高职院校学生就业形势现状

【摘 要】本文通过研究问卷调查的统计数据,对高职学生就业形势做出了分析,总结了造成就业形势严峻的原因,并对高职院校在新形势下做好大学生就业指导工作做出对策探讨,以期对高职学生就业有所帮助.

【关 键 词】高职院校,就业形势,对策

随着我国高职毕业生数量逐年增加,再加上金融危机的影响,高职学生就业工作面临着越来越严峻的形势.高等教育办学规模扩大,就业人数增加,使得大学生就业形势发生变化,找工作已成为当今大学生生活中的重头戏.高职毕业生顺利就业,从个人方面来讲,关系到自身的发展成才和人生价值的实现；从社会方面来讲,关系到国家的经济发展和社会的稳定；从高等教育本身来讲,关系到教育目标的最终实现.

针对高职学生学习动力不足及就业形势严峻的问题,本课题组面向天津市多家高职院校的毕业生和在校生展开了问卷调查.以天津商务职业学院等多家天津市高职学院学生为对象,随机抽取400名高职毕业生和在校生进行了问卷调查,以期了解高职学生的学习动力水平与就业形势.同时,对高职院校的教育管理者、教师及毕业生进行了访谈,以深入探讨高职学生毕业以后的就业情况及生活情况.

一、高职学生就业形势分析

高校连续几年的扩招,使我国高等教育迅速迈入大众化,造成了高校毕业生高存量、高膨胀,毕业生的就业压力越来越大,高职学生同样面临这样的困境.

1.高校毕业生就业由“精英”走向“大众”

大众化高等教育的结果之一就是毕业生不再是人才“精英”,不再是计划经济时期的“宠儿”.就业模式也由“毕业分配”到“双向选择”,再到“自主择业”.

从统计结果来看,通过扩招形式进行的大众化教育,使得日益增加的毕业生,对未来就业形势不容乐观,有37.63%的毕业生认为“十分严峻,很难找到合适的工作”.

2.需求结构性失衡,就业向第三产业倾斜

近几年来,社会各界对毕业生的需求总体呈平衡状态.但是,从学科、专业、学历层次、地区、性别等方面仍存在突出的失衡问题.高职毕业生在求职时也面临供大于求的困境,用人单位对高职生存在较低的认可度,导致高职毕业生就业向第三产业倾斜.

3.就业市场由“卖方市场”走向“写方市场”,就业压力增大.计划经济调控时期,高校毕业生由国家统一分配,对于毕业生来说可谓“卖方市场”.然而,随着大众化教育的来临,毕业生数量不断增加,而社会需求的增加数量有限,导致毕业面临着“写方市场”的困境.

4.高技能、复合型高职毕业生受欢迎.用人单位青睐于高技能、复合型的高职毕业生.看重学生的政治身心素质和高尚的道德品质,以及较强的动手能力和实践能力.

二、提高就业率的思考

为了保证毕业生就业工作的顺利开展,政府宏观调控、学校推荐、毕业生和用人单位双向选择、毕业生自主就业、毕业生创业等就业体制正逐步建立起来.

1.明确就业方针.党和国家对高职毕业生的就业方针是：统筹安排、合理使用,加强重点、兼顾一般、面向基层,适应和满足生产、建设、管理、怎么写作第一线的岗位需求.高职院校应不断明确和完善就业政策和措施,积极拓宽高职毕业生的就业渠道.

2.加强职业生涯规划教育.从统计数据可以看出,高职毕业生对所在学校提供的职业生涯规划课程的满意度如下表所示：

对本校提供的职来生涯规划表示“满意”的学生只有26.32%.可见,高职院校应加大对学生职业生涯规划的力度,改变过去就业指导重心只放在就业信息发布、就业自荐材料制作和面试技能技巧这些普遍性问题解决方面,就业指导除了集中授课、开办讲座、报告等,还应职业测评、职业咨询辅导等对学生进行有针对性的、个性化的职业发展指导和职业生涯规划设计指导.

3.鼓励自主创业,提供宽松环境.政府应为高职毕业生提供宽松的创业环境,出台有利于高职学生就业的政策,提高政府对高职教育及就业政策的实施力度,列如免除创办企业的有关行政事业性收费项目,并进一步完善贷款资助政策等措施.

4.不断推进高职人才培养模式.加强教师队伍建设,建立一支专业的就业指导队伍,应注重从专业课教师中选拔合适的教师从事职业指导工作,以弥补一般的就业指导教师对专业的专业知识和技能不熟悉的不足.通过与企业合作,通过分层、分段培训,使专职的就业指导教师走进人才市场,走进用人单位,了解社会用人的发展趋势和用人单位对学生知识和能力的要求等信息,使之能较好地从事就业指导的教学与科研,提高职业技能.

随着我国经济的快速发展,大学生就业工作虽然取得了明显成效,但就业形势依然较为严峻,短期内不会缓解[4].高职院校必须牢固树立以就业为导向、提升学生综合素质的办学理念,努力做好毕业生就业思想教育工作、积极开展就业指导、实施创业教育、深化教育教学改革、提高人才培养质量、转变学生择业观念,从社会、学校、毕业生等几个方面,帮助高职学生解决就业难的困境.