三峡库区贫困大学生就业创业长效机制

摘 要：从分析库区高校大学生就业创业机制中存在的问题出发,提出适合库区高校大学生就业创业机制的对策与建议.

关 键 词：大学生；就业；创业

中图分类号：F241.4文献标志码：A文章编号：1673-291X（2013）21-0102-02

就业是民生之本、安国之策,关系着社会的稳定和国家的长治久安.近年来,随着中国高等教育招生规模的不断扩大,每年毕业生急剧增长的数据强烈地考验着中国的大学生就业创业政策.大学生作为一个特殊的群体,其就业与创业情况的良好与否直接影响着中国经济文化发展的顺利与否.

一、三峡库区高校大学生就业创业的基本现状及存在的主要问题

三峡库区腹地人多地少,经济欠发达,大型支柱产业较少.因其特有的地理位置,库区教育基础薄弱,发展水平偏低,无法满足西部大开发格局和库区发展的需要.三峡库区高校学生的经济都较为困难,相对见识面窄,就业形势异常严峻,而自主创业的大学生极少,而且创业成功率不高.

(一)机制性矛盾

目前没有形成政府主导的大学生就业创业有效机制,政府的主导调控作用体现不充分,有利的社会就业创业怎么写作环境没有形成,学校尚未形成正规的就业创业教育机制,高水平的就业创业指导教师队伍还没有形成.就业指导机构建设、人员和经费投入等也严重不足,远远满足不了当前大学生的需要.

(二)观念性矛盾

大学生就业往往求大、求高、求稳,追求稳定的职业和稳定的收入,强调个人价值的实现.高校大学生到贫困地区和基层工作的积极性不高,数量不多.大城市、发达地区是大学生优先考虑的地区.

(三)结构性矛盾

随着多年的大型扩招,国内经济发展的不平衡,学校专业设置的不合理,大学课程设置与就业市场的脱节,大学生就业观念脱离客观实际.随着新型工业化、城市化步伐的加快,新材料、新工艺等高新技术层出不穷,用人单位需要高水平的尖端专业人才,同时也需要适用型、具有熟练操作能力的人,而这方面的毕业生所占比例较少.

二、建立大学生就业创业长效机制的策略

就业创业长效机制的建立,是推进社会建设和发展的需要,是扩大再就业的需要,是适应就业方式转型的需要.加强就业观念指导,鼓励和支持自主创业,激发劳动者创业的积极性,促进和改善就业结构,以确保扩大就业与经济发展的良性循环.

从战略和全局高度出发,出台一系列有利措施和优惠政策,以此不断完善和鼓励大学生自主创业,开创以创业带动就业工作的新局面.

高校毕业生就业实行的是市场化配置,各相关部门需要掌控就业状况,准确分析形势.及时发布高校毕业生就业状况动态监测、专业设置调整预警反馈等信息,为大学生就业提供信息平台,铺就大学生就业的信息高速公路.

高校要把创新就业创业教育作为高等教育教学改革的重要内容,开展普遍的就业创业教育,培养大学生的创新精神和创业意识.高校除了设置创业教育课程外,还应成立创业导师团,积极开展多种形式的创业指导工作,强化大学生的创新精神和创业意识.

(四)重视实践能力培养,提高创业竞争实力

高校自身根据市场发展调整课程设置,在专业调整的同时,要加强“校企合作”,深入了解社会对各专业的人才需求.坚持将毕业生就业指导与人才培养、职业教育、就业怎么写作相结合的原则,将就业指导与怎么写作贯穿四年大学生活.面对严峻的就业形势,大学生们有着天然的感悟能力和紧迫感.所以,大学生创业者既要客观地做出自我评价,克服急于求成的心理,在创业过程中不断完善自身的知识结构,从自身做起,当自己的老板,走自己的人生.

大学生就业创业问题是一个系统过程,需要全社会的共同努力.政府、社会和学校各司其职,准确定位,不断适应社会需求,强化各库区高校的特色,形成以市场需求为导向的人才培养机制,以创业带动就业,贴近社会需求,才能有效地解决大学生就业创业问题.