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【摘 要】课堂是教学的主阵地,而即时评价是课堂评价的主要方式之一,在教学课堂中有着重要的作用 当前,一些课堂即时评价。
在新课程物理教学中开展探究式教学,组织学生进行科学探究,可以让学生体验到科学探究的整个过程,从而ą。
有效教学是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略 科学是一门来源于生活,怎么写作于生活,以观察和实验为基础的学。
科学素养是学生的素质全面发展的重要方面,从素质的角度来看,初中科学这门课程的开设效果的好与坏决定了我国素质教育的成功与否。
摘 要：物理探究教学,新课程已经指明了方向,如何实施探究教学、师生角色转换、探究教学的意义、方法和策略在本文中进一步阐述。
摘 要：随着新课程改革的实施,初中科学课在内容、目标等方面都有了很大的变化,这就要求教师不能再运用传。
创新已成为一个国家综合国力和参与国际竞争的重要因素 培养具有独立人格和创造性的人才已是国家、社会、时怎么发表展的必然和迫切需要,也是。
摘 要 新课程指出初中科学课程课堂中学生应以自主探究学习方式为主,强调师生互动性,而数字化教学资源为这种教学理念提供了发。
摘 要 ：在科学教学过程中,针對不同的概念,结合学生的认知水平和认知能力,选择相应的教学策略,进行行之有。
摘 要：随着课程改革的进行,自主学习成为当前学生学习的主流模式 自主学习有助于提高学习质量,培养学生的创新思维,是一。
摘 要 ：随着新课改的不断深入,初中科学课程已经成为初中教育中一门不可缺少的课程,它的主要任务是让学。
摘 要： 生物学是一门重要的自然科学,初中生物教学是这门科学的启蒙教育阶段,教师应该重视学生科学素养的培养,为学生的终身学习。
摘 要 ： 科学是一门以观察和实验为基础的学科,其中演示实验是科学教学的重要环节之一 为了提高科学课堂的有效性,。
什么是素质呢?素质就是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量。
摘 要：随着经济全球化以及社会经济发展的不断进步,社会各界越来越重视初中教学中的科学教育 众所周知,。
摘 要 ：新课程改革为我们带来了很多新的教学理念,为学生发展提供了更广阔的空间 华师大版初中科学教材添加了许多R。
摘 要 ：初中物理作为科学学习的学科,具有较强的实验性和操作性 在教学中开展科学探究活动,对于学生科学素养的提高,实。
摘 要：现今的信息化背景下,多媒体教学因为其独特的优势逐渐取代了传统教学中的一些手段,但是也存在一些对于多媒体过。
摘 要：科学是一门基础科学,是整个自然科学和现代技术发展的基础,对促进社会的发展具有不可替代的作用。
传统的物理教学过多的是规律和知识的灌输,学生的主要学习时间和精力花在应用知识解题和纠错上,获知的过程跨越式,学生的体验度不高,缺失了。
一、STS教学与生物课程改革STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)的英文缩写 STS教育强调把科学教育和当࠺。
【摘 要】本文简要通过生物学课本中的一些实验案例的分析举例,浅谈了笔者如何通过这些案例的教学,培养学生的生物。
【摘 要】众所周知,科学技术是第一生产力 随着新课程改革的实施,初中《科学》课程的开设,为提高学生的科学。
【摘 要】新《英语课程标准》明确规定初中毕业生课外阅读量应累计达到15万词以上,这些规定对学生的英语课。