化学科学论文

高中化学科学教学方法的实践与

化学是高中基本学科之一,教师在教学过程中需要完善高中化学课程标准内容,优化化学教学方法,增强化学实验仪器的配置,提高高中生。

如何培养初中生化学科学素质

化学科学素质是科学文化素质构成因素之一 素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在į。

初中生化学科学素质的培养

化学科学素质是科学文化素质构成因素之一,学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质 在初。

关于初中生化学科学素质的培养

摘 要：何谓素质?素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳。

化学科学探究的具体实施

义务教育化学课程改革强调：要提升学生的科学素养,关注学生学习的过程,重视培养学生的创新能力和实践能力 科学探究是适应现代教育。

高中化学教学的科学设计

新课标指出：高中化学课程以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习的兴趣,尊重和促进学生的个性发展；帮助。

初中生化学科学素质的培养

何谓素质?素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、。

化学教学中怎样培养初中生的科学素养

化学科学素养是指人认识和处理物质的组成、结构、性质、变化规律及抽象与化学相关的事物本质的。

运用科学写作策略变革大学化学实验教学模式

摘 要科学写作策略应用于大学化学实验教学中,能够满足学生多样化的学习需求,促进学生主动学习,培养学生批判性思维能力和创新能力 本。

科学逻辑方法在初三化学复习中的应用

摘 要：科学逻辑方法是人们认识世界的基本方法,将其在初三化学复习教学相似度检测绍给学生具有一定的可行。

在化学教学中如何培养学生的科学品质

摘 要：《普通高中化学课程标准》指出：高中化学教学应该以进一步提高学生的科学素养为宗旨,帮助学生ő。

初中化学实验室教学仪器和药品的科学管理

摘 要：在进行初中化学实验室教学时,由于操作不规范或者操作失误导致仪器的损坏与药品浪费的现象较为严重。

化学史教育与科学素养的培养

摘 要化学史既是化学科学的认识史,又是化学科学的方法史,同时也是人类丰富的精神财富宝库 如何将化学史融入到中学化学。

在化学实验教学中提升学生的科学素养

摘 要：初中化学课程标准（2011年版）中所倡导的科学探究性学习,承载着化学知识的掌握、科学探究技能的发展、科。

在化学教学中如何提高学生的科学素养

摘 要 ：化学教学中渗透美育有利于培养学生科学知识与技能、科学方法、科学能力、科学观、科学品德等科学素养 关 键 词 ʍ。

O数理科学和化学

O1数学 数学旅行家:漫游数王国/(美)克劳森著；袁向东,袁钧译 -上海:上海教育出版社,2001 12 -308页；20cm -(通。

利用化学实验进行科学探究式教学

摘 要 本文阐述了利用化学实验进行科学探究的必要性；科学探究式教学的模式、优点和使用该模式时应该注意的一些问题等。

如何培养初中生化学科学素质

化学科学素质是科学文化素质构成因素之一 素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳。

初中化学教学中的科学素养

什么是素质呢?素质就是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量。

化学教学中应重视科学方法教育

摘 要 :本文主要分析了化学教学中应重视科学方法教育的必要性,提出了化学教学中应重视科学方法教育的相关策略 关 键 词 :。

中学化学教学中学生科学素养的培养

摘 要科学素养教育是当今世界范围内科学教育发展与革新的主导方向,也是化学教育中素质教育的核心内容,在中学化学教学中对学生。

化学科学探究活动中的“引导”

摘 要：谈了在化学科学探究活动中教师如何“引导”,还课堂给学生,促发学生主动学习 关 键 词 ：化学；科学探。

化学教学中提升学生的科学素养

【摘 要 】科学素养是指人在接受一定科学知识的基础上形成适应人类社会发展所需要的基本品质和能力,诸如科 学能力、科学方法、科学准。

动物科学与技术专业《生物化学》项目化课程设计与实施效果

【摘 要】根据《生物化学》课程的特点和高职动物科学与技术专业学生就业的技能需求,本研究通过企业调研,建立了一。