摘 要 “以问题为基础的学习”(PBL)的教学模式打破了传统课堂教学以学科为基础、以教师为中心、以课堂讲授为主的教学模式.本研究发现,这一教学模式是激励学生掌握主动学习,并培养学生终身学习的一种方法,它将有力地推进体育保健教学的改革.
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关 键 词 PBL;体育保健;教学模式
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