关于网络时代下独立学院学生思想政治工作的

摘　要　开放的网络文化给独立学院思想政治教育工作带来了新机遇、开拓了新空间,同时也带来了挑战.网络的开放性、多元化导致学生选择上的无所适从,校园网络建设滞后于社会发展导致校园网络文化不成气候,学生选择网络的自主性导致学生对网络的依赖.要解决这些问题,就要求我们思想教育工作者提高自身综合素质,把握开放性、多元化网络中的健康信息,改善滞后的校园网络建设,引导、帮助学生摆脱对网络的依赖性.

关 键 词　网络时代　独立学院　思想政治工作

作者简介：林胜凯、黄燕满,东莞理工学院城市学院.

随着社会的发展,网络进入了千家万户,在高等院校更是广泛普及.如何正确、积极的占领网络阵地,利用网络信息中的健康文化来开展学生的思想政治工作,已经成为当前高校,特别是独立学院思想政治工作十分紧迫的任务.因此,学校应正确认识网络时代下学生思想政治工作所面临的新形势,采取有效措施提高思想政治工作的质量.

一、网络时代下独立学院学生思想政治教育面临的主要挑战

网络是一把双刃剑,既给独立学院思想政治教育带来众多机遇,也带来了严峻挑战.这些挑战主要表现在：

(一)网络的开放性、多元化

开放性的网络让大学生扩大了视野、增长了知识,但是网络传播信息是全开放的,在无所不包的信息中难免鱼目混珠,难免出现一些反动、、暴力等有害信息.此外,来自不同国家和地区的网络用户由于各自在文化、意识形态、宗教信仰、生活习俗等方面的差异,也必然与现有的我们高校倡导的道德观念和价值取向产生矛盾和冲突,出现道德导向的多元化,这对处于社会转型期的大学生,在思想上影响极大.

(二)校园网络建设的滞后性

目前在思想政治教育网络环境建设方面,无论是软件开发、网站建设与管理,还是网络思想政治教育工作人员的配备都很不到位,这就使“思想政治教育进网络”工作更多的是停留在理论上、口头上.因此,优化独立学院思想政治教育网络环境势在必行.

(三)学生选择网络的自主性

网络的开放性、多元化给大学生带来了更多的选择机会,再加上乏味的校园教育网络已经失去了对学生的吸引力,学生们可以根据自己的兴趣爱好（也包括不良的兴趣爱好）来选择接触不同的网络信息.这种不带任何限制的“自由选择”,使得学校很难在学生思想政治工作上开展有力度的监管,由此也给思想政治工作者带来新的挑战.

二、网络对大学生思想政治教育工作的影响

网络时代不仅革新了科技,也对人们的观念、生产和生活方式带来了重大影响.特别是作为网上一族的大学生,由于还没有形成稳定而成熟的世界观、价值观和人生观,缺乏必要的鉴别能力,网络对他们的影响就更为强烈而深刻.

(一)网络的开放性、多元化导致学生选择上的无所适从

大学生思维活跃,对新生事物的吸收能力较强,但是,网络的开放性在给学生带来大量新鲜信息和先进观念时,也给学生带来了一些消极信息,往往容易造成大学生思想的混乱.网络上渗透着多元化的思想,各种文化之间有融合的一面,但也有冲突,甚至截然对立.在众多选择面前,大学生很难对各种文化做出正确的判断、取舍,从而导致心理迷惑.

(二)校园网络建设滞后于社会发展导致校园的网络文化不成气候

城市学院大学生思想政治教育工作在校园网络建设中也有着其独特的亮点,例如《思想道德修养与法律基础》、《思想、理论和“三个代表”重要思想概论》等网络精品课程的顺利上线,开创了思想政治教育的新模式.但是,就目前的学院来说,像这一类的精品课程并不多,也未引起大部分学生的注意；同时,学院还缺乏各种开展学生思想政治工作教育的软件、网站等载体,这就要求我们思想政治教育者要根据学生的心理特征、需要,探索解决问题的对策.

(三)学生上网过度“自由”导致学生对网络的依赖

学生由于经常参加各种社会活动,自主意识较强,且现在的大学生当中多数都是80末、90后,这个群体的学生更加关注自身权利的保障,往往容易形成以自我为中心的人格.这种强烈的自我意识,再加上开放性的网络以及学校乏味的思想政治教育网,学生们有“权利”选择更加“适合”自己的校外网络载体.

学生自主选择网络,有利于他们根据自身以及所学知识的需要去获取信息、资源.求新、求快、求奇是大学生追求知识的特点,但是,一旦学生习惯于遇到问题就第一时间去“请教”网络,那么,长久下来学生获得的不是知识的增加,而恰恰是使其形成对网络的依赖性.如,现在到学校图书馆、阅览室查找资料的同学越来越少了.

三、做好网络时代下大学生思想政治工作的建议

(一)把握开放性、多元化网络中的健康信息

随着网络成为高校师生获取知识和信息的重要渠道,作为高校思想政治教育工作者,必须抓住时机,充分发挥网络的优势,扬长避短,将网络与思想政治教育有机结合起来,努力探索思想政治教育的新途径.

1．加强网络建设管理.思想政治工作者要教育学生学会辨别网络信息的能力,进而引导学生选择积极健康的网络知识.当然,引导学生学会选择并不等于包办,而是指导学生在对各种道德取向和道德规范的社会价值进行分析、比较、鉴别的基础上,结合个人道德现状,自主地、合理地选择个人所确立或改变的道德取向以及所应遵从或拒绝的道德规范,并相应形成真正符合网络环境要求的道德品质.

2．加强技术防范措施.净化网络信息,必须对网络及网络信息进行有效的管理,从技术上解决网络管理的难题.网络信息的控制在于对信息的过滤、选择,面对有害信息的侵入,学院有必要通过技术手段来控制信息源头,以达到正本清源的目的.通过采用先进的技术手段,严密监控和检测互联网入口,对所有进入我院的信息进行严格过滤,防止有害信息进入校园.

3．组建一支高素质的网络思想政治工作队伍.思想教育是通过思想教育工作者进行的,思想教育工作者的素质,直接影响到教育的实效.要做好城市学院学生的思想政治工作,仅仅靠加强技术防范措施是不够的,我们必须组织思想政治工作者进行各种提高自身素质的学习、培训,培养一批能够独当一面的优秀工作者.我们要保证思想政治教育网的信息积极健康,还需组建网络“清洁工”队伍,及时清除网络中的“信息垃圾”,保持社会主义网络思想阵地的纯洁性.