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论文题目:浅谈信息技术与小学低年级语文教学整合学科:小学语文学校:福建省莆田市荔城区麟峰小学姓名:连丽琴联系:18950。
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附件:鹿城区小学地方课程优质课评比上课教师情况表姓名性别出生年月职称教龄现任教年级评比年段单位联系电子赛课年级赛课内容本&。
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附件二:余杭区2016年会论文评审学科(专业)名录序号学科(专业)序号学科(专业)1幼儿教育21初中,小学英语2小学语文22中学地理3小学数学23。
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2016年度课程实施水平评价活动安排时间:2016年6月15日(星期一)检查组学校讲课学科听课,评课查阅材料小学田桥镇中心小学语文,科学,信息。
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2016学年度第二学期小学各学科教研活动安排表小学品德:月份活动名称地点参加对象2月小学品德大组成员及片组长会议实验小学。
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1 地方课程资源开发对课程教学的意义 维吾尔族主要聚居在我国新疆维吾尔自治区,新疆地域辽阔但是人口相对比较稀少,在我国。
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《小学语文课程与教学论》是高师小学教育方向学生的基础课、必修课 这门课理论性强,实践性更强 授课教师要采用自主化教。
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