网站原创【摘 要】本文通过走访陕西省各高校,调查研究其体育设施配套建设及使用状况,主旨在于对陕西高校体育场馆的建设现状及面向社会开放的实际问题进行探讨.学校体育发展的必要条件和重要基础,是学校体育场馆的建设,伴随着全国高校大范围扩建,各高校体育场馆都得到优化.怎么样改革高校体育设施管理体制使学校体育与社区体育结合发展,对促进我国贯彻实施《全民健身计划纲要》具有重要意义.
【关 键 词】陕西高校；体育设施；社区体育；作用
一、陕西省社区群众参与体育锻炼实施现状
通过在广场及社区活动地调查得出,有35%人坚持每天锻炼,最明显的特点的此类人群以老年人为主.他们普遍认为体育运动不仅能强身健体,而且愉悦精神.有38%人积极参加锻炼,一周锻炼4～5次,此类人群覆盖面较广.还有人偶尔锻炼一次,他们基占总数的22%,此类人群集中为中青年,有锻炼的意识和想法,但影响体育锻炼的客观因素比较具体.5%的被采访者几乎没有户外锻炼,他们大多数认为参加体育锻炼是很有必要的,只要条件（时间、场地器材、有人指导）达到,他们也会参加体育锻炼,此类人群多为学历较低者与学历较高者,学历较低者多从事体力劳动,且对科学体育锻炼的认知度不高,故体育锻炼的参与意识较低,学历较高者大多时间上比较忙碌.综上：年龄上青年和老年人,在体育健身活动的参与上远远比中青年和中老年要多；中等学历参加体育健身活动较为频繁,高学历和低学历的城乡居民参加体育健身活动较少.然而,中青年和中老年又正科学体育锻炼的最佳时期,在这个承上启下的年龄过少地参加体育健身活动,势必会对今后的生活和身体带来不良的影响,值得忧虑.陕西省民众最喜爱的体育项目也在发生着时代性的变化,以前排在前4位的是球类项目：篮球、羽毛球、乒乓球和太极拳.
二、影响陕西省社区群众参加体育锻炼的因素
通过调查访问得出,体育运动场地的稀缺是影响群众体育锻炼的首要因素.场地、设施是开展社区体育活动必备的前提条件,可是走访结果表明陕西省公共体育设施严重匮乏,在这种硬件缺失的情况下,社区体育受到了极大的制约,社区体育运动的开展变为空谈.健身路径的使用人群大多数为老人,中年、青年少之又少.而且健身路径的维修是有待解决的问题,许多器械断裂、松动,致使大量闲置,并存有很大的安全隐患.科学的训练内容和训练方法也是社区体育锻炼有效推广的必要条件,欧美国家社区体育健身指导员体系极为发达,而我国在社区健身指导员的培育和设置上还停留在理论阶段.体育运动包含生物力学、运动解剖学、运动生理、生物化学、运动训练学等学科内容,具有很强的科学性.因此,根据个体情况制定科学有效的运动训练计划是运动锻炼持续实施的前提.目前大多体育爱好者都出于兴趣、爱好来确定锻炼的项目及时间,锻炼的强度和次数有很大的随意性,没有遵循合理的计划安排,盲目锻炼,不仅仅会挫伤运动锻炼的积极性,更会伤及身体.在社区健身指导的帮助下,较好的组织有竞赛制度、可持续发展的社区比赛或项目推广,不但可以激发群众的参与性和观赏性,而且促进了社区文化的发展,使基层体育在意识的认知度上得以发展.
