“航空英语语料库”的建设与应用

摘 要：本文首先认真分析了航空英语语料库的建设过程,然后着重针对航空英语语料库的应用途径进行了认真地探讨分析,以供参考.

关 键 词：航空英语语料库,建设与应用,探讨分析

引言：语料库语言学属于一门新兴的语言学分支.近年来,语料库语言学的影响已经遍及语言学研究的各个领域,并在国内外语言研究中取得了良好的发展.航空英语语料库的引入可以实现对航空英语教材的有效补充,从而为以学生为中心的教学活动提供有力支撑.因此,不断探索航空英语语料库的建设与应用具有重要意义.

一、航空英语语料库的建设过程

（1）航空英语语料的采集.航空英语语言资料的采集主要包括五个方面,即文本描述、语料分类、字符编码、数据格式以及语料获取.通常情况下,可以通过网络下载的方式获取英语语言资料,如电子书和自由百科全书等等.绝大多数电子书一般会采用PDF格式,因此在下载过程中,应该预先对格式进行转换,使其转换为纯文本格式,便于今后使用.同时还可以通过印刷品的方式进行键盘输入或者扫描,并使用ANSI编码保存文本.（2）建设航空英语语料管理系统.在建设航空英语语料管理系统的过程中,需要做好语料输入、语料校对、预料修改、语料存储以及语料标注等工作.通常情况下,在原始的语料中会存在一些冗余数据,比如多余的空行和空格,因此,必须将所有的冗余数据彻底清除掉,确保语料库赋码的准确性.同时应该针对每一篇语料进行文本头的标注,以此来提供该篇语料的相关信息.（3）总体规划与设计.在航空英语语料库建设过程中,语料库的设计是最重要的阶段,在很大程度上直接影响着整个语料库的质量,进而影响到后续对于语料库的研究工作.在语料库设计过程中,相关设计人员应该进行全面地考虑,比如语料库的可扩展性、各类语料的平衡性以及语料库的用途、规模和类型等,并确立语料库的设计原则.

二、航空英语语料库的应用途径

（一）加强教材开发和大纲设计.航空英语语料库包含了航空专业的各个领域,因此,应该针对不同专业的实际需求开发出适合不同专业的相应教材.在选择教材时,应该充分考虑能够反映目标语特征的文本,并努力编写出与学生特点相符的专业英语教材,充分满足学生的实际需求.航空英语语料库能够描述航空英语的使用过程,因此,应该对航空英语词汇的分布情况、覆盖面以及词频进行不断研究,努力制定出航空英语词汇表,并将其作为航空各专业英语教材的编写和英语教学的大纲设计的重要依据[1].在制作航空英语语料库的词频统计表时,运用检索软件可以更加方面快捷,同时还可以通过对“stoplist”进行引入,将其中的功能词去除掉,对实义词的具体使用情况进行着重分析.

（二）在航空英语语言教学中应用语料库.要想将航空英语语料库充分运用于航空英语语言教学中,则必须采用语料库驱动下的语言教学方式.例如,在进行词语搭配教学时,由于航空英语中“control”一词的用法非常多,教师应该教会学生将该词与其它词语进行搭配使用,并引导学生通过对语料库进行检索,认真观察该词的搭配情况,对其进行归纳和甄别[2].同时,教师还应该积极引导学生将语料库软件充分利用起来,对真实的语料进行认真仔细地观察和分析,使学生能够在庞大的语料中观察到对某一语言现象的呈现,然后鼓励并积极学生进行相互交流探讨,将自己在语料库中的各种新奇发现分享给大家,并要求学生归纳和总结某一语言现象的规则,并指导他们观察更多的语料,对这些规则进行逐步修正和完善.通过运用数据驱动教学模式开展航空英语语言教学,不仅体现了人本主义的教学思想,同时也充分体现了构建主义的教学思想,值得大力提倡并进行不断探索.

（三）加强航空英语语言研究.为了方便今后开展航空英语的语言研究工作,可以通过人工或自动的方式对文本进行词性赋码.航空英语语料库经过赋码之后,会包含大量的语法信息,因此,可以更加广泛地应用于航空英语的语言研究工作中.通常情况下,还没有进行任何标注的语料被称为生文本,而已经被人工或自动标注过的语料被称之为标注文本,该文本也同样可以被保存在语料库中.通过人工处理之后,原有的生文本会获得增值,并可以通过语料库分析软件将其中所包含的大量信息提取出来,从而为语言研究提供充分的实证数据.近年来,利用语料库对较大的语言单位进行研究已非常普遍,通过利用

WordSmithTools软件,可以分布观察语料库中的专业术语,分析语篇构建、语义韵及语义关联等,从而发现航空英语的特点.

综上所述,航空英语语料库的应用领域非常广泛,主要包括语言教学领域和语言研究领域.航空英语语料库的建设过程主要包括三个方面,即航空英语语料的采集、建设航空英语语料管理系统以及总体规划与设计.航空英语语料库的应用途径主要包括加强教材开发和大纲设计、在航空英语语言教学中应用语料库以及加强航空英语语言研究.