独立学院房地产经营管理本科专业人才培养方向

摘 要：针对国内高校房地产经营管理本科人才培养现状,提出独立院校研究专业人才培养方向的必要性,阐述了确定人才培养方向定位首先应关注的三个方面问题,并通过对三个方面问题的研究、结合目前高校该专业人才培养定位的存在的问题,提出了独立院校房地产经营管理本科专业人才培养方向的思路.

关 键 词：独立院校；房地产经营管理本科专业；人才培养

中图分类号：G4

文献标识码：A

文章编号：1672-3198（2012）08-0167-02

独立学院,是专指由普通本科高校按照新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,是普通高校的优势办学资源与优质社会资本相结合的民办高等教育机构,具有专业设置与社会需求结合紧密的优势.由于中国房地产行业持续蓬勃发展、人才需求大量增加,故吸引了越来越多的独立学院开设房地产经营管理专业.而如何根据企业需求并兼顾独立院校自身优势确定人才培养方向,是独立院校需要认真考虑的问题.

1国内高校房地产经营管理本科专业培养现状

随着我国房地产业的兴起,我国房地产专业高等教育也于上个世纪80年始出现.1998年教育部颁发新专业目录取消了该专业,将其并入工商管理和工程管理专业,房地产本科教育被大大弱化.2004年经教育部批准,房地产经营管理本科专业作为独立专业开始招生.截至2011年,全国有32所高校设置房地产经营管理本科专业,其中包括6所独立学院.目前高校该专业人才培养现状主要存在以下问题：

（1）行业人才需求与高校专业人才供给严重不匹配.房地产行业的快速发展,使得从业人员需求高速增长,现有高校房地产经营管理专业毕业人数远不能满足人才需求,造成普遍存在的房地产从业人员绝大部分从其他行业转入的情况.

（2）人才培养定位不明确,相似度高.人才培养目标普遍存在既求精又求全的现象,90%以上的学校都提出培养高级复合型人才,培养目标定位不明确.

（3）课程设置不合理.基于其“既求全又求精”的指导思想,大多数高校课程设置面面俱到,期望学生在校4年内能够对房地产所涉及的所有业务过程都能够深入了解,这显然是不现实的.

2独立院校房地产经营管理专业人才培养方向研究的必要性

目前开设房地产经营管理本科专业的6所独立院校均是依托于母体学校设立的,其中：其母体学校为综合性大学的有重庆大学城市科技学院、宁夏大学新华学院,母体学校为财经类大学的有重庆工商大学融智学院、贵州财经学院商务学院,母体学校为师范类大学的有北京师范大学珠海分校、信阳师范学院华锐学院.虽然存在可利用母体学校优质教育资源、丰富的教育管理经验优势,并兼顾独立院校专业设置灵活、顺应市场需求的优势,但是在人才培养方向方面也存在前述的通病.然而,行业人才需求与高校专业人才供给严重不匹配,也为独立院校积极发展房地产专业提供了机遇.如何把握机遇、克服不足,关系到独立院校房地产经营管理专业的长远发展,而合理确定人才的培养方向则是至关重要的一环.

3独立院校房地产经营管理专业人才培养方向的探析

独立院校要对其房地产经营管理专业准确进行人才培养方向的定位.首先应关注三个方面：一是房地产开发相关企业本身所应具备的业务能力有哪些；二是企业对独立院校毕业生使用定位是什么；三是独立院校母体学校背景的优势在哪里.通过研究,独立学院才能了解企业人才需求类别,以及学院如何利用自身的优势去满足企业的这种需求.

（1）房地产开发企业及房地产相关企业所具备的业务能力要求.

