计算机网络技术专业论文

计算机网络技术专业的“双证融通”

【摘 要】“双证融通”就是要通过书与职业资格证书这两类证书内涵的衔接与对应,实现学历教育与职业资格培训的融通,。

计算机网络技术专业教学改革的

摘 要:在高等职业教育中,提高教学质量的一个重要方面是建立实践性的教学改革体系 本文结合计算机网络技术专。

计算机网络技术专业实践教学体系构建

摘 要专业实践教学环节是培养高职学生职业技能的核心平台 浙江工商职业技术学院计算机网络技术专业在长期的实践教学改革与实。

高职计算机网络技术专业能力构成与培养

摘 要本文从计算机网络专业相关职业对人才能力需求出发,通过岗位能力分析,构建高职计算机网络专业能力构成模型 并从课程设置。

计算机网络技术专业人才的培养模式探究

摘 要：中职学校是培养实用型人才的职业教育学府,所以,在中职学校的计算机网络技术专业教学中,教师更加注重人才的。

中职计算机网络技术专业课程体系的与实践

摘 要：本文根据中低端网络应用人才的岗位职业能力要求,借鉴建构主义理论、项目教学等现代教育教学理论,构建了以岗位职业能力。

提高计算机网络技术专业学生实践能力的

摘 要：近几年来,我国技工教育得到了空前的发展,社会对技工的需求也越来越大,企业对技工的要求也越。

基于仿真模拟软件的计算机网络技术专业实践教学

摘 要：计算机网络技术专业注重学生动手能力的培养,要求学校提供完善的实验实践教学环境 但网络技术的不断发展,。

工作过程为导向构建高职计算机网络技术专业课程体系

摘 要：该文从高职院校计算机网络技术专业的课程体系构建思路、专业培养目标、职业岗位群分析、人才培养规格、专业课程设置、。

计算机网络技术专业教学改革的

摘 要:在高等职业教育中,提高教学质量的一个重要方面是建立实践性的教学改革体系 本文结合计算机网络技术专业的教。

计算机网络技术专业设置改革

【摘 要】文章通过分析高等教育计算机网络技术专业教学改革的背景及人才需求预测分析,提出计算机网络技术专业的改革目标和基。

高职院校计算机网络技术专业项目化课程考核改革与实践

摘 要　当下计算机网络技术教学的成效不是看学生在实践中运用计算机网络技术知识的能力,而是把学生的计算。

高职计算机网络技术专业人才培养项目化建设方案

【摘 要】为了加强高等职业学院教学基本建设与专业建设,深化教学改革,提高教学质量,培养学生的岗位技能,我们进行了专业人才培养方案。

计算机网络技术专业校企深度合作

摘 要：校企合作是职业院校提高办学质量的关键,也是我国职业教育发展的成功经验 如何进行校企深度合作,变被动为主动,&。

高职计算机网络技术专业(网络工程方向)专业课程体系建设

摘 要：该文以市场需求为导向,通过企业走访,深入了解企业人才基本素质、专业技能,明确计算机网络技术专业（网络工程方向）学生į。

基于CDIO工程教育模式下高职计算机网络技术专业课程体系的构建与

摘 要：工程人才短缺和工程教育质量已经成为全世界关注的问题,而CDIO工程教育是近年来国际工。

翻转课堂教学模式在高职计算机网络技术专业的与

【摘 要】我国一直大力推行教学改革,广大教育工作者不断创新和探索,最近几年,翻转课堂作为新兴į。

中高职教育衔接的计算机网络技术专业课程体系

摘 要：为构建中高职教育协调发展的现代职业教育体系,按照网络管理与运维职业岗位对应的国家职业标准以及。

技能抽查对计算机网络技术专业学生技能提升的实践

摘 要本文通过高职院校技能抽查的开展,以“就业、职业能力、课程建设、工学结合、教学团队”为线,阐述技能抽。

中高职计算机网络技术专业人才培养目标和课程结构

【摘 要】在我国,高职招生录取有多种形式和途径,单独招生就是其中之一 国家示范高职和骨干高职向教育行政部门申报单独招生专业之前,首先需。

高职计算机网络技术专业“双体系、三模块、两段式”课程体系的构建与优化

摘 要：从高职教育现状入手,在剖析计算机网络技术专业原有课程体系基础上,介绍如何构建高职计算机网络技术专业“双体系、三模。

基于PHP的计算机网络技术专业教学资源库的设计与实现

【摘 要】专业教学资源库建设作为专业建设的展示平台和资源分享的平台,实现了教学资源的有效整合,有效地推。

中高职计算机网络技术专业设置条件

摘 要：黄冈职业技术学院作为国家级骨干高职院校,计算机网络技术专业是学院重点建设专业,通过专业调研和教学分析,本文。

高校计算机网络技术专业人才培养的问题和

摘 要：随着计算机网络的普及,以及高校教育改革的进一步深化,高校计算机网络技术专业正面临一场机遇和挑战 明确人才培。