统计人员继续教育工作的必要性

【摘 要】统计工作对于很多企业来说都是十分必要的,它为企业的决策与发展提供了重要的信息资源,要想加强统计队伍的建设,对统计人员进行继续教育是十分必要的.但是,通过多年来的统计继续教育情况发现,其还有着不少问题,这些问题都是亟需解决的.本篇论文主要是针对统计人员进行继续教育的必要性加以论述,对加强统计人员教育具有重要的意义.

【关 键 词】统计继续教育统计工作人员

随着我国经济体制的不断改革,我国的统计制度也在不断地进行完善,市场经济的发展对统计的专业性要求越来越复杂化,统计人员素质是统计工作好坏的重要保障,为此,对统计人员所具备的技能进行强化来满足经济日益的发展就显得尤为重要.

一、统计工作的特点与作用

1、统计工作的特点

统计工作主要是通过对一定信息的收集与汇总,从而计算出相应的数据,用来反映出一个实物的发展变化规律.很明显统计的第一个特点就是数量性,即通过对数字进行简单的计算分析,将相关的抽象的信息数量化,直观的表现在人们面前,从而帮助人们做出正确的决策.随着时代的不断发展,统计信息和其他信息的关联性也越来越紧密,我们运用一切事物均有联系的观点来对数据进行分析决绝相关的问题.另外,统计工作也具有综合性,我们利用计算出的数据不仅可以分析反应其自身目前的情况,也可以总结过去预测未来.

2、统计工作的作用

统计工作的作用从宏观的方面可以说是能够反应国家某一时点的现状,如国民生产总值、人均消费水平等等问题,通过这些数据可以分析出国家创造了多少财富,人们的消费水平怎么样；从微观的层面来说,如一个企业,通过统计工作可以分析在某一年的某一时点企业的动态是如何的,从现状分析,它可以反映出企业目前的人员结构、资产负债情况,从动态来看,可以反映出企业的生产状况,产品的质量状况以及盈利情况等.

二、统计人员继续教育的必要性

1、继续教育是保障统计人员适应我国不断发展的经济的需要

随着我国经济的迅速发展,对各行各业的人员素质有了新的要求,各级政府及社会各界对信息的需求也越来越大,这就对统计信息的科学性和严谨性提出了更高的要求.此外,与经济的多样性发展相对应,统计的对象也变得复杂化,和原先单一的统计工作相比,目前的统计内容不但增多了,而且统计的难度也加大了.为了应对这些挑战,就需要对统计人员进行全新的培训和教育,此时的继续教育也绝对不是形式化的培训,不进行继续教育就很难跟上时代的步伐.

2、继续教育是不断加快统计改革和建设的需要

近几年来,我国的统计制度为了与社会主义市场经济相协调也发生了重大的变革,可以说是市场经济体制的建立促进了统计制度的改革.目前我国的统计制度正在向国际化趋同,渐渐的形成一套及国际化又符合自身经济体制的一系列统计指标体系,很明显的方面就是统计在调查报表和统计方法上的改变.因此,为了时刻保持与时俱进,对统计人员进行继续教育,使他们掌握统计的新方法和新技能,更新原有的技能是势在必行的.

3、继续教育是提高统计人员业务素质的重要手段

统计在我国也具有一个较大的队伍,当然在这个队伍中,统计人员的素质是参差不齐的.这不仅表现在理论知识上面,他们的业务技能相差也很大.为了适应我国的社会主义市场经济的不断发展,统计方法和制度也要不断地进行更新,统计人员又要面临一个新的领域,这就要求他们继续学习新的内容、掌握新的理论和新的方法,以提高自身的业务素质.只有自身的业务素质提高了,统计人员在处理新的问题时才能够得心应手.

4、继续教育是增强统计公信力的需要

提高统计数据的质量,加大统计信息的可信度,是当前社会的对统计的新要求,统计数据的直接来源是基层的统计人员,他们业务素质的高低直接会影响到统计数据的真实性.目前的统计人员在基层的调动较为频繁,还有一些人员并不是专业的统计人员,他们并没有经过专业的培训就上岗,还有一些受文化程度的影响不能够适应现代统计的要求.要增强统计的公信力就必须对统计人员进行再教育.

三、统计人员继续教育工作的进行应从以下几个方面入手

1、提高对统计继续教育工作的认识

继续教育从另一个方面来说就是对制度的改革,众所周知,对原有制度的改革并不是易事.还有一些领导对继续教育工作的认识不够,他们根本不愿意投入时间、资金去找麻烦.为此,要加大统计继续教育的宣传力度,让他们认识到继续教育的重要性.当然,宣传的对象不限于那些从业人员,更应该包括企业的领导者.领导是继续教育的倡导者之一,没有领导的支持,继续教育工作也是很难开展起来的.只有让领导者认识到继续教育的重要性,他们才愿意投入资金和人力为继续教育提供相应的保障.

2、合理规划继续教育的内容

教育内容设置的合理与否会直接影响继续教育的效果好坏,起初的继续教育在内容设置上缺乏层次性,并没有按照从业人员的职责和业务水平进行分类教育.还有教育的内容比较单一,完全是针对统计这一专业的知识进行教育,与此相关的一些金融、财务、计算机等的知识并未涉及到,这使得在工作的过程中面对那些新的知识仍然不能有效的处理.

针对这样的情况要进行分门别类的教育,对那些岗位层次不同的人员分层次进行教育,教育也要切合实际,不能单纯的形式化,这样才能达到继续教育的目的.

3、加强师资队伍建设,创新培训教育的模式

对统计人员的继续教育离不开教师,教师在继续教育工作中的地位是举足轻重的.政府应该选择出具有统计专业知识的人才,他们不仅有着丰富的理论知识,也要具有实际的从业经验；此外,也可以聘请一些专家来进行讲学,通过讲座可以达到启迪思想的效果,打开从业人员的创新思路.统计人员的思路开阔了,在以后统计工作过程中面对新的问题就可以做到得心应手,这也是达到了继续教育的高境界.

总之,我国社会主义市场经济的不断完善,相对应的对统计工作的要求也会更为严格,统计人员的工作是否胜任是对于统计的质量有重要影响,要想使统计工作与时俱进,就要对统计人员进行继续教育,使他们紧跟时代的步伐,以科技为手段学习符合时怎么发表展的新技能.