须认真思考和努力践行的一项重要工作.笔者认为在校园文化建设中必须处理好传统与现代的关系,把握以下几点:

一、要有体现传统与现代相结合的校园文化理念

校园文化理念就是构建校园文化的指导思想,一种体现传统文化与现代文化相结合的校园文化理念,必然使校园文化洋溢传统经典与现代文明的气息,令学生喜闻乐见,铭记终身.我们广州市天河中学2008年搬迁至广州新城市中轴线珠江新城,毗邻广州塔、花城广场、海心沙亚运公园、省博物馆、省图书馆和广州歌剧院等众多广州文化新地标.为了在原有基础上进一步丰富校园文化的构建,使之与本地域文化地标相匹配,更重要的是对学生健康成长有潜移默化的影响力,我们提出了天河中学校园文化理念——底蕴深厚,青春时尚,以生为本,面向未来.这一理念强调了校园文化既要继承传统,注重历史底蕴的积淀,又要与时俱进,适合学生青春时尚的特点,最终是为了以生为本,面向未来,促进学生健康成长.正是在这一明确而又科学的校园文化理念引领下,天河中学的校园文化在传统文化与现代文化的交融中构建,深受学生的喜爱,丰厚的校园文化使学校成为学生的精神家园.

二、要有体现传统与现代相结合的校园文化载体

笔者这里所提的校园文化载体主要是指物化载体.毫无疑问,由古至今,文化的物化载体如纪念地、纪念物、雕塑等都有着“此地无声胜有声”的育人作用,给人带来心灵的震撼与洗涤.天河中学因势而造了一系列校园文化风景线,例如:“人品树”——三棵呈三角形分布的秋枫树,连起来既是“人”字也是“品”字,故取名“人品树”,立一石碑记载:“学会做人,品德为重,三棵枫树据此呈‘人’字‘品’形布列”.再如“齐贤道”——连接学校教学区与生活区的是一条隧道,隧道东西两侧雕刻有中外杰出人士头像,这条隧道被命名为“齐贤道”是为了鼓励学生“见贤思齐”,立志成才.还有“和园”——绿茵丛中的“和”石提示着民族的传统精神“和为贵”,三块分别酷似马、鸟、鱼的象形石,诉说着人与自然、人与人要友善相处的现代和谐理念.“棋苑”——墙壁上呈现未下完的棋局,石桌石凳是学生棋赛之地,使学生感受楚河汉界智慧博弈的同时更能懂得做人必须“棋行天下”,遵守法律法规,社会公德,切忌横行天下,无法无天.这一系列的物化风景,亦古亦今,成为校园文化的载体,蕴含着传统与现代的丰富内涵.在高中毕业典礼上,天河中学送给每一位学生一副体现学校校园文化的对联:“十年百年莫忘人品树,千里万里永走齐贤道.”这幅对联在即将离开母校的学生心目中引起了强烈的共鸣,也使天河中学真正成了值得学生回望的精神家园.

三、要有体现传统与现代相结合的校园文化生活

校园文化生活是校园文化中最生动活泼、多姿多彩的部分,它是校园文化的软实力.依据现代教育理念,教育必须面向全体学生,培育和发展学生的个性与特长,让每一位学生都成才.而校园文化生活正是要挖掘学生自身的潜力,使每一位学生都获得自信与成功.因此,校园文化生活,首先应该是包括师生在内的全员参与,例如校园艺术节、体育节、科技节和读书节等.校园文化生活坚持普及与提高相结合的原则,既有普及性,一呼百应,人多势众,各显神通;又有选拔性,彰显个性,展现特长,提升才艺.因此,这些校园文化生活也是全体师生期盼的“校园节日”.其次,校园文化生活应该彰显传统经典的魅力.中华文化经典积淀了中华先民几千年来的价值观念、人格精神和审美意识,流淌着历代贤达志士忧国忧民的情怀和悲天悯人的精神.天河中学在校园文化生活中积极推进“中华文化经典教育”,逐步走出了一条校本化、体验化、现代化、社区化和国际化的经典教育新路子.学生与经典同行,与圣贤为友,在国门开放,西方文化潮涌而来之际,就能牢记中华民族之根,具有民族自信心与自豪感,增强文化自觉与文化自信.第三,校园文化生活应该洋溢现代化、国际化气息.现代中学生是网络世界里成长的一代,国际化视野日趋形成,信息量大,时尚感强.要使校园文化生活对学生有吸引力,就要符合现代中学生的特点,使校园文化生活具有现代化和国际化特征.天河中学地处广州新城市中轴线,位居CBD商务区,是中国改革开放的最前沿,也是现代化、国际化程度最高的区域,学校充分利用现代技术载体,建立了内容丰富多彩、更新及时快速的校园文化生活网,为校园文化生活插上了现代的翅膀.学校还组织学生多次与港澳学生联谊交流,使学生感受现代化潮流趋势.同时,学校开放办学,积极开通国际交流渠道,近年来,天河中学众多学生走出国门,海外游学,英国、俄罗斯、新西兰、泰国等外国教育代表团也多次访问天河中学.学校还聘请美国教师在学校长期担任教学工作,并开始使用英文版的国学知识教材.国际交流开阔了学生的视野,更增添了校园文化生活中多元交融的魅力与活力.

在传统与现代的交融中构建校园文化参考属性评定
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校园文化要体现社会主义的主流价值观,并使之走入学生年轻的内心世界,就要在传统与现代的交融中构建,使校园文化既有深厚的历史底蕴,也有鲜活的时代气息,学生喜闻乐见,潜移默化之中就达到了育人的最终目的.

责任编校 徐国坚