中英文字词典校对心得

字词典是校对工作中最难的工作之一.因为字词典校对包括了其他书稿校对中出现的各种疑难问题,这些问题可以大致分类为：词条内容、版面体例格式、字体字号、图文组合、汉语拼音和英语音标等方面.下面,就从以上涉及的几个方面,谈谈我在校对中英文字词典中所遇到的各种问题,及其相应的处理方法.

字词典校对中,应首先注意分析的就是字词典的体例格式.在体例格式中,所包括的方面有字体字号、天眉、页码、贴标、图表（图表主要是注意出血版）、图文搭配、字词典符号规范和要求、中文拼音要求、英文音标要求.内容方面包括：词条的选取方法和范围、词语的解释方法、次序、例句的选择和排版方法,相关词语的选取、注释等.

校对字词典首先要对它的体例格式进行分析.也就是对汉语字词典、英汉汉英、英汉双解词典等书稿的版式和体例格式进行分析.这些分析包括词头字体字号、词典正文字体字号、例句字体字号、释义字体字号和相关词语的解释及其所用体例字体字号等,相关词语包括派生词、反义词、近义词等等,最后还要系统了解不同字词典所使用的数学符号、化学符号、标点符号的体例格式等.因为在字词典中字体字号和标点符号都是根据相应的意义而特意设定编写的.

字词典的统行统版工作应在字词条,图文等内容都已经修改完成相对固定,再进行天眉、页码、贴标等排版工作的整理和统一.因为,现在的排版软件还不能完全做到让天眉、页码、贴标等这些图书的零散部位做到完全自动的随行匹配变动.这样天眉、页码、贴标等工作才不会混乱,保证准确.

版面大小目前的计算机是自动限定的,因此像以前铅字排版时出现的出血版就不太多见了.但是,在限定的版面范围内,也常出现类似于出血版的图文错版和重影等现象.往往是表现在图片的文字、图形超出了本图文要求在版面中的限定范围,形成了版面内的出血等现象.

对于字词典的选词范围的了解是对字词典的内容分析,应了解字词典的选词造句,释义的方法侧重点.校对员也要有一定的了解.字词条往往是依据字词的实用性和常用性.从所需的语词库中,去掉那些不常用、不实用的字词语和一些容易出政治性错误的词语后,基本上就是一本词典的字词条组成部分了.

字词典内容的进一步分析包括选词分析.什么样的字词典收录多少字词和字词的种类,作为该词典的基本字词.其中,小型字词典收录多少词条和词条特点种类,如：新华字典,精选英汉汉英.中型字词典收录多少词条,如：牛津中级英汉双解,英华词典,新华词典等.大型词典收词特点,如：英华大词典,牛津高级大词典,辞源等.再次是分析各种词典的释义方法,步骤,遣词造句的方法特点等.解释词性的排序特点,缩略符号等的使用方法和特点.英文音标符号使用的是KK音标,还是琼斯音标.字词造句的解释过程中,标点符号“,；.”等是如何使用的,各代表什么意思和特点.最后是派生词语的选择和解释,如中英文的近义词,反义词,英文派生副词,形容词,现在分词,过去分词,分析字词典内容的这些个性化的特点对于做好字词典校对工作是有着非常积极的促进作用的.

在这里还要突出谈一下字词典校对中的英文音标和中文拼音问题.这方面常不为人注意但也很重要.

英语中常用的音标是琼斯音标（英语音标）和KK音标（国际音标）,就是英国音标和美国音标的区别.牛津词典上应该有详细的解释.而且牛津辞典上所有的单词都有两种注音音标.前面的是琼斯音标,后面的是KK音标.朗文是前面的是KK音标,后面的是琼斯音标.

从印刷校对上应该注意琼斯音标和KK音标的区别.KK音标是一种美式英语发音的音素音标,它所使用的符号大部分与IPA（国际音标）相符.因为它是宽式音标,“toe”的长0双元音只以一个[o]表示,而不是[ou],“may”的长e双元音只以一个[e]表示,而不是[ei].what英音：[hwot]美音：[hwat].

琼斯音标（KK）和国际音标（IPA）有一些违背之处,大多是为了印刷方便.另外还有,汉语拼音的注音区别.汉语拼音大多采用拼音体（等线体）排版,拼音字体和英文字体容易混淆,也就是等线体和英文体的区别,常常出现混排.不容易发现的错误有：α和a、g和g.英文字体中斜体字和正体字是有区别的,例如：α和a.同时它们也容易和拼音体的α、g产生混乱.最后还要提醒注意新华字典、词典、辞源中常常出现的四角注音方法中的音标和日文检测名的区别.这两种文体虽不常在一起出现,但校对词典中也应引起注意避免混乱.

总而言之,字词典校对工作往往十分繁琐复杂,对其的校对工作和技巧总结对于其他书稿校对工作也有很大的帮助.在字词典的编辑出版方面专门有一个学问叫词典编撰学,其中也详细地谈论了字词典的选词编辑校对应当如何统筹进行.

（作者单位系商务印书馆）