经济管理类本科论文

经济管理类专业本科毕业文管理

摘 要：本科毕业论文是本科教学阶段最后一个重要的实践教学环节 本文围绕撰写毕业论文应达到的目标、论文的选题、指导教师的选聘。

经济管理类本科《计量经济学》课程教学改革

摘 要：《计量经济学》是一门文理交叉,应用性较强的课程 本科计量经济的学习,对经济管理类专业学生是一。

经济管理类专业本科毕业文管理

摘 要：本科毕业论文是本科教学阶段最后一个重要的实践教学环节 本文围绕撰写毕业论文应达到的目标、论文的选题、指导教师的选聘。

经济管理类本科毕业文存在问题

摘 要：本文针对目前本科毕业论文中出现的问题,从提出问题、分析问题、解决问题三个角度具体分析了本科生在毕业。

开展ERP沙盘实训教学,教学手段,培养经济管理类本科应用型人才

摘 要：ERP沙盘模拟实训是一种体验式互动性的学习方式,黑龙江科技学院在开展实训过程中,对教学手段进行了创新,引。

经济管理类专业本科学生职业生涯管理

[摘 要]当代大学生面对的问题关键不在于就业,而在于如何去谋职,即通过合理地对自己的大学四年职业生涯进。

地方本科院校经济管理类专业创业教育

[摘 要]基于创业教育理念,分析本科院校经济管理类专业实行创业教育培养的可行性和其在创业教育中存ß。

基于劳动力市场需求的高校经济管理类本科毕业生就业能力的

摘 要：经济管理类本科毕业生就业能力是指经济管理类本科生通过专业学习与实践训练顺利就业并在其未来的职业生涯中保持工作机。

经济管理类专业本科毕业文管理

摘 要：本科毕业论文是本科教学阶段最后一个重要的实践教学环节 本文围绕撰写毕业论文应达到的。

在高等职业技术经济管理类?专业中如何加强实践性教学

摘 要：在高等职业技术经济管理类专业对实践性教学环节有特殊的要求,而目前一些高职院校在教学实践中,对这类专业的实践。

高职院校经济管理类教学改革

摘 要：论述推行高职院校经济管理类课程教学改革的重要性,全面挖掘当前高职院校经济管理类课程教学中存。

基于知识转移的山东省民办高校经济管理类课程系统改革

摘 要：文章以实地访谈和问卷调查的方式,在对山东省内9所民办高校的领导、教师和学生等600余人进行调研的基础。

经济管理类专业加强创业教育的

【摘 要 】加强经济管理类专业创业教育,是符合时代要求的大趋势,更是对教育发展水平的考验 高校应构建什么教学方法与体系,培养什。

案例教学法在工商管理类本科教学中的应用与

摘 要 ：案例教学法最初起源于美国哈佛大学,目前因为其无可比拟的优越性在更多的商学院得到重视与应用,也成为我国管理类教学模式的。

“杜郎口模式”对经济管理类专业课教学模式改革的

摘 要经济管理类专业课教学是培养学生专业素养、提高社会实用性的关键环节,面对当前专业课教学中学生参与度低、学习动。

经济管理类本科专业的动态化建设模式

1背景介绍东华大学地处上海,前身是1951年成立的华东纺织工学院,是中国首批具有博士、硕士、学士学位授予权的大学。

经济管理类实验室管理与建设的

【摘 要】经济管理类实验室是是经济管理类各专业理论与实践联系的纽带和桥梁,管理和建设好实验室对于培养适应社会需要的创新。

经济管理类非统计学专业《统计学》教学

摘 要：《统计学》是经济管理类专业的主干课程,进行专业研究时提供一种可行的定量分析的工具 但经济。

高职经济管理类专业大学英语教学改革

［摘 要 ］随着对外开放的迅速发展,高职经济管理类专业毕业生就业后用英语的地方越来越多,提高这些专业大。

公共管理类本科教育考核模式改革探析

摘 要：考核模式选择对高校人才培养质量具有重要影响 当前,公共管理类本科课程考核存在目标定。

社会需求导向下公共管理类本科人才培养目标的再定位

摘 要：当前公共管理类本科人才培养模式不能完全适应社会需求的根本原因是培养目标与社会需求脱节 应理清学术型。

公共管理类本科人才培养现状的实证

摘 要：通过对陕西省5所高校公共管理类本科人才培养现状的问卷调查,利用教学活动满意度评价量表、实践活动满意度评价量表以及。

经济管理类毕业生就业指导工作探究

（宁波大红鹰学院,浙江宁波315175）【摘 要】随着高等教育的快速发展,高校毕业生数量迅猛增加,2001年全国高校毕业生仅为115万人,到2。

经济管理类专业《管理学》教学改革

摘 要：《管理学》是经济管理类专业学生的一门必修课程,目前在课程教学上仍存在诸多问题 为培养创新。