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计算机教学相关论文范文检索,与计算机教学存在的问题建议相关计算机本科论文范文

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摘 要 :自从进入二十一世纪以来,计算机已经广泛应用到各个行业中,所以,计算机成为比较受欢迎的专业.各大院校将培养出色的计算机人才作为其重要的任务.然而,在计算机教学过程中存在着一些问题,如单一的教学方式、枯燥的教学内容等.本文主要分析了计算机教学的现状,并提出了切实可行的措施,最终促使计算机教学不断改革.

关 键 词 :计算机教学 现状 对策

一、前言

随着科学技术的快速发展,计算机技术开始广泛应用到各个领域中.为了能够培养出高素质的计算机人才,这就要对计算机教学进行改革,从而使计算机教学质量得以提高.为了能够达到教学体制改革的要求,这就需要计算机教师不断转变自身的教学观念,并要学习一些新的理论知识,从而可以促使计算机教学的顺利开展.同时,作为计算机教师,我们要坚持以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,提高整个课堂的效率.

二、计算机教学的现状

(一)单一的教学模式

目前,在计算机教学过程中,教师主要以讲授课本的理论知识为主,缺乏实践教学.教师过于重视理论知识的讲授,使得一些基础薄弱的学生无法将理论知识转换为实践操作.枯燥的理论知识,不能调动学生学习的兴趣,最终使得学生的学习能力以及教学效果受到了严重的影响.

(二)枯燥的教学内容

随着计算机技术的不断发展,学校在选择计算机教材的时候要充分考虑到科学发展的速度,选用实用性较强以及较新的版本.然而,现在一些学校统一使用一套教材,使得教学内容过于陈旧,不能与时代的发展步伐保持一致.教师在进行计算机教学过程中,如果一直采用传统的教学模式,强制性地向学生灌输一些知识体系,忽略了对重点知识以及难点知识的讲解,就会使得学生在整个学习过程中不知道哪一部分内容是重点,并且也不能够将自身所学的知识运用到实践中.

(三)模糊的教学目标

现阶段,我国有一部分院校在办学质量方面存在着欠缺,不能够保持教育的本色,并且在教学过程中过于注重经济利益,却忽视了学生的受教育权利.在计算机教学过程中,有一部分院校没有制定科学的教学目标,而且教学系统不够严谨,使得学生在学习过程中表现得较为懒散.还有一部分院校的教学目标与国家的具体标准不相符,这就使得学生跟不上教学进度.

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(四)师资力量较为薄弱

目前,在我国的计算机教师队伍中,一些教师虽然具有较强的理论知识,但是缺少实战能力;还有一部分院校的教师整体素质以及教学水平比较低,不能够完善以及提高自我,并且也不能迅速地接受新知识以及新技术,教学方式比较落后,从而在课堂上不能吸引学生的注意力,最终不能够保证教学的质量.

(五)学生的学习态度消极,学习效率较低

对于计算机专业的学生来说,如果他们所受的教育水平是不同的,就会使得他们学到的计算机知识也是不同的.在计算机教学过程中,学生的学习态度是非常重要的,如果在学习过程中,学生处于被动的学习地位并且没有养成良好的学习习惯,就不能收获良好的学习效果.由于计算机教学的理论知识比较枯燥以及实践操作又比较复杂,学生如果不主动学习,就使得学生不能够很好地掌握相关的计算机知识,并且也不能培养学生的创新能力.

三、计算机教学改革的措施

(一)提升教师的整体素质,转变教学模式

在教育学中曾经提到:“在平等关系中,教师是一个主导者.”这句话的意思就是指,在教学过程中,要注重学生的主体性的作用,但是同时也不能忽视教师在整个教学工作中的作用.所以,要想培养出优秀的学生,教师就要不断提升自身的素质,并要转变自身的教学观念,从而可以提升学生的学习效率以及能力.另外,学校要投入一定的时间以及资金来对教师进行培训,促使计算机教师不断更新自身

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的教学观念,并能够接受新课程改革之下的教学理念,同时还能在以后的教学过程中使用新的、先进的教学模式.计算机教师还要学习新知识,并要了解到计算机知识的更新以及发展,同时还要对自身的教学理念以及教学方式进行创新,从而可以在课堂上调动学生学习的积极性以及主动性,不断提高课堂的效率.

(二)注重培养学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性

在学生学习过程中,兴趣起着非常重要的作用.在计算机教学过程中,大部分教师认为学习是学生最主要的任务.因此,教师在课堂上会采用满堂灌的方式来让学生掌握相关的理论知识.在计算机教学过程中,教师会告诉学生只有学习好相关的理论知识,才能找到好的工作.从这些话中我们可以看出,教师一味地向学生传授理论知识,这就使得学生被动地学习,但这样做也不能提高课堂的效率.因此,教师要寻找新的教学方法来吸引学生的注意力,并且也要培养学生的自主思考能力以及勇于探究的学习精神.

(三)实践教学,营造和谐的教学氛围

目前,由于学生的受教育水平较低以及计算机知识良莠不齐,因此,教师要在教学过程中注重学生的差异.这一种教学模式具有一定的优势,那就是教师可以顾虑到不同层次的学生,从而提高了每一位学生的学习成绩.教师在教学过程中,要根据学生的计算机理论知识以及实践水平来选择合适的教学方法,这样做不仅可以使得学生的积极性得以增强,而且可以使学生的自信心得以增强.对于那些基础较好的学生,教师要鼓励他们不断进行研究,掌握新的知识点.对于那些基础比较差的学生,此时教师要鼓励他们查漏补缺,不断进行自我完善,从而能够提高他们的实践操作能力.


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(四)对学习内容进行调节,满足社会的各种需要

随着计算机技术的不断更新,此时在选择计算机教材的时候,要与科技发展步伐保持一致.所以,教师要弥补这一方面存在的缺点,充分结合学生的实际情况,帮助学生养成良好的学习习惯,并且也要注重培养学生的自学能力以及整合能力.同时,计算机教师要在不断的更新变化中灵活运用各种计算机知识.


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四、结束语

总而言之,在计算机教学过程中,教师要注重探索新的教学模式,不断更新自身的理论知识,努力解决现阶段计算机教学过程中存在的问题,并且针对这些问题提出科学的对策,从而为社会输送高素质的人才.

参考文献:

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(责编 张宇)

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