[摘 要]在分析了影响考取研究生的各因素,基于层次分析法,建立了考研层次分析模型在影响考研的主观因素中,态度、意志力、心理因素占主导地位;在客观因素中,学习方法,专业、数学、英语占主导地位:最后建立_了事生自我评价模型,这对于学生择校.定位有一定借鉴作用.
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[关 键 词]驰考研;层次分析法;考研自我评价模型