当前大学生就业状况就业推进策略

摘 要：大学生是国家重要的人力资源,是现代化建设中不可缺少的一支高素质生力军.伴随着高校扩招政策的推进,以及二十世纪末爆发的全球性金融危机的蔓延,使得大学生就业形势日益严峻.本文通过调查当前大学生的就业状况,在深入分析就业难原因的基础上提出了解决大学生就业问题的相关策略,以期对未来大学生就业工作提供建设性意见,进而利于我国大学生就业工作的全面推进.

关 键 词：大学生；就业状况；就业推进策略；研究

近年来,高等教育逐渐向大众化发展,大学毕业生因此逐年递增,到2013年,已达到700万之多,再加上往年未就业及已就业但想着换一份新工作的学生,需就业大学生人数又达到一个新的高度,大学生就业的问题已逐渐凸显出来.另外,自2008年开始,由美国次贷危机所带来的全球性经济低迷,更使大学生就业难上加难.大学生就业已不仅仅是教育问题,同时也是一个社会问题,这直接关乎国计民生与社会稳定.就业难所造成的人力资源浪费,已经影响到社会主义经济的发展,影响到和谐社会的构建,因此,深入分析大学生就业难的原因并提出就业推进策略具有着十分重要的理论与现实意义.

1当前大学生就业状况的主要表现

1、不同高校毕业生的就业存在着不平衡现象,“985”、“211”等重点院校及热门专业毕业生的就业较易,而一般院校、高职,以及偏远地区的大学毕业生的就业难度较大.

2、高校因学生的就业越来越难,均非常重视毕业生就业的工作,积极主动的跑职场,热情接待来学校招聘的用人单位,为学生的就业到处找门路.与此相反,由于毕业生总数较大,用人单位的选择性较强,因而对一般毕业生的招聘热情不高.

3、专业素质高、综合能力强的大学毕业生在就业时较易,甚至存在一个毕业生有很多选择的情况,而专业素质低、综合能力差的学生在就业时较难,甚至毕业时仍处于待业状态.

4、就业歧视依然在很多方面存在,主要有以下几种形式：年龄歧视、户籍歧视、性别歧视、经验歧视、学历歧视.在性别歧视方面,男性大学毕业生就业好于女性大学毕业生,这在大学生就业问题上是一直存在的；在学历歧视方面,有些单位把学历看的很重,甚至研究生毕业生找工作,有些用人单位还要问在研究生前是什么学历,专科还是本科?这些歧视,不仅对大学毕业生的自信心是一种沉重的打击,而且部分毕业生也因此失去了许多就业的机会.

5、许多用人单位在招聘时把工作经验放在非常重要的位置,在这种情况下,应届毕业生的就业难度也就顺应加大.

2当前大学毕业生就业难的主要原因

2.1社会原因

受国际性金融危机引发的全球经济衰退的影响,国内的经济增长速度放缓,许多行业通过缩小生产规模、缩减员工等措施来应对,但这些措施又不同程度的影响着大学毕业生的就业情况,在一定意义上打破了经济增长和高校就业人数长期以来保持的平衡；自2006年起,新增待就业人员的数量远远超过新增就业岗位的数量,高校扩招的相应影响也逐渐显现出来,大学毕业生就业需求岗位的总体情况相对较紧张.另外,在我国经济发展的过程中,经济增长过多的依赖于资源密集型产业与劳动力密集型产业,新技术产业与第三产业所占比例相对较低.从区域分布上来看,东部的省市吸纳了全国超过50%的大学毕业生,西部的省市吸纳大学毕业生的比例则不足20%,东部需求高、西部需求低的现象在一定时期内将持续存在.

2.2高校原因

一些高校专业与课程的设置已不能适应现代社会的发展需要,专业趋同现象非常明显,特色逐渐弱化,许多专业脱离实际.对于热门的学科专业,许多高校不顾办学条件与学生就业前景纷纷开设,而一些从社会长远来看非常重要的学科专业却非常冷清,这种状况的最直接后果就是有些专业师资不足,有些专业师资过剩,同时毕业生的供给与需求出现失衡现象.有些高校在设置专业课程时过分强调理论的学习,忽视了大学生社会实践能力方面的培养,这不利于大学生去适应日新月异的社会.

2.3自身原因

在大学毕业生就业的过程中,就业观念是导致就业难现象的一个重要因素.在大学生的意识中,大都市、好单位总是意味着机会、高薪与前途,这导致了最需要大学毕业生的地方缺少应聘者,而大都市、好单位的大学毕业生求职者却人满为患.大部分毕业生都希望选择一个工作环境好、薪酬多、压力小与福利好的行业,从而忽视了自身对职业的兴趣能力和对职业发展前景的规划,他们没有根据自己的实际条件与用人单位的要求进行恰当选择,没能够发挥好自己的长处,从而影响了自己的就业.许多大学生不知道自己想做什么?不知道自己能做什么?不知道自己能做好什么?相当一部分大学生,在校期间并未把时间和精力都用在学习与社会实践上,但就社会实际来看,用人单位越来越注重大学毕业生的专业素质与综合能力,越来越看重大学毕业生的就业能力,就业能力主要是指支持大学生成功就业的综合素质,一般包括心理素质、专业知识、实践能力与社会适应能力等.

