企业宣传教育的实效性

【摘 要】教育是败斗争的基础性工程,是从根本上遏制消极腐败现象的一项治本性措施.不断增强企业教育的实效性,立足创新和探索,按照“以人为本、按需施教、点面结合、整体推进”的思路,着力在教育对象、教育形式、教育格局的转变上下功夫,提高全员廉洁从业意识,牢固树立正确的世界观、人生观、权力观和事业观,不断推动企业持续健康发展.

【关 键 词】企业宣传教育实效性

总书记指出:坚决惩治和有效预防腐败,关系人心向背和党的生死存亡,是党必须始终抓好的重大政治任务.当前四种危险更加尖锐地摆在全党面前,其中一个危险就是消极腐败的危险.这说明在新形势下,败斗争形势依然严峻,任务依然艰巨.教育是败斗争的基础性工程,是从根本上遏制消极腐败现象的一项治本性措施,是纪检监察部门的一项重要职能.不断增强教育的实效性,真正发挥它的治本作用,不仅关系到教育本身的成败,而且关系到败斗争的全局.本文结合企业工作实际,浅谈加强企业教育工作的方法与途径,不断增强企业宣传教育工作的实效性和有效性.

一、目前国有企业教育的现状

近年来,随着败斗争的深入开展,中国对教育工作意义的认识进一步深化,教育工作得到广泛重视,筑牢拒腐防变思想道德防线的目标任务更为明晰.各级党组织和纪检监察部门以党员领导干部为重点,坚持不懈地组织开展各种形式的教育活动并取得了显著成效.但是,从宣传教育的长期性和重要性来看,目前一些国有企业教育工作开展还不够深入,工作中也存在着一些薄弱环节和问题,其主要表现在以下方面.

1.教育活动缺乏主动性

就企业基层情况来看,教育大都是为了完成上级下达的任务被动地开展,很少有结合一个时期、一个阶段的形势开展主动工作的.这样的教育如盲人摸象.

2.教育内容缺乏针对性

既然是上级安排的任务,那也就只有上级安排什么就学什么,至于和本企业现阶段的形势合不合拍,能不能起到教育作用,考虑的不多,很难使受教育者思想深处受触动.这样的教育如隔靴搔痒.

3.教育方式缺乏灵活性

目前国企的教育仍然停留在读文件、做笔记、看录像、写心得的传统层面上,对于互联网等新出现的传媒利用率不高,即使有了这方面的网站,也是从互联网上下载些资料照本宣科,或组织红色之旅、参观教育基地,或请先进典型做报告,没有自己的特色,结果组织者很累,参与者不为所动.这样的教育如雨过地皮湿.

4.教育管理缺乏协同性

抓教育,党政工团等各职能部门家家有份,各自有责,理应互相配合齐抓共管,但当前国有企业中,却似乎只落到了纪检部门一家身上,没有形成合力,削弱了教育的声势和效果.这样的教育如蜻蜓点水.

二、企业教育工作的具体方法

古人说“良医者,常治无病之病,故无病；圣人者,常治无患之患,故无患”.教育搞好了,思想上筑起了的防线,党员干部的言行就会进入一个正确的轨道.

企业党委、纪委要按照颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求,结合企业实际,立足创新和探索,按照“以人为本,按需施教,点面结合,整体推进”的思路,着力在教育对象、教育形式、教育格局的转变上下功夫,才能提高全员廉洁从业意识,自觉践行“诚信守法、廉洁敬业”的理念,牢固树立正确的世界观、权力观、事业观.

为有效防止“一锅煮、一刀切”,“上下一般粗、左右齐步走”等现象,在开展教育活动过程中,要以人为本、延伸领域、区分层次,实行按需施教、分类施教、因人施教,着力提高廉政教育的针对性.在教育对象上,针对不同层面、不同岗位的党员干部,采取党员、共青团员到红色根据地等接受革命传统教育,征集不同工作岗位格言警句进行提醒教育,通过“十佳”和优秀班组长事迹巡回宣讲等开展示范教育,中心组学习会利用剖析违纪违法案件开展警示教育等方式,分类施教,按需施教,转变以往统一的施教模式.在教育内容上,针对岁末年初、年中、年底等不同时段,采取发送廉洁短信、重温入党誓词、学习规章制度等方式,贴近党员干部的思想实际抓教育,贴近工作岗位的预警防范抓教育,使教育入心入脑.

对普通党员和员工的教育重点是加强职业道德、忠诚企业的教育,培育“员工对工作和生活有,对同事和朋友有热情,对企业和家庭有真情”的“三情”文化,使廉洁成为一种习惯,成为一种文化自觉,让廉洁文化深入到企业各个层面.

企业应将中层及以上领导干部作为教育的重点,并落实具体措施.一是把理论和《中国党员领导干部廉洁从政若干准则》等各项规定作为中心组（扩大）专题学习会的重要内容,定期集中宣讲和解读学习；二是把教育纳入党员干部全年培训教育计划,确定主题,安排课时,由纪委负责同志进行主讲；三是对中层以上领导干部进行廉洁谈话,谈话率达到100%,并实施廉洁从业承诺,签订《领导人员廉洁从业承诺书》；四是由基层单位党政主要负责人定期主讲廉洁从业专题党课.同时针对突出人、事、物、财等重点部门、关键岗位的基层党员干部培训教育.特别是针对干部作风等群众反映强烈的热点问题,通过及时上党课、谈心谈话等方式,解疑释惑,正确引导,把专题教育、群众评议与改进工作、解决实际问题结合起来,使教育更加贴近党员干部的思想和工作实际.

随着新情况、新问题的不断出现,宣传教育要取得实效,内容单一不行,必须体现时代性,把握规律性,富于创造性,紧跟社会发展的脚步,贴近党员干部的思想、工作实际,并不断赋予新的内涵,才能激发党员干部的“兴奋点”,避免“雨过地皮湿”,增强教育的吸引力,提升教育的整体效能.创新开展以“红色激励、预警、绿色制度、黑色警示、蓝色和谐”为主要内容的“五色教育”,多形式促使教育落地,培育全员干净干事、无私奉献的高贵品质,营造风清气正的浓厚氛围.