会计业人员素质要求培养

【摘 要】会计人员职业素质是个老生常谈的题目,但会计从业人员素质要求及培养认识上仍存在一定的混乱.本文从公司会计从业人员的角度,对会计从业人员必备的职业精神、专业素养、职务能力等方面做了全面梳理,提出了会计从业人员素质培养途径.

【关 键 词】会计；职业化；素质

在我国建立社会主义市场经济过程中,市场主体、资本市场等发展极为迅速,一方面取得了巨大成就,另一方面存在很多不规范的地方.当然,造成这些不规范的原因很多,作为会计从业人员,首先要提高自己的职业素养、专业技能和职业道德水平,努力减少自己的问题,做一名合格的会计从业人员.会计从业人员的素质是由职业化、会计职业、会计职能等综合因素决定的.

一、会计职业及职业化

1.会计职业的内容.作为会计从业人员,会计职业有四个层面的内容应当了解,这是提高自己素养的基础.这四个层面的内容主要是：（1）资格层面.我国对从事会计职业实行会计从业资格准入制度.《会计从业资格管理办法》第二条规定“在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织（以下统称单位）从事下列会计工作的人员必须取得会计从业资格等”（2）岗位层面.是指会计工作或者财务管理工作具体职位的设定.《会计基础工作规范》第十一条规定：“各单位应当根据会计业务需要设置会计工作岗位.会计工作岗位一般可分为：会计机构负责人或者会计主管人员,出纳,财产物资核算等”这条规定只是举例性的规定,各单位根据自己的具体情况来设置岗位,岗位名称也可以有所不同,可以一人一岗、一人多岗、一岗多人,但不相容职务应该分离.（3）技术层面.是指专业技术水平,也就是通常所说的职称.《会计专业职务试行条例》第三条规定：“会计专业职务名称定为：高级会计师、会计师、助理会计师、会计员.高级会计师为高级职务,会计师为中级职务,助理会计师、会计员为初级职务.”根据《会计专业技术资格考试暂行规定》,通过考试确认担任会计专业职务任职资格.（4）职级层面.是指由岗位不同而产生的管理层级差别,《会计法》及其他相关法规只对总会计师等会计主管人员作了规定.就企业而言,财务工作相关的管理层级并没有统一规定,有时相同层级的称谓也不一样.通常认为有这样几个层级：会计一般职员、会计主管、财务部门负责人、总会计师（财务总监、CFO）、总经理等.在职级层面也将总经理列入,是因为财务人员通向总经理的职位在任何时候都不是封闭的,财务人员成为公司总经理的例子屡见不鲜.

2.职业化的内容.会计从业人员的素养是建立在职业化基础上的.职业化就是在工作环境下表现出来的合适行为,是一个人在职场中态度、道德、礼仪、处世方式、技能等各方面的综合体现.主要包括职业生涯规划、职业化精神、职业化心态、职业化习惯、职业化形象、职业道德等.

二、会计职能

如果说职业化素质是任何一个从业人员必须具备的话,那么会计从业人员还应有会计内在职能所要求具备的特殊素质.会计从业人员首先应该对会计职能了如指掌,从而培养自己的专业素养.在理论界,会计与财务关系的观点众多,鉴于其联系的密切性,这里采用大财务观,将财务职能与会计职能概念通用.

1.会计职能.我国相关法律法规对会计的职能进行了规定,如《中华人民共和国会计法》、《总会计师条例》、《会计基础工作规范》、《企业财务通则》等.这是法定职能范畴,法规性界定只是对重要方面的强化,有些会计职能难以用规范性的条例明确,因为会计职能一直随社会、经济发展、技术水平、企业需求变化而不断演进,在不同发展阶段,先后出现过的职能有财务会计、管理控制、财务管理、税收管理、审计管理、财务怎么写作、投资管理、战略管理、信息管理、投资者关系管理、风险管理、企业流程再造等.

2.会计人员角色定位.既然企业会计职能涉及方方面面,为做好会计工作,会计人员就应善于协调各种关系,明确自己的角色定位,这是会计从业人员素质要求的重要方面.这里以公司形态的组织为例,谈谈财务主管人员（总会计师、财务部门负责人）角色定位.财务主管人员必须做到以下几点：第一,立场要客观公正,贯彻国家财经法规法纪,落实集团公司各项经营财务管理制度,做好财务本职工作,及时反馈财务信息结果.第二,协调好上下级之间的关系,要做上下级之间的纽带,起到润滑剂的作用.第三,切实履行好工作职责.敢于任事,能独挡一面,在自己职责范围内解决问题.不推责,不轻易上交矛盾.对于重大事项要进行报告,但要有解决问题的预案.

三、会计从业人员素质要求

综上所述,不难发现,做一名出色会计从业人员难度其实非常大,对素质要求非常高,涉及到政治素质、职业道德、专业能力、业务素质、政策水平等.