三、陕西省体育场地设施及师资配比情况调查
根据2005年1月11日第5次全国体育场地普查办公室正式公布的统计结果表明：截止到2003年12月31日,我国高等院校体育场地数量占全国总数的67.45%,而我国高等院校的教职工和学生人数仅占国家总人口的17.15%,可见仅仅依靠社会体育系统和其它系统的32.55%的体育场地,要满足教育系统以外的82.85%的广大群众的体育活动,是远远不能满足的.所以高校体育场地设施向社会开放是世界上很多国家,也是我国解决社会体育场地不足而采取的重要措施.目前陕西省有普通高校76所,独立学院12所,民办高校17所,这些高等学府拥有大量的标准田羽毛球、篮球、排球、乒乓球场地,体育场地设施的集中和完备优势是有目共睹的.陕西高校的体育场馆主要面向本校学生和教职工.调查得出只有田径及部分球类等室外场地各高校没有严格要求,极少数学校允许外面社区居民使用室内场地,而且绝大部分都是封闭式的,哪怕在课余时间或节检测日都是如此.还有学校将游泳馆、篮球馆等场馆开设收费课程或出租,但是仅仅占学校体育场馆设施的很小一部分.据统计各高校体育场地使用的形式有三种：一是针对学校日常教学、训练、竞赛的安排按部就班进行无偿开放.二是少数需要器材项目进行有偿开放,如健身房、游泳馆等.三是限定时间对团体、单位租用场地,开放时间限定在课后,双休日和寒暑检测.经调查,陕西高校共有专职体育教师5000多人,基本达到本科学历,半数以上已经达到硕士及硕士以上学历.高校体育教师具有很强的体育教学及运动训练能力,掌握人体运动相关的基础学科,同时涉及专业种类多,运动项目齐全,基本覆盖了所有体育运动项目.在我国社区体育指导员发展滞后的现实状况下,盘活好高校体育教师资源,充分发挥高校体育教师专业技能是有待研究实施的有效路径.这一点可借鉴欧美国家及香港地区,对他们在社区体育指导员方面的实施形式、管理方法、规章制度进行学习,是有必要的.
四、陕西省高校体育设施在社区体育中的发展对策
（1）影响陕西高校体育场馆向社会开放的因素.高等院校是政府机构,体制变更首要影响因素即是领导部门的态度和意识,目前高校体育场馆面对社会开放的实施方针分三种类型：第一类,无对外开放政策.在体育场馆面向社会开放这一方面没有任何政策,这一部分学校也是从实际现状出发的,这类院校规模较小,仅能满足自身运行教学及校园文化建设,在考虑到收入所带来的后续问题时,基本没有办法选择,学校自然放弃了开放创收.第二类,此类高校正在扩建中,某些条件不成熟,等待建设完备后再面向社会开放.这一类学校属于大规模扩建中,体育设施和场地不是很完善,目前只是简单出租标准田径场,网球场等建成较早的基础场地设施.第三类,积极实施对外开放的学校.此类学校注重个别项目实施,建立各种体育俱乐部,吸引校内外的体育爱好者.（2）陕西省高校体育设施在社区体育中的发展对策.上层思想决定下层建筑,树立高校体育场地设施与社区体育共建的规划,必须满足新时期学校体育发展需要的规划设计思想.坚持可持续发展的规划设计理念,重视高校体育场地设施在社会体育发展中的承接作用,同时提高体育场馆的实用性和经济效应.由此可见,高等院校领导应具有较好的前瞻性,加强体育场馆设计前期论证.加大全民健身活动的宣传力度,当然省市的各级主管部门应该在宏观政策上应给予必要的支持和倾斜,并将《全民健身计划纲要》的落实提上日程,必要时给予政策措施和物质保障.由地方政府及高等院校通力合作,确保在宣传、组织、指导和监督等方面的顺利实施,有效推进群众体育的发展.完善社区体育健身指导员制度.目前,我国参与社区体育活动的社区体育指导员极少,社区体育组织管理部门是街道办事处,管理人才多是离退休干部、工会成员等,缺乏体育管理专业知识.大多数的社区体育锻炼者呈自发、零散状、自主型健身形式,存在着无规律性和盲目性.高校聚集了大量在体育专业方面的人才,未能参与社区体育的实践工作指导,显然是对人才资源的浪费.把教师所专长的方向与场馆开放的内容相结合,不仅可以充分地利用高校优秀的教师资源,提高怎么写作质量,而且加强了对健身者的指导,使其学会科学健身的方法.现阶段怎样更好利用高校相对集中的体育资源,建立完善的社区体育体系,是急需解决的问题.发挥体育资源优势,建立新型良好的高校体育运作机制,和城市社区体育的发展做到互动,将极大地促进我国体育的健康发展.