国内医学院校门户网站的现状

【摘 要】本文就国内医学院校门户网站的现状及不足之处进行探讨,并提出个建议.

【关 键 词】门户网站；现状；分析

目前随着因特网技术的不断发展,各类的门户网站也随之出现.高等院校也开始了建立自己的门户网站.高校门户网站的内涵是一个让高校师生利用校园网络获取校内信息资源和互联网信息资源的重要入口,建立门户网站同时也是高校对外展现和宣传学校的一种有效手段.

一、门户网站的内涵

目前随着因特网技术的不断发展,各类的门户网站也随之出现.门户（portal）.原意是指正门、入口,现多用于互联网的门户网站和企业应用系统的门户系统.门户网站的概念起源于互联网上的目录怎么写作,来自美国的雅虎网站应该说是世界上最早的门户网站.《当代汉语新词词典》中的门户网站定义为：指具有较强搜索引擎功能、为用户提供上网快捷路径的网站.它着重提供一种网站向导,以便于网络用户查找和登录其他网站.新浪、搜狐、网易、雅虎等都是知名的门户型网站.百度门户网站的相关定义认为,门户网站是指通向某类综合性互联网信息资源并提供有关信息怎么写作的应用系统.AndrinaGranic认为门户网站是一个特殊的网站类型,它提供了信息、应用程序和怎么写作一种融合.Hu认为门户网站,指的是使用者在刚启动浏览器时,首先链接到的网站,并且用户也可以从该门户网站链接到其它的网站,或者是在该门户网站使用其所提供的相关的怎么写作功能.D.R.W.Holton认为门户网站是一个获取网上大量信息的入口点.在微软门户网站上的专业术语词典对门户网站的定义是“一定范围内的网站资讯入口.

随着信息技术和网络技术的发展,门户网站的含义和功能也随之发生变化,并且根据门户网站的运营目标和怎么写作对象的不同,门户网站的内涵是有差异的.

二、医学院校门户网站的现状分析

(一)医学院校创建门户网站的可行性与必要性

在传统校园的基础上构建一个数字空间,来拓展现实校园的时间和空间维度,从而提传统校园的效率,扩展校园的功能,最终实现教育过程的全面信息化,达到提高教育质量和效率.这便是医学院校设立门户网站的宗旨.

(二)国内医学院校门户网站大致模块及分析

国内,医学院校门户网站建设的起步较晚,由于国内教育体制与国外有着差异,我们也不能照搬国外大学的一套.我们也是正处于不停的探索,创新的一个阶段.

目前,国内的医学院校门户网站的大致的模块有以下几个：1.校情；2.机构设置；3.信息(党务、校务)公开；4.数字资源；5.网站在线学习平台.

前三个模块跟普通类高等院校相类似.医学院校的门户网站建设的关键点在于数字资源和网站在线学习平台.

1.网站的数字资源模块.网站的数字资源模块主要指图书馆的文献信息模块.在图书馆信息系统(LIS)领域中,电子文献获取与检索怎么写作则是重中之重.医学类专业的学生接受的是精英教育,需要许多课外知识来充实自己,需要时刻了解一些最新前沿的医学信息.学生自己的信息选择能力还没有经过锻炼,所以现在学校门户网站不应该仅仅只是提供一个搜索引擎,更是应该把一些优秀作者的论文及观点挑选出来,设置一个专栏来放置,以便让学生能够快捷、直观的了解一些优秀的文章.

2.网络在线学习平台.网络在线学习平台,主要就是一个为学生提供在线学习的平台,在线学习或E.Learning是通过在交互式学习环境中向学习者提供网络课程,高校门户网站的用户满意度影响因素研究多媒体课件等内容,从而有效促进学习者知识与能力发展,学生由知识内容的被灌输者逐渐转变为E―Learning环境下的自主学习者.由于E-Learning具有知识网络化和学习随意性等特点,它以成为高校网站的重要组成部分.例如北大从2008年开始,将E-Learning列入全校数字化校园建设整体规划,全校统一使用“北大教学网”作为E.Learning平台,目前北大全校E―Learning课程已超过1000门.但是E―Learning课程的具体细节部分还须进一步优化.根据我们了解,许多高校的E―Learning课程只是简单的将课程的内容发到网上而已,大部分都缺少师生互动环节,使E―Learning课程仅仅成为一本“电子书”.没有为学生提供一个网上课堂.

