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【摘 要】《微观经济学》是国家教育部规定的高等院校经管类专业的专业基础课程,学好这门课程对于后续的专。
［提要］为了提高微观经济学的教学效果,应针对微观经济学的学科特点,在教学过程中注意各种案例。
［提要］《微观经济学》是高等院校经济类和管理类专业的核心课程之一 以启发式教学作为教学方。
80%的生意女人对于消费品牌的交流,早已不是原始的漏斗型或放射状,而是分享社交型 她们对于产品和怎么写作,不仅仅满。
摘 要:阐述了民院校在微观经济学教学过程中存在的问题,结合本科微观经济学教学要求,在分析民大学生特点的基。
［提要］ 《微观经济学》是高等院校经济类和管理类专业基础课程之一 由于其基础性和抽象性,也成为学。
摘 要：税收与补贴不仅是微观经济学教学的重点内容,也是学生学习微观经济学的难点,本文尝试以图解法分析税收与补贴 。
蔡道成,等：微观经济学双语教学新探索[摘 要]目前,各高校积极开展西方经济学双语教学,培养复合型。
【摘 要】在不同的环境约束条件下,作为微观经济学中心内容的自私检测设,有着复杂多变的ࠥ。
摘 要：微观经济学的原理渗透在生活的角角落落,体现在生活的方方面面 甚至是恋爱中也包含着许多的微观经济。
摘 要：我们每个人从呱呱坠地,直到垂垂老矣,这一生当中,始终都在面对一个基本问题——我们应该怎样更好地。
摘 要：初级经济学的教学内容可以被分为原理、思想、模型三个典型部分 在原有基础上注重第二个部分。
摘 要：会计理论界对商誉的实质认识不一,导致商誉的会计处理发生多次变更,对企业经营带来了诸。
中图分类号：P208文献标识：A文章编号：1009-4202(2011)08-000-01摘 要地理信息的微观经济学分析主。
摘 要:传统的供求均衡决定论主要考虑了量与价之间的数量关系,而忽略了影响刺激―反应机制的其他因素。
一、文献综述微观经济学是高校财经类专业学生重要的基础课,学生、教师都对该门课程非常重视 国内外许多高校教师都在提高微观经济学教。
摘 要：本文结合上海对外贸易学院本科生的实际情况,根据以往教学效果,在总结经济学教学经验的基础上,对中。
“变动的影响”是教学中的一个难点,也是高考的一个高频考点 这部分的高考试题多从微观经济。
摘 要：用系统思想指导“微观经济学”教学设计的目的在于认识课程教学系统的特点和规律,并利用这些规。
微观经济学与宏观经济学共同构成西方经济学,是经管类专业的基础课程,其中,微观经济学是以单个经济单位为研究对象,研究社会中单个经济。
摘 要：《微观经济学》是理论与实践结合性很强的学科,传统教学在教学模式和教学方法上都存在较多缺。
摘 要：微观经济学是本科院校经济管理类专业一门重要的专业基础课,但在教学实践中普遍存在教师教得累,学生听不懂。
【摘 要】微观经济学知识体系中具有概念抽象、理论深奥、分析工具复杂等诸多难点,使得其教学难度较大,而案例教学法是一种将理。
摘 要：微观经济学是西方经济学中的重要组成部分,也是经济类本科学生最基本的学科 但&。