金融类的论文

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高校金融类学生诚信教育

[摘 要]近二十年发生的大量金融事件给金融业敲响了警钟,努力提高金融业的诚信和公信力已成当。

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金融类院校开设《中国茶文化》课程的和实践

【摘 要】本文概述了开设中国茶文化选修课的目的意义,介绍了课程内容体系的设置,结合教学过程各环节谈了教学实践经验及。

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金融类上市公司的透明度问题

摘 要:会计信息透明度是会计信息质量特征的核心,它对于我国改进金融企业会计信息披露制度、提高金融企业会计信息披露的。

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农村商业金融类办公建筑设计

摘 要:江苏宿迁民丰银行办公大楼建筑设计方案介绍 关 键 词:农村金融办公设计一、前言作为江苏、安徽、山东。

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金融类上市公司成长性评价

结合财务指标采取灰色关联度分析法对金融类上市公司的成长性特征进行科学评价,并且将市盈率指标渗透到金融。

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视频资料在金融类课程教学中的应用

【摘 要】视频资料以其直观、信息量大,使学生获得视觉、听觉、感觉、文字等全方位的刺激提高学生的学习兴趣为特。

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2016年度金融类上市公司高管薪酬

近年来,随着我国金融体制改革的不断深化,主要金融企业纷纷改制上市,部分金融机构高管薪酬迅速飙升,与。

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金融类课程互动式教学模式与优化方法

摘 要:金融类课程由于其特有的规律和属性要求在教学过程中应积极采取互动式教学方式 在凝练出四种。

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金融类院校中经济数学对学生职业能力培养的

[摘 要]在经济数学教学中,培养学生缜密理性的思维素质、提高职业能力是可行的 注重与金融、财经、管理等专业知识相结。

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实现高校金融类课程教学改革的途径

摘 要:金融行业的发达程度不仅体现了一个国家的经济发展水平,还能展现一个国家的综合实力 经济基础决定上层建筑。

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宏观金融类课程群建设

在我国,金融学被定义为“以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科”,隶属于经济学,研究的主要是货币。

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金融类院校开设数学建模课程应解决的几个问题

摘 要:金融类院校开设数学建模课程有其必要性 金融类院校开设数学建模课程也有其必须克服的困难——学生的。

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加强金融类高职院校学生职业素质的

摘 要:随着市场经济的发展,企业对人才职业素质的要求已越来越高 在企业用人水平不断提高的情况下,职业素质į。

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体验式教学法在金融类课程教学中的运用

摘 要:作者将体验式教学法引入高校金融类专业教学中,围绕体验式教学法在金融类课程教学中的实践过程,提出相关的建议。

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开个金融类主题的咖啡馆

Q:生活在武汉,最大的“舒心事”和“烦心事”各是什么?A:舒心事是晚上可以开快车。

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高职金融类专业《商业银行会计》实训教学

【摘 要】《商业银行会计》是金融类专业重要的核心专业课程,采用实训教学都十分必要 《商业银行会计》实训。

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金融类课程教学设计

摘 要:本文从教学的需要角度,结合金融学课程的特点,将“教”的过程和“学”的过程通。

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高职金融类院校大学生法律素质的培养

【摘 要】法律素质是当代法治社会对公民素质提出的基本要求,尤其是大学生更应当具备完备的法律素质 本文在论述高职金融类院校。

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金融类文排版格式技巧

金融类硕博论文排版格式都有比较严格的要求,有些排版要求甚至可以用苛刻来形容 下面针对我接触过的一些硕博论文排版打印格式。

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金融类应用型本科院校大学生职业素质提升

摘 要:当前金融类应用型本科院校大学生职业目标不明确,对就业形势把握不准确,大学生职业发展教育师资队伍专业化水平不。

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2016金融类“金i奖”

2014年度最佳网络金融奖中国银行获奖理由:中国银行明确把以怎么写作电子商务为核心的网络银行建设与发展作为核心。

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金融类上市公司的透明度问题

摘 要 :会计信息透明度是会计信息质量特征的核心,它对于我国改进金融企业会计信息披露制度、提高金融企业会计信息。

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金融类高校毕业生就业形势与前景调研

【摘 要】高校毕业生是社会最富有理想和活力的群体,他们掌握了比较系统的科学知识,是宝贵的人力资源 高校毕业生的。

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金融类毕业生就业质量评价体系

【摘 要】通过对部分金融类企业关于金融类毕业生质量的要求,主要从个人能力、行为习惯、精神面貌几个层次进行分析 结果。

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