独立学院就业工作的困境和探析

【摘 要】2009年是高校就业工作最困难的一年,2010年被公认为就业形势最复杂的一年,对于以生员为生命支柱的独立学院而言,如何在复杂的就业形势下实现就业不拖累生员的输入,甚至就业促进生员的输入的和谐局面,决定着2011年独立学院方方面面工作能否顺利开展,将从就业信息不对称和结构性岗位失衡两个方面分析就业工作的困境、探寻就业工作新的突破口.

【关 键 词】困境,信息不对称,结构性岗位失衡,对策

一、独立学院就业工作的困境

1.信息不对称.高校虽然在逐步建设就业信息发布平台,完善就业信息发布机制,但因信息量小、时间滞后、地域性强等因素,还不能满足毕业生对就业信息遴选的需求.企业获得毕业生信息虽然比学生获得企业信息容易得多,信息的获得仍然非常间接和曲折,仍然需要耗费大量的人力、财力.即便是企业和大学生已经走到了面对面的环节,信息不对称的情况仍然形成障碍.在实际洽谈过程中,用人单位难以完全了解毕业生的素质、能力等信息,分不清书的真检测优劣,不了解求职大学生的真实求职期望,求职大学生也不了解用人单位的真实情况,不清楚用人单位承诺的可信度等.

2.结构性岗位失衡.大学的人才培养、专业设置与市场需求严重脱节,造成了校企相望两茫然的局面:“求职难、招工也难”,具体表现在:(1)专业对口率的大幅度下降,(2)薪酬水平急剧下跌,(3)跳槽率快速攀升,(4)学历优势逐渐消失,很多地方都出现了研究生挤占本科生岗位、本科生与专科生“抢饭碗”的现象.

二、拓展就业途径突破就业困境

1.抓住信息源,确保信息通

(1)以行业协会和企业联盟为主体开拓就业市场.以作者所在的学院为例,2009年我院走以行业协会和企业联盟为主体的市场开拓道路,在过去的一年中,针对09届应届大学毕业生,共进行了两场大型招聘会,共计502家企业参加,提供岗位数12000多个,组织学生参加了市府有关部门举行的大型招聘会3场,与此同时组织283家企业到我院召开专场招聘会,极大地促进了同学们求职的热情、信心和积极性.(2)借助政府的力量优化学院的就业环境.在通过行业协会获取企业资源的同时,我院就业工作的另一个重心是千方百计赢得政府扶持,使我院的就业工作实现了五个“确保”:其一,确保我院对中山市各类企业地形分布、企业法人及企业动态信息的把握,其二,确保我院大型及专场招聘会到场企业数量和岗位数量,其三,确保我院抓牢本地企业资源而不会造成资源外流,其四,确保我院以中山市为中心向周边城市开拓就业市场时,有政府帮忙穿针引线,其五,确保我院的人才培养方案与地区经济贴合更紧密.(3)与重点企业保持长期合作,开拓校企合作新局面.从经济视角来看,高校与企业之间决不能只是一次性写卖关系,只有长期的合作才能确保长期的互通有无,从而实现长期的共赢.在具体工作中,我院做到了四个“能”,使得企业乐于同我院合作,甚至主动找上门来与我院合作.

2.深化教学改革,根除结构性岗位失衡难题

(1)专业设置与区域经济高度契合.中山市的经济发展紧紧围绕“以信息化带动工业化,以工业化促进信息化”这个中心,大力发展电子信息制造业.而我院瞄准中山市IT产业平台,确立了“立足中山,面向珠三角地区,辐射全国,以IT为特色,理工渗透,经管文协调发展,培养高素质应用型人才”的目标,做到了把电子、机电、计算机三个工科系做强,把经管、人文、化生、外语、艺术设计四个文科系做大的目标.因为专业设置与区域经济的高度契合,学院培养的人才90%以上怎么写作中山及珠三角,毕业生就业率、就业质量连续八年居全国前列.(2)以学科竞赛为抓手提升大学生的专业技能.5年来,我院的学科竞赛成绩斐然,获省级以上学科竞赛奖励几百项,综合成绩在全省高校中排名前列,使得我院学子参与学科竞赛的现象蔚然成风.(3)全力打造实习基地,力争让每一个大学生毕业前都能到实习基地锻炼一回.(4)加强大学生在科研项目的参与度,提升大学生的实践动手能力.近年来我院努力提高科研水平,多个项目获得省市级奖励,其中《虹膜识别系统》获得广东省科学技术奖一等奖.在日常教学中,注重把科学研究与教学环节结合起来,吸纳学生参与到科研项目中,为学生提供良好的理论学习和实践动手平台.(5)激发大学生考研热情,提升人才质量.着学院内涵式发展进程的加快,人才培养质量进一步提高,成功考取硕士研究生人数逐年增加.2010年考研的本科生中,54人被北京大学、中山大学、华南理工大学、暨南大学、电子科技大学等重点大学录取,数名同学赴美、英等国攻读硕士研究生.(6)进行毕业设计改革,鼓励大学生在企业完成毕业设计,使大学生能顺利完成理论联系实际的教学环节,提高毕业论文的实用意义.

任何时候机遇和挑战都是并存的.在经济形势还不可预知的2010年,独立学院应继续在毕业生中开展形式多样的思想政治教育活动,深入渗透“自由择业、自主创业、自谋职业”和“先就业、后择业,先生存、后发展”的理念,倡导学生就业面向中小企业、面向基层、面向镇区,充分准备,主动出击,勇敢接受用人单位的挑选,从而开创就业工作新局面.