构建考研学生为主题的思想政治工作实效性

摘 要思想政治教育是塑造一个人的思想和内心,对于思想政治教育工作辅导员不仅关注理论意义,也要联系实际,切实提高大学生思想政治教育工作的实效性.本文针对考研究生学生存在考研心理、考研过程存在的问题及辅导员应如何解读存在的问题谈一些拙见,渗透一些辅导员进行思想政治教育实效性意义.

关 键 词辅导员考研思想政治教育实效性

中图分类号G641文献标识码:A文章编号:1009-0592(2010)03-241-02

当今社会考研已成为一种趋势.面对众多的考研群体,高校辅导员不仅密切接触这些群体,还要分析这些群体的多样性,究其根源就是要了解为什么存在这些群体,又是什么原因造就这个群体的存在.对于考研学生所面临的问题及辅导员对其所进行的教育工作解读本人并没有突出的创新点,但可以作为刚刚接触工作的青年人对工作某一方面的整合,这种整合即体现在辅导员思想政治教育工作实效性方面.

一、当代大学生产生考研心理的原因

快速发展的社会环境对学生心理的影响.随着经济的不断发展,社会的不断进步,对学生心理也产生了相应的影响.社会的发展促使大学教育从精英教育转为大众化教育,由于研究生规模的扩大,考取研究生已成为社会发展的必然趋势.这些社会环境影响着学生的思想,也会带来不同的生活态度和人生态度,这时就要发挥辅导员老师积极影响力.特别是市场经济的逐利性和事物的多样性、复杂性,使部分大学生考研真正的目的发生了变化,导致大学生迷失了方向.这时要充分体现辅导员老师存在的重要性.

大学生个体成长所形成的差异性.这个差异性意在说明不同的学生对未来的最求方向是不同的,因此存在考研与否之分.大学生个体思维能力存在的差异决定大学生所学专业知识不同,对考研的趋向也发生变化,哪些方向值得继续研究挖掘,这些对考研的相关问题的认识、评价也就有所不同.另外,人生经历不同也会影响大学生的对考研问题的处理能力.这些差异性都需要辅导员老师去观察了解,发挥辅导员思想政治教育的实效性.一般来说,经历过坎坷、曲折的大学生,对考研过程中存在的问题承受、解决能力要强,对问题认识比较深刻,情绪相对稳定.而一帆风顺的大学生则会表现出某种程度的不稳定性,会产生种种心理问题.因此,大学生个体成长所形成的差异性对是否形成考研心理具有一定的影响.

缓解就业压力.由于当今社会就业压力的增强,大学生寻求另一种出路,一种临时缓解就业压力又是一种增强自己竞争力的方法――考取研究生,市场竞争力的争强使得大学生就业形式发生着变化.本科生就业处于弱势地位,对此他们要给自己多一点准备的时间,考取研究生正好提供给学生这么一个好的机会.研究生的生活可以使他们所学的内容更专、更精、更深,可以提供给你更多社会锻炼机会,使他们拥有更好的敲门砖、来获得更好的就业途径.就业的压力也是当代大学生存在考研心理的重要原因.

二、大学生在考研过程中存在的问题

考研目的众多.通过谈话发现,我们学生对考研理由的理解众多,最直接的目的是为了学历高,容易找到一份好的工作,本科生的薪水微薄,无法应付毕业后写房结婚等现实问题,最有挑战性的目的是把考研作为一种尝试,作为人生经历中的点缀,最现实的目的是认为学校级别没达到理想,自己平时表现平平,工作难找,用考研来积累资本,最没有主见的原因是考研已成为一种潮流,随风逐流现象,最避世的是由于社会复杂,不想过早进入社会,通过考研继续享受校园生活.从众多的目的中可以发现我们的学生没有真正弄清考研的目的,不懂得设研究生学历的真正用意.

信息资源所造成的困扰.考研与高考不同,高考是任何事情都由学校老师来帮助大家完成,学生做的就是刻苦学习,而考研不仅要学习,更要关心考研的相关信息,报考学校的任何动态.有相当一部分学生喜欢自己埋头猛干,认为只要功夫深铁杵磨成针.话虽如此,但考研讲究效率,还讲究针对性.每个学校考研政策都会有多或少的调整,而公共课的政策年年都会有所变动,专业书目或数目也可能变,可以说变动是存在的.在考研过程中,信息的及时性与准确性也成为考研路中的关键所在.对此,信息闭塞成为考研一个重要问题所在.

学习过程中的问题.学习贯穿于考研的整个过程之中,但是有相当的一部分同学共同的问题就是到了考场时才意识到自己准备的并不充分.很多考生大三就着手准备考研,可实际上是喊喊而已,没什么实际行动.到大四九月份后才开始行动,但还是没有全心投入,到幡然悔悟时,离考试仅剩三个月.所以,每年都有数十万人报名考研,真正进入考场参加考试,真正把考试坚持考完,真正考完而且有信心的,可能不到总数的1/4.但是也不是动手早加勤奋就一定能成功,复习方法也是非常重要.所以在复习时就要抓住考试这个根本,确定复习重点,将重要的知识点和类型题搞透,不要期望面面俱到,否则再早的准备时间也是不够.还要注意把握记忆规律,平时不会做或做错的题隔段时间就要做一遍,直到它真的成为自己的东西,否则考试时许多题都似曾相识但不知从何说起.所以,每个人要认清自己的现状,不仅要有充分的时间,还要有适合自己的学习方法.

