网络时代对大学思想政治教育的影响应对措施

点赞:7219 浏览:23578 近期更新时间:2024-02-18 作者:网友分享原创网站原创

【摘 要】当今社会,网络成为新时代的显著标志,网络对当今社会的政治形态、经济形态、文化形态产生了深刻的影响,必然也对大学生的思想政治教育产生深刻的影响,给大学生的思想政治教育带来新的机遇,也带来了前所未有的挑战,本文旨在通过分析网络时代大学生思想政治教育的新变化,探讨网络时代推进大学生思想政治教育工作的途径与对策.

【关 键 词】网络时代思想政治教育教育理念

一、网络时代对大学生思想政治教育的影响

网络时代对高等教育产生如此深刻广泛的影响,必然会对大学生的思想政治教育产生深刻的影响.

(一)思想教育内容的形式从平面化走向立体化.

传统的大学生思想政治教育内容是平面性的,静态的,针对性较强,大学可以根据培养目标和培养方案选择教育内容,有目的、有针对性的对受教育者进行教育,进入网络时代,大学生听到的是全球的声音和世界文化的交融,信息庞杂,是非难辨,容易使思想教育流于形式,人们往往缺乏理性的判断和思考,面对新鲜的事物往往无从选择.

(二)思想教育内容的内涵由通俗化走向科技化.

作为一种社会的必然趋势,网络所具有的及时性、综合性、开放性和虚拟性等特点,网络内容涵盖了政治、经济、文化、体育等各个方面,极大地开阔了人们的视野,网络的超信息量使教育的内容变得丰富而全面,具有极高的科技含量,为了使大学教育更加符合网络时代的要求,思想教育作为大学教育的重要组成部分,必然也要做出相应的调整,教育内容的内涵要由通俗化走向科技化.

二、网络时代大学生思想政治教育面临的机遇与挑战

从思想政治教育的历史进程来看,网络时代会给大学生的思想政治教育带来新的机遇,但是,也会带来新的挑战.

(一)国家战略高度层面,大学生思想政治教育工作机制,思想政治教育载体等技术层面带来新的机遇.

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党和国家高度重视,从战略高度开展一些列工作部署.十八大报告对高等教育提出了“推动高等教育内涵式发展”的总要求,这既是任务要求,也是大学生思想政治教育发展的总方向.

领导工作机制逐步健全,辅导员队伍专业化职业化建设切实加强,思想政治教育的方法途径不断创新.网络给大学生思想政治教育工作提供了新的载体和平台,网络为大学生思想政治教育提供了巨大的信息资源,网络增强了大学生思想政治教育的吸引力和实效性.

(二)在网络时代,教育对象、教育方法、教育环境和教育内容的新变化,对思想政治教育者的素质提出了严峻的挑战.

教育对象的思想政治品德心理冲突,这主要表现在四个方面,在思想政治心理认知方面,表现为“信息浏览多,内容消化少”;在思想政治心理情感方面,表现为“情感互动多,真心实意少”;在思想政治心理信念方面,表现为“理想角色多,现实信仰少”;在思想政治品德意志方面,表现为“网络症状多,自我控制少”.


教育对象的思想意识行为越来越自由化,个人主义至上;价值取向越来越功利化、物质化;道德领域的矛盾和冲突越来越严重,道德行为庸俗化;打破了传统的地域交往模式,人际交往数字化.

三、网络时代推进大学生思想政治教育工作的途径与对策

大学生作为重要的互联网用户群体,他们的价值取向、政治态度、心理发展、道德观念、行为模式等深受网络的影响.如何驾驭和把握网络的两面性,趋利避害,一方面加强对大学生文明上网行为的引导,另一方面充分利用网络信息技术的优势深入开展学生教育、管理和怎么写作工作,是当前加强和改进大学生思想政治教育工作亟待解决的重大课题,也是辅导员应该关注的热点问题.

笔者认为,如前文所述,网络时代既给大学生的思想政治教育带来了机遇,也带来了挑战,我们必须承认,在网络面前,辅导员不再具有信息上的优势和权威,因此,要善于在尊重学生主体地位的前提下,引导学生正确的分析和利用信息,引导学生以健康的心态开展网上学习交流活动.

(一)加强教育引导,营造良好氛围.

遵循互联网传播的客观规律,把握网上舆论引导主动权,积极营造健康向上的舆论氛围,是对大学生思想和行为进行有效引导的基础和关键.具体说来,要加强网上舆论引导;开展网络文明建设活动;

(二)加强管理监督,规范网络行为.

运用技术手段,维护网络安全,制定相关制度,规范网络行为,建立监管体系,约束网络行为.

(三)引导学生自我教育,强化自律意识.

树立大学生的网络文明意识,提高大学生运用网络的能力,成立大学生网络文明自律组织.

网络给大学生思想政治工作的开展既带来了挑战,也带了新的机遇.在有效应对网络带来的负面影响和冲击的同时,应当高度重视并充分发挥网络的积极作用,利用网络信息量丰富、方便快捷、交流平等、不受时空限制等优势,通过网络深入开展大学生思想政治教育工作,创建大学生思想政治教育工作的新平台.

搭建教育平台,引导学生健康成长,变“单向灌输”为“双向互动”,变“权威压服”为“循循善诱”,变“简单说教”为“丰富多彩”;搭建怎么写作平台,满足学生发展需要,提供信息怎么写作,关爱学生成长;提高交流怎么写作,呵护学生心灵.搭建管理平台,加强学生日常管理,建立学生信息数据库系统,建立起完善的制度平台,建立日常管理工作的网络平台.建设一支素质过硬的网上思想政治工作队伍,主动学习网络知识,以平等的心态进行交流,掌握使用网络语言.