3推进大学生就业的主要策略

3.1调整高校专业结构与课程设置

高校应依据自身优势,通过了解毕业生就业意向,走访用人单位,根据市场需求的变化来调整学科的专业设置、师资水平与培养内容等.高校要以就业为主要导向,及时调整专业教学工作,从根本上解决大学毕业生的就业问题,同时要把工作重心放在全面增强高等教育上,提高大学毕业生的培养质量,提高大学毕业生的综合能力,培养当代社会真正需要的高素质人才.在课程设置上,实践环节是必不可少的,理论与实践相结合应作为教学的一个重要原则.高校应给大学生更多的实践机会,实现课堂教学和社会实践的融合,不断增强学生的实际动手能力.实践课程可以分为实验型、实习型与社会调查型等.通过实践的环节,大学生可以学以致用,在实践的过程中不断的验证、内化理论知识,使知识不断得以升华.

3.2高校可积极尝试订单式培养的就业模式高校应不断加强与用人单位的合作,主动征求用人单位的意见,进行订单式培养,协商制定用人单位所需人才的培养方案,根据用人单位的人才需求调整教学的安排.这样一来,用人单位能够得到自己满意的、有针对性的人才,高校也解决了大学毕业生的就业问题,以利实现双赢的目的.

3.3高校要对大学毕业生就业进行全程的指导与怎么写作

高校应积极开展大学生的就业指导工作,提高学生实践能力、适应能力与交际能力等,要把就业指导贯穿于整个大学教学过程,通过就业指导课、专题讲座等多种形式,介绍和宣传就业相关的一系列政策,向大学生介绍求职的程序、原则与注意事项；还应把就业指导和专业教育、日常学生教育及学生的成长成才结合起来,并针对不同阶段、不同任务,系统的规划相应内容.同时,高校还应根据具体情况为大学生就业做一些实实在在的工作,以帮助大学生顺利就业.以四川外国语大学研究生院为例,近年来就陆续开展了一系列卓有成效的就业推进工作：

（1）在毕业班设置就业委员岗位.在学生研三阶段,所有班级均设立了就业委员一职,全部由在找工作方面经验较丰富且有较多空余时间的同学担任,各个班级之间也以就业委员为纽带互通信息、互帮互助,以此推动整个毕业年级的就业工作.

（2）建立就业系统群.在研三阶段建立学生就业互助群,此类群为一个系列：高校、考博、公务员、国企、外企、中学等,目的是为有相关就业意向的学生提供一个就业互助交流平台,在这个平台上,同学们互相提供就业信息、互相交流、互相帮助.

（3）成立就业信息小组,促进就业.在研究生院党总支的指导下,由团总支具体负责,组建研究生院就业信息小组,根据毕业生的需求,每天收集、发布各类毕业生就业信息,截止到2013年6月17日,共累计向毕业生发布各类就业信息1200余条,通过实际行动把怎么写作毕业生工作落到实处.

3.4鼓励大学生从基层做起

当前,随着经济体制改革的深化与经济结构的战略性调整,基层尤其是西部地区和广大农村地区还存在着人才缺乏的情况,鼓励大学生深入到基层就业,不仅有利于促进城乡与区域经济的协调发展,不断提高基层干部的管理素质,同时还有利于解决大学生的就业问题,为大学生提供更多的就业途径.高校应积极开展思想政治教育工作,从各个方面引导大学生树立正确的人生观、价值观与世界观,自觉把个人的理想和国家的需要紧密结合起来；还要加大宣传力度,在整个社会形成良好的舆论导向；通过各种途径,帮助大学生深入了解国情,正确认清就业形势,踊跃到基层去锻炼成才.

3.5鼓励大学毕业生自主创业

与其它工作相比,自主创业是充满风险且较辛苦的；另外,大学生毕业后又开始自谋职业,在社会上还不一定能够得到大范围的认可,容易对创业的大学生造成一定的心理压力.但是,目前国家已出台了一系列支持大学生创业的政策,如在一年内免征登记类与管理类的行政事业性收费；在现有的渠道中为大学毕业生提供创业小额贷款与担保,等等.高校也可根据自身的实际状况建立大学生创业培训中心、大学生创业园等,还可与其他相关单位联合举办大学生创业科技实体.大学生创业需要社会各界的关注和支持,首先,家长要改变求稳的就业观念,尽可能的帮助自己的子女去创业；其次,创业人才的培养,要有一大批专的教师队伍,在这一方面,还可聘请社会上成功的创业人士对大学生创业进行全程的指导.

在目前的形势下,大学毕业生的就业问题将会是今后很长一段时间整个社会面临的一个重要问题.社会与高校要共同努力,切实加强大学毕业生的就业意识教育,加快教育、教学改革的步伐,为大学毕业生提供更有利的就业环境,不断推动我国大学毕业生的就业工作.