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关于建筑师方面硕士学位论文,与 财经大学科研教学综合楼相关论文答辩开场白

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限制与创作

我们常常把校园类比为一个缩微的生长中的城市,学校里的重要建筑如同城市中公共结点一样要满足整体规划的思想,既要与周边环境相得益彰,又要有它自身的特点与个性.

2005年我们参加了 财经大学科研教学综合楼的设计投标工作.项目位于北京学院南路 财经大学校园大门东侧,与西侧刚建成的中财大厦共同围合出校园前广场.总建筑面积21430m2,建筑高度要求控制在32m.可供建设场地受周边建筑物制约,能利用的土地面积十分有限. 财经大学校领导对本项目寄予了相当的期望,要求将科研教学综合楼建成财经大学高标准的国际会议中心和科研教学场所,能承担重大会议、部长论坛、小型演出、社团活动、校史展览等多项功能,内含800人多功能厅1个,260人大型会议室2个,150人中型会议室4个,大学生活动中心1个,校史馆1个,另有若干小会议室、办公室

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财经大学科研教学综合楼参考属性评定
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反复考察地形之后,我们将几种布局方式进行了比较研究.

这里有限的用地条件很容易想到满铺场地做成L型布局,这样的平面似乎合理,但这么做只会像周边已经存在的一些建筑那样,给校园空间带来造型单一的消极影响.建筑物东西向摆放虽对广场进行了围合,然而却像城墙遮挡了东侧住宅,对自身采光也很不利.另一种U字型布局整体感较好,但轴线过于强烈,形象也过于严整.在比较了若干体块小模型之后,形成了最终的空间布局方式.方案构思从校园设计的角度出发,在有限的场地中创造建筑空间,构成开敞的院落,与广场达成默契,彼此对话交流.通过一个中心庭院对科研、会议,教学、办公四种相对独立的功能进行有效的组织,使之各得其所,同时制造不同的标高平台,形成立体交通模式.引入了两条主要轴线――东西轴线始于学校主广场,与中财大厦形成对话,从内庭院向广场辐射的45°轴线指向学院路,将综合楼与校园入口连成一体.南北各一座楼形成最好的采光和通风.北侧楼解决大会议室、大教室、校史馆等大空间的使用,南侧楼布置小研究室、办公室以及报告厅的附属用房,两座楼上下均可连接.中部大体块一层是学生活动中心,二层以上是800人大报告厅.这种布局方式形成统一界面,使得大楼对外形象相对完整,对内则产生多样化的趣味空间.大报告厅居于正中,强调了其核心地位,南北两侧楼满足多项功能要求,并且北侧楼和原有行政楼对位寻求整体延续,南侧楼形象完整面向校外.

作为高标准的科研、会议、教学中心,方案体现了其公众性和开放性,形体布局逻辑源于对传统围合方式的新阐释,成为一个复合性的容器,在诸多制约因素下解决了许多矛盾.建筑方案最终得到校方赏识,提出要把这个建筑由外到内做成一个“精品中的精品”.

构建与建造

“房子有时候也能让思想灵魂附体,建筑师将冰冷的材料组合成鲜活的生命机体,建筑的情绪就在这里面诉说”.2006年整个大楼破土动工了.等待、焦虑、痛苦相互交织,坚持、无畏,欣喜贯穿始终,人与房子之间存在一种磨合,盖房子就是不断地遇到困难再解决困难,而在其迎刃而解后的短暂喜悦还来不及松弛,新的困难又接踵而至.建筑师就在这些错综复杂的困难中寻求自我救赎.


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结构形式上寻求突破.丰富的建筑空间需要结构的逻辑性表达,大空间的立体布局更是要求对传统结构形式进行突破.设计之初建筑师就坚决不允许存在任何结构变形缝.为了在有限的层高限制下获得较大的空间高度,大报告厅采用了大跨度有粘结预应力梁技术,大会议室采用了现浇400厚预应力空心楼板.施工前期,建筑师也经常陪同结构工程师下工地,要求大报告厅顶板预应力钢筋的锚固长度不能影响将来的干挂石材,7、8层钢桁架和钢连桥部分的钢结构断面的尺寸,形式必须与建筑造型尽可能完美地结合起来.

模数化构建从一开始就提出了.石材的立面分格根据柱网关系采用东西向1050×600,南北向900×600,对应的剪力墙洞口、副框尺寸,L形转角石材等都有相应要求.石材表面的机打面纹理和石材胶缝的宽度、深度,颜色也是建筑师与石材厂商反复探讨、斟酌后确定的,需要具备一定的文化性和抗污染性,并且做到较好的性价比.


建筑师自考毕业论文怎么写
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如果说建筑外观强调造型和体量,室内设计则更多强调空间和色彩.建筑师要求室内设计师做到室外空间和材质向室内延伸,采用减法和“拆修”的方式纯化设计语言,如老子言“为学日益,为道日损.损之又损,以至于无”.大量使用特殊材质和色彩,以使其功能特征与艺术造型逻辑对位.比如我们将北楼的一系列会议室理解成玻璃器皿中的一串彩色水果糖,通过墙面红、蓝、橙,灰等颜色的可识别性来区分名称众多的会议室.为满足不同功能房间的声学要求,建筑师同声学设计师反复商榷,确定各个空间的有效容积,混响时间、吸隔声参数等.精装修单位根据相关要求也做了相当数量的样板,最终几方共同确定了各种材料的肌理、质感和颜色.

景观设计则更是需要建筑师在坚持整体建筑设计理念的前提下,对所有视觉呈现的细节进行指导.为了保留楼西侧的景观水池和防腐木地板,我们几易其稿才说服业主采纳了建议,最终西侧庭院和屋顶花园的外向型特征基本保持了与建筑外表皮的一致性,庭院透水混凝土地面的试验性尝试也取得了应有的效果――画图、材料,工地、修改,配合、争论、付出,坚持、满意、经验、意外、收获,如此等等,建筑师就像一个导演,既要保持一部影片的风格,但具体到音乐、服装、美工,又需专业人士共同来作战.日复一日的工作进程让建筑师面对着大量的实际问题甚至边缘问题,而恰恰是这些问题每天都给我们带来机遇和挑战,以及创作的 和乐趣.

建造过程总是繁杂而无奈的,建筑师的眼睛往往很“毒”(独),总能一眼挑到他人也许根本注意不到的细节并且耿耿于怀.拆改意味着工期、造价需进行相应调整.强烈的要求,软磨硬泡的功夫,甚至抗议、央求都会伴随着工程的进展而层出不穷.但最终我们发现,当建筑师怀着诚恳的心态去对待工程时,很多要求是能够被业主和施工单位理解和采纳的.工地对于建筑师真的就像舞台:建筑师对于专业技能的掌握,对于文化观念的理解,以及建筑师为人处世的态度,都将在工地展现,并深刻地影响着未来将要建成的房子.

结语

2009年 财经大学科研教学综合楼几经周折终于竣工了,我们所有的付出都是值得的.在这一过程中我们既有坚持又有妥协,适度保持着弹性,始终以积极的心态面对工程的进展.非常感谢几年来与我们并肩作战的 财经大学基建处的同志,以及所有工人师傅们的辛勤劳动.

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