浮躁的心理问题.在考研过程中有些同学总是犹犹豫豫、心神不宁.经常可以看到这样学生,他们花很多精力去关心报哪个学校,哪个专业,哪个方向,哪个导师,或者什么专业辅导班.而正是这些琐事弄得他们终日心神不宁.选来选去耽搁复习时间,其实,准备工作是必要的,但不需要花太多时间在意这些杂事.应该静下心努力学习,应该先考虑能不能考上,而不应该花太多时间在考上以后的事情.并且还有一些同学,在复习时经常心猿意马老爱灵魂出窍,总也不能集中精神学习.也就是俗话说的,三天打鱼,两天晒网.究其原因,正是现在的大学生平时散漫惯了,不能静下心来学习.对于这样学生应该合理安排复习时间,文武之道,一张一弛,要掌握好自己的复习周期,消除自己浮躁的心理障碍.

三、辅导员对考研学生存在问题解读

在贯彻落实16号文件过程中,辅导员也从实际出发,坚持改进创新,要形成自己的一套做法.要在帮助学生解困方面建立多元化的工作体系,针对考研群体也应有相应的一套工作体系,一套实效性的思想政治教育体系,不应只了解报考怎样的学校,结果如何,这些不能体现辅导员存在的价值,辅导员应多了解学生最新动态,用易懂的言语表达思想,做的是实实在在的工作、关怀,不需要冠冕堂皇的、富有华丽词语的言辞.让学生懂得几种能够发挥学生能力、提高学习效率的思想,懂得人存在的价值,生活的价值,运用学习中的一些方法来处理今后发展中存在的问题,这些都是辅导员对考研学生最好的思想教育实效性体现.以下为我们对考研学生存在问题的一些解读:

正确认识考研目的.世界在发展,时代在进步,人也要随着时代的步伐前进.人的发展目标也在时时发生变化,对此,当代大学生也要从长远的角度来看待考研的真正目的.考研并不仅仅是为了工作,为了光宗耀祖,而是更好的实现人生的价值.没有知识的人生是暗淡的,就像大地失去了太阳的照耀,没有光彩.没有文化的人生是枯燥的,就像受了潮的火柴,任你怎样摩擦,也点燃不起生活的希望之火.没有文化知识的人生是不完整的人生.国家设立博士硕士学位也不是为同学们好找工作,而是为了大家更好的最求社会价值,社会价值在于奉献.对于考研是否有利于就业,至今也没有一个明确的定论.不过有一点需要我们的大学生注意,若不适合,即使考入也是一种煎熬,对于大学生来说,无论做什么都要摆正自己的心态,看清位置,这样才能得到有利于自身发展的结果.

准确把握考研动态及时间安排.对于考研信息的把握可以上网查询最新的考研信息或者与同学交流,要有主动性.在网上查询考研总体动态及报考学校信息,并与报考学校的学长建立联系,打听有关考研的所有信息及相关笔记,并且密切注意该校该专业的考前指导,这样可以避免盲目的复习,节省时间来投入全面的备战中,如果条件允许可以参加辅导班,多和同学们交流,掌握最新动态.对于时间的安排应尽早,但不能贪早,关键要真正投入,有计划的复习.计划分两种,一种是长期计划,一种是短期计划.对于考研复习,长期计划的时间跨度为整个复习阶段,以月为单位分配复习任务.短期计划的时间跨度最好为一个月,再以旬或星期为单位分配任务.这样,有一个充分认识准备,使自己在复习阶段心态平和.另外,非跨专业考生着手时间不宜过早,战线拉得太长不利于最大程度地发挥自身的潜力.以上这些都要因人而异,根据自身条件来安排,要恰当得体.

让学生正确认识自己增强自信心.辅导员要与学生多沟通,排除其考研心理障碍.首先,让学生正确认识自己,能全面地看待他人和自己.其次,要尽量消除学生的自卑感.最后,要增加学生的自信心.教大家正确认识自己,因为人与人性格差异很大,了解自己的性格优势与不足,学会扬长避短有助于形成自己独特的自信心.正确认识自己,就要作到用全面的、发展的眼光看自己.所以人就特别需要充满自信来完成自己的目标,自己的梦想,对于大学生今后发展也是如此.

对困难的正确认识及自我们调节.让学生认识到考验过程中不能一遇到困难就退缩,生活也是如此,虽然你努力,但是人的一生中要遇到许多困难,我们必须想尽办法去克服,才能获得胜利.要多多学习成功人士的经验,将长处学来,观察自己的不足,在这方面下工夫,无论在考研路中还是在生存中都能取得自己的一席之地.因此,要打起精神再次努力奋斗.相信自己的能力一定能战胜困难,因为人定胜天.多给自己一些鼓励,振作精神,好好奋斗.对于考研的学生出现紧张状况很正常,关键要懂得心理调节,无论考研还是生活中其他事来说,对于自己在意的事情紧张是正常现象,因为我们在意所以会紧张,但不能因为紧张使我们丧生斗志,我们要把紧张化为力量.