做好高校女大学生就业工作

摘 要：目前,女大学生就业难是一个不容忽视的难题.作为一名教育工作者,只有对这种现状进行认真地研究、分析与思考,采取行之有效的措施,才能提高女大学生的就业质量,完成教育者的使命,怎么写作于教育事业.

关 键 词：高校；女大学生；就业

中图分类号：F24文献标识码：A文章编号：1672-3198（2012）23-0126-01

1高校女大学生就业现状

（1）女大学毕业生与男毕业生相比,就业率和就业质量较低.由于大多数女大学生不肯吃苦,追求安逸生活,缺乏独立意识和创新精神,对工作岗位的要求较高,而自己实际的能力却不能达到用人单位的要求,就业上存在很大的局限性,导致女毕业生在就业出现成本高、期望值高、就业率低、就业质量低的现状.

（2）女大学毕业生不愿面对现实寻找多种出路.由于传统观念的约束,父母及女大学生本人都存在着“不用养家糊口,找个条件好的人家就万事大吉”的思想,所以不愿意从事一些经常出差、科研创造、生产一线等方面的工作,毕业时采用升学、考公务员、家里安排、出国留学等方式回避现实,不敢走进社会.

（3）用人单位考虑成本和效率,优先考虑男毕业生.当今社会,企业为了追求经济效益和效率,尽量避免录用女性.认为女性缺乏独立性、创造性、挑战性,缺乏吃苦耐劳的精神和开拓创新的实践能力,女性作为女儿、妻子、母亲承担着家庭的重担,负担较重,无法全身心投入到工作当中.所以,很多企业在录用人员时优先考虑男性,而女性失去了很多机会.

（4）女大学生社会实践能力较低,适应性差.很多女大学生只愿意学习语言类知识,并考取相关职业资格证书,而疏忽学习计算机、实践操作、科学分析、逻辑能力、人际交往等方面的知识和能力,导致女性社会实践能力较差,又由于女性自身的体质,在很多工作中很难胜任.一些毕业生在求职时十分盲目,对当前的形势、用人单位对人才的需求和自身的素质没有进行正确的分析,对就业准备不够充分.这就导致毕业生们在求职中眼高手低,缺乏实践与动手能力,面对求职的竞争,不是努力提高自身的专业能力,而是盲目地通过美容、服装等来包装自己,必然使自己在求职中处于劣势.

2高校女大学生就业难的原因分析

2.1观念陈旧,不适应就业形势

就业观念是一个人对待职业的观点和态度,是个人理想追求在职业生涯中的体现.一部分女大学生就业观念陈旧,不能适应当前的就业形势.主要体现在：面对机遇与挑战时,不敢主动出手,参与竞争,而是持观望的态度,不到万不得已,绝不出手,使之失去很多机会；求职时,多半考虑是否能够留在父母身边,便于照顾父母或者被父母照顾；不愿吃苦,喜欢舒适安逸的生活,就业时喜欢寻找办公室文职,不愿去做经常出差、吃住在外的工作,或者到基层、生产一线去；不愿自己去创业,承担风险,开拓创新,事业心较差.这些观念上的误区使她们失去了不少就业机会.

2.2心理消极,不利于就业

就业心理是指毕业生在就业过程中的心理状态,是影响其正确择业和顺利就业的重要因素.一些女大学生在就业时存在各种心理困扰,比较消极.主要体现在：性别差异,认为女性不管是体力还是精力都不如男性,男性可以全身心的投入到工作中,而女性还要穿着打扮、相夫教子、打理家庭事务等,投入工作中的精力有限；对职业的期望值较高,而自身的能力又不能完全胜任,一旦实现不了,心里有落差,影响工作的积极性；女性的心理依赖性较强,认为只要最终能够嫁得家庭经济条件优越或者收入较高的男性,自己职业发展如何就不重要了,甚至愿意做全职太太,衣食无忧.这些消极心理严重的导致女性就业过程中缺乏独立自主性和自尊自信自强的精神,不能够积极进取,创造新的业绩.