(三)国内医学院校门户网站的使用情况

现代社会是个信息社会,高校门户网站的建立,就是为了在学校和社会之间搭建一座信息的桥梁,让学校和社会更好的相互了解.本校的师生通过学校门户网站可以及时了解学校的最新情况,学生可以通过学校门户网站可以更好的完成学业,了解更多的专业知识.考生可以通过学校门户网站了解该校的招生就业情况.作为连接的桥梁,高校门户网站的怎么写作功能也在日趋完善.

但是我们发现与高校门户网站的怎么写作功能日趋完善相对的是,学生根本没有能够将这些功能很好的用起来.甚至有些学生根本不清楚这些功能.

简单的做了一个问卷调查.其中一个问题是“你们有上学校的网站,进行文献查询和在线学习么”我收到的大部分回答就是“我不是很清楚这个功能.”由此可见,虽然校方已经在努力建设网络门户网站,但是在这一方面的知识的普及根本没有做到位.学生仅仅是知道有这么一回事,却根本没有清楚的了解到院校网络平台的功能,以及对于自己的作用.

所以现在国内医学院校门户网站的建设正在处于一种闭门造车的阶段,正如对于商人而言“消费者是上帝”,“使用者对于门户网站也是上帝”.门户网站的建立主要就是为了方便使用者.如果在建设过程中缺少了与使用者的磨合.只能使门户网站偏离它的建设初衷.

数字化校园门户网站类似一个普通网站,但是它拥有着比普通网站更丰富和强大的功能.它可以提供一个统一的界面,每一个用户都可以获取与其身份相匹配的信息.比如,学生可以查到学校的通知,学习的课程和成绩,教师可以查到所授课班级学生的名单,还可以查到自己的工资奖金,管理人员可以查看各项统计数据,设立日程安排等等.现在基本上校园门户网站已经做到上以上几点要求.功能虽然有了,但是现在普遍的问题是院校门户网站忽视有效的信息访问路径使得信息的获取困难.例如,网站没有很好的安排结构,或者栏目的设置很不合理,一个学生要查到学校和学院的通知,可能需要打开4、5个网页,造成了效率的低下.

有关报告通过对现有的数字化校园门户网站的建设情况进行调查后发现,尽管各高校数字化校园门户网站都通过自身的努力取得了一定的进展,但是还是无法找到平衡内容的广度和深度、界面的吸引力和下载速度等各项因素的最佳点.注重包装和速度,却忽略了实质的内容,注重了界面的吸引力,却不得不放弃速度,试图面面俱到,却最终落得平庸无奇的效果.

总的来说,国内的医学院校的门户网站的框架结构已经是比较的完善了,但是在一些细节部分并没有做到十分的完善.

三、医学院校门户网站的改善意见

1.校方需要加强“在线学习”这一功能,使之能够成为一个能让老师与学生之间进行互动的一个平台,而不是仅仅让它只是成为一个资源库.

2.医学类专业的学生接受的是精英教育,需要许多课外知识来充实自己,需要时刻了解一些最新前沿的医学信息.学生自己的信息选择能力还没有经过锻炼,所以现在学校门户网站不应该仅仅只是提供一个搜索引擎,更是应该把一些优秀作者的论文及观点挑选出来,设置一个专栏来放置,以便让学生能够快捷、直观的了解一些优秀的文章.

3.与高校门户网站的怎么写作功能日趋完善相对的是,学生根本没有能够将这些功能很好的用起来.甚至有些学生根本不清楚这些功能.校方应该对学生进行这方面知识的全面普及,介绍校园门户网站的功能,不让网站仅仅成为一个“花瓶”,它的真正作用应该是一件得心应手的工具.

4.网站没有很好的安排结构,或者栏目的设置很不合理,一个学生要查到学校和学院的通知,可能需要被迫的打开4、5个网页,造成了效率的低下.校方需要对门户网站进行更好的安排页面结构,设置合理的栏目,让一些使用频率较高的功能链接放在合适的位置,提高网站运作效率.

5.现在国内医学院校门户网站的建设正在处于一种闭门造车的阶段,正如对于商人而言“消费者是上帝”,“使用者对于门户网站也是上帝”.门户网站的建立主要就是为了方便使用者.在建设过程中缺少了与使用者的磨合,只能使门户网站偏离它的建设初衷.高等院校门户网站应该与时俱进,校方应该多与使用者进行互动,及时了解需求,并进行改进.