1.专业能力.会计从业人员必须熟练掌握并运用本专业范围内的知识,前面提到的职业资格及专业资格证书只是最基本要求,还应当对会计基本理论、会计准则体系、会计法律法规、内部控制原理、财务管理及管理会计、税务等深入掌握,以培养合格的会计业务核算能力、资本运营管理能力、税务业务处理能力、财务分析与管理能力以及审计能力.总的来说,会计专业能力是会计从业人员的核心能力,是会计从业人员的生存之本.

2.政策水平.会计从业人员除了具备一定的理论水平外,还应具备较高的政策水平,熟悉国家财经法律、法规、方针、政策和制度,对党的路线、方针、政策应深入了解、吃透本质精神并会灵活运用.国家政策、法律对企业发展的影响至关重要,与会计从业人员工作密切相关.可以这样说,具备了一定政策水平,工作不一得好,但不具备这个水平,工作一定是做不好的.

3.业务素质.《总会计师条例》、《会计基础工作规范》也对会计从业人员的业务素质做了规定,要求“掌握现代化管理的有关知识”、“熟悉行业情况”.第一,要熟悉产业特点,如产品特点、产品形态、顾客对象、市场容量、国内外发展趋势、现存的机遇与威胁等.第二,是市场状况,如竞争对手情况、市场同盟者情况.第三,是潜在竞争对手的情况（网络化、电子出版等）及潜在进入者.第四,是行业制度,只有对行业特性有充分了解,那么企业经营才会做到有的放矢,会计人员才能更好地参与经营管理,做好相关职能工作.4.会计人员职业道德.以上几点是会计从业人员必须具备的知识能力,如果说知识能力是会计从业人员生存之本的话,职业道德则是会计从业人员的立身之本.会计人员在遵守一般意义上职业道德的同时,也要严格遵守会计职业特有的职业道德.朱镕基总理曾经为国家会计学院题词：“诚信为本,操守为重,坚持原则,不做检测账.”这一题词成为国家会计学院校训,其实就是会计职业道德的具体内容.“诚信为本,操守为重”是对做人的总体要求,“坚持原则,不做检测账”是对做事情的总体要求.

5.管理能力.会计从业人员应具备一定管理能力,当然,对不同职级的会计人员,管理能力的具体要求会有所不同.具体说,管理能力主要包括组织协调能力、沟通能力、团队精神、执行力等.

6.开阔的视野.在知识能力、行为能力基础上,会计从业人员还应具备开阔的视野.我们经常听说这样的话“眼光比能力更重要”、“思维决定高度,眼光创造价值”等,就是指要有开阔的视野和较好的思考能力.面对日益复杂的企业外部环境及激烈的市场竞争,会计从业人员应深入思考企业下一步将如何发展等问题,培养自己敏锐的洞察力和战略眼光.

四、会计从业人员素质培养及完善

会计从业人员素质要求是比较全面的,但会计从业人员达到以上素质要求不是一朝一夕的事情,是在会计职业生涯中逐步培养及完善.会计从业人员素质培养及完善要由多个层面进行,政府管理部门、单位、会计人员自身都负有责任和义务,具体说会计从业人员素质培养及完善路径有以下几个方面.

1.继续教育.（1）会计主管部门组织的培训.我国《会计法》、《会计基础工作规范》、《会计人员继续教育暂行规定》要求对会计人员的教育和培训工作应当加强,这是国家对会计从业人员的普遍要求,带有强制性,也是国家重视会计工作的体现.在培训内容上,也做了方向性指导.（2）单位组织的培训.会计工作要与具体单位工作融合,为单位经营管理怎么写作.各单位会根据工作需要,组织本单位会计人员进行相关学习,如行业知识培训、单位管理制度培训、管理技能培训、法律法规培训等.（3）自我学习.这是会计人员提高自身素质的最根本途径.会计从业人员应树立终身学习的观念,“活到老,学到老”.现在强调打造学习型社会、建立学习性组织,这也要依赖于自身学习的主动性.学习不是形式上的要求,而是自身的切实需要,会计从业人员要根据自身具体情况,结合单位、岗位需要,加强自我学习,提高自身业务素质.学习方式有学历教育、技能培训等.

2.岗位轮换.建立岗位轮换制度,通过岗位轮换,使员工熟悉掌握各项工作技能和业务流程,培养全面独立的工作能力.岗位轮换包括在财务部门内部岗位轮换、单位内跨职能部门岗位轮换、跨单位岗位轮换.岗位不同,工作环境不同,工作内容不同,工作要求不同,那么与此对应,会计人员的思维方式、行为方式、素质要求也要做相应调整.通过岗位轮换,可以丰富职业技能,培养换位思考能力,提高合作能力培养.

3.加强企业建设.会计从业人员处于一定的环境之中,其行为毕竟受外部环境影响,良好的外部环境可以有助于提高会计从业人员的素质.这就要求在另外一个层面加强企业建设,包括企业文化建设、人员建设、企业约束机制建设等.

4.建立激励机制.加大对会计从业人员的激励机制建设,通过激励机制调动会计从业人员的工作积极主动性,从而促进其素质的提高和完善.激励机制包括正面激励机制、惩戒机制、淘汰机制等.