2.3能力较差,不能满足用人单位需求

就业能力是指大学毕业生在校期间通过学习文化知识、锻炼提高综合素质,而获得实现自己人生理想和职业追求、实现自身价值的能力,包括专业基础知识、处事能力、实践能力以及自身的优点和特长等.一些女大学生只重视考试成绩,而缺乏对实践能力的提高,甚至对实践环节不感兴趣,这使得女大学生普遍缺乏实践能力、创新精神、综合素质和能力,就业能力不如男大学生,就业竞争力较低.

3做好女大学生就业工作的几点思考

3.1帮助女大学生端正就业观念,认清就业形势,树立正确的择业观

对于毕业生来说,只有端正就业观、价值观,正确的分析当前就业形势,认真剖析自身优劣势,结合实际情况,寻找适合自己的职业,才能在职业生涯中进展顺利,事业有成.尤其是女大学生,一定要突破传统观念的束缚,抛开杂念,减轻自己的负担,全身心的投入到工作中,这样才能在激烈的竞争中处于不败之地,充分发挥出自己的能力,实现自己人生的价值.因此,对毕业生要有针对性的进行就业形势、就业政策教育,引导毕业生树立正确的择业观和就业定位,帮助学生分析就业形势,对就业难的现状做好充分的思想准备.

3.2加强就业心理辅导,改进就业形势

良好的心理素质可以帮助女大学生在就业时避免心理障碍,战胜各种困难,适应社会的变化和用人单位的需求.

女大学生应积极学习心理健康常识,掌握各种自我调适的规律和方法.在遇到困难时,进行认真的自我分析,俗话说：“求人不如求己.”只有坚强起来,遇事不冲动不慌张,才能有效地排除心理障碍,实现合理择业,成功就业.所以,要加强对女大学生的心理教育和抗挫能力的教育,在走出校门之前就对他们进行细致的多种形式的心理教育,使她们在面对竞争激烈的就业市场,苛求的用人单位带来的心理压力和精神压力时,采取有效方法去处理,有针对性地引导毕业生正确对待求职过程中所遇到的挫折和失败,增强自我调控能力,学会控制自己的情绪,保持良好的心态,培养积极乐观的人生态度,及时作好自我调适,调整好自己择业期望,以积极主动的良好心态重新选择既适合自己又为社会所需要工作岗位.3.3提高女大学生自身的综合素质,提高就业竞争力

在日常的思想政治教育工作中,引导女大学生树立正确的择业观、人生观、价值观,使她们自尊自信自立自强；帮助女大学生挖掘自身的优势,扬长避短.女大学生与男大学生相比,语言能力较强、心思细腻,人际交往能力、亲和力较强,忍耐力较强,能在较单调枯燥的工作环境中,长时间坚持下去；教育女大学生掌握扎实的专业知识和动手实践能力,学会融会贯通,提高分析、解决实际问题的能力；培养女大学生的文化素质,将文化素质教育贯穿专业教育的始终；加强校园文化建设,开展丰富多彩的校园文化活动,以学生为本,以活动为载体,培养学生的综合素质和能力；带领女大学生走出校门,积极开展社会实践活动,加强校企合作,组织学生到校外的企业中去参观、学习、实习,有效的提高学生的实践能力,进而增强就业时的能力和信心.

3.4加强女大学生的职业道德教育

在就业指导过程中加强女大学生的职业道德教育对将来就业具有举足轻重的作用.在实际工作中要引导女大学生树立崇高的职业理想,培养学生的诚信意识,使学生与用人单位之间形成一个良好的协作伙伴关系；增强女大学生的法律意识,在择业和就业过程中自己要依法行事,也要学会利用法律武器来维护自身的合法权益.

3.5加强对女大学生适应社会的教育

通过就业指导对女大学生进行适应社会的教育,能真正为她们顺利走向社会,尽快成长成才提供帮助,引导毕业生树立协作意识、独立意识、竞争意识和创新能力.

解决女大学生就业难问题任重道远,需要社会、学校、教育者及学生本人的共同努力.希望本文能力帮助那些迷茫的女大学生们在就业过程中更好地找到适合自己的职业道路.