科学学科论文

小学科学学科

关于举行科学(常识)学科年会论文评比的通知各分校,各办:为了落实新课程的理念,总结和交流科学(常识)学科教学&。

小学科学学科的几项活动预告

(科学命题——作业和命题的研究与实施(小学科学))小学科学作业1 从注重学生发展的角度简析如何建立科学的课堂评价体系 。

小学科学学科学生学习模式的构建

摘 要：在新课程理念的指导下,以科学探究为核心的科学学习方式正在课堂教学中被广泛采用 许多教师在自己&。

小学科学学科的重要性

随着教育的发展变化,农村办学越来越规范化、集中化 学校办学条件不断提高,师资力量逐渐加大,学科之间联系密切,衔接性强。

小学科学学科学习兴趣的培养

摘 要：兴趣影响着学生的学习行为与教学效果 本文对如何结合本学科的特点,采取有效的教学方法培养学。

对小学素质教育舞蹈科学学科的期待

摘 要：教育部在2014年发布的《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》中提出2015年开始将舞蹈课程纳入到小。

初中科学学科教学中教学情景的构建

【摘 要】伴随着社会的不断发展与进步,社会对学生理论与实践性的统一性提出了更高的要求 初中科学学科教学作。

如何组织小学科学学科的教学环节

小学科学课是小学生最早接触自然科学的课程,对于这门课程的学习,学生可以增长知识,并且能够培养其独立观察能力,掌。

现代信息技术与小学科学学科探究性学习整合

摘 要：随着信息技术的大力普及,其在日常生活、生产中发挥着越来越重要的作用,并被运用到更为广泛的。

生活化与学科性:幼儿科学教育内容选择的两重标准

幼儿科学教育内容的生活化,是科学教育的一个重要原则 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出,“科学教育应。

小学科学学科如何培养学生合作学习

合作是指一个团队在执行一个主题目的时候,达成解决问题共识的执行任务的小组,在这个小组中合个组员充分发扬。

农村小学科学学科探究性教学浅见

摘 要：小学科学课程以培养小学生科学素养为宗旨,农村小学科学课教师应努力克服不利因素,切实转变教学观念,充。

信息技术与小学科学学科整合的策略

摘 要：在当今社会,随着信息技术的快速发展,学校开始运用信息技术作为教学工具,但是当前。

小学生科学素养与数学学科整合的

【关 键 词】小学数学科学素养学科整合【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）10A-0083-01在数学学科。

小学科学学科渗透德育教育的切入点

小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起。

科学教育与各学科教学的相辅相成

【内容摘 要】时怎么发表展要求教育事业跟上步伐,培养新一代的高科技人才,进行科学教育 科学教育是对当前的教育。

福建省内科学学科报告

[摘 要]回顾福建省内科学发展历程、发展演变和现代内科模式的形成与发展 重点阐述我省内科学在临床医疗、教学与人才培养、。

小学《科学》学科教学中的情感教育

著名美籍华人女科学家吴健雄博士说过：“从事科学工作,首先要有浓厚的兴趣,很大的毅力,就像着了迷似&。

信息技术与小学科学学科的整合

摘 要：当今社会是个信息化社会,发展速度非常快,各个层面都要紧跟时代的步伐,小学科学教学也不例外,把信息技术和小学科学学科。

在学科与科学之间:中国古代文学科史前考古

摘 要：中国古代文论的现代转换必然要求对之进行学科考古学的研究,然而“学科”一词本为舶来品,。

食品科学一流学科系列学术报告

食品科学一流学科系列学术报告 报告题目:极端酶催化与生物合成技术 报告人:韩业君 中科院过程工程研究所生化工程国家重。

地理信息科学学科的数据库技术课程教改

摘 要：地理信息科学学科的课程体系中,数据库技术相关的课程是很重要的课程 针对长江大学地球科学学院的地。

初中《生命科学》学科中STS教学策略

一、STS教学与生物课程改革STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)的英文缩写 STS教育强调把科学教育和当࠺。

计算机学科科学与工程复合人才培养模型

摘 要：针对计算机学科发展和IT产业发展融合度日益紧密的趋势,深入分析计算机学科研究生教育的特点和产学需求,提出计算。