要满足企业对人才的需求,就必须了解企业的业务内容.通过对房地产开发企业业务流程分析,我们可以看到开发企业其业务涉及内容：市场研究、项目拓展、客户发掘、产品规划调控、精益生产、成本控制、市场营销、投融资.除开发企业外,房地产相关企业的业务基本上是围绕房地产开发企业的业务范围进行开展的,涉及的有：市场研究、项目策划、规划设计、施工建设、房地产经纪、造价、估价、营销、广告、物业经营及管理等.不难发现,本科教育要在短短的4年内培养精通所有业务的复合型人才是不现实的,因此独立院校人才培养应放弃“求全求精”的指导思想,有选择、有侧重地确定人才培养方向.

（2）对独立院校毕业生的使用定位.

要确定人才培养方向首先应了解人才使用者对人才使用的定位.通过对本地多家房地产开发及相关企业的随机调查,企业普遍认为独立学院目前尚处在本科教育的末端和专科教育的前端,学生生源和培养宗旨都有别于其他类本科高校.因此培养目标应着眼于专业应用方向,培养的学生应该在房地产某一领域具有较强的应用技能,同时又比专科学生更能系统地掌握学科基础理论、全面了解房地产整个业务流程,使毕业生在就业时能够在房地产某一领域快速上手,同时具有在房地产其他领域可塑发展的潜能.

根据调查,企业更趋向于将独立院校毕业生应用于市场研究、项目拓展、客户发掘、市场营销业务.故学院应着眼培养以下几类人才：市场研究及投资分析、项目拓展、营销策划、销售、经纪、估价、物业经营、物业管理；而对于涉及房地产规划调控、精益生产和成本控制类业务所需要的人才.如施工管理、造价、材料等工程类,房地产公司工程、造价、材料等部门更青睐于聘用更专业的土木工程专业、建筑学专业、工程管理专业、建筑环境与设备管理专业、工程造价专业等工程类学生.这是因为工程类专业是传统专业,相关院校在其专业人才培养上成熟且已被市场认可接受.而独立院校房地产经营管理专业开办时间都不长、相关专业建设不成熟,学生在工程类相关学科培养方面的系统性和深度都不够,企业在这些领域对毕业生使用时感到并不好用,因此相对工程类专业学生在这些领域并没有专业优势.故独立学院房地产经营管理专业应在人才培养上注重差异化,放弃侧重工程类学科的培养思路,扬长避短、不与工程类专业学生在该领域形成竞争；同时,部分企业认为,高校人才培养应具有前瞻性,如母体学院为财经类背景的独立院校,还可以利用优势培养现在急需的投融资人才.

（3）利用独立院校母体学校的背景优势与人才培养方向的结合.

目前开设房地产经营管理专业的独立院校均是依托母体学校设立的,因此母体学校的学科教育优势、师资优势、社会资源优势等都会在一定程度上惠及独立院校,独立院校在专业培养方向上需要考虑利用母体学院优势.例如财经类背景的独立院校,除培养营销策划、销售、经纪人才外,还可以借助其学科教育和师资优势培养投融资人才、市场研究及投资分析人才、估价人才；具有工程类专业背景的某些综合类大学的独立院校,可以利用其工程类学科教育背景和师资优势,培养开发项目拓展人才、房地产全程策划人才、估价人才、房地产成本管理人才.

因此,在通过前面三个方面的问题研究,我们可以得出这样的结论：独立院校房地产经营管理本科专业人才培养定位首先应放弃“求全求精”的指导思路,应有选择、有侧重地确定培养方向,让学生在有系统性地掌握房地产基本知识的前提下,侧重于培养房地产某一或部分领域的应用型人才,这样既保持人才的通适性、也保证人才的专业应用性,以尊重企业的人才应用情况；其次,应充分发挥学院及母体学校的专业背景优势,在人才培养上注重与其他院校的差异化培养,工程类背景院校在人才培养上尤要注意房地产经营管理专业学生与建筑工程类专业学生培养的区别；第三,人才培养应具有前瞻性,应根据房地产行业发展趋势和企业运营的变化发展及时调整或增加人才培养方向,增加房地产投资分析、投融资、房地产金融和税务筹划、高级物业经营等方向的人才培养.