打造学习型党组织助推企业科学

【摘 要 】　“创建学习型党组织”活动开展以来,中铁十局电务公司党委加强领导、营造氛围,创新载体、丰富内容,推动了整个活动的扎实开展.活动中,狠抓了五个环节,形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环.

【关 键 词 】　学习型；党组织；创建；科学发展

“创建学习型党组织”活动是贯彻落实科学发展观,切实加强党的建设的迫切需要.此项活动开展以来,中铁十局电务公司加强领导,营造氛围,创新载体、丰富内容,推动了整个活动的扎实开展.近期,通过、座谈、征文、项目检查、组织各支部撰写调研文章等形式对整个活动开展情况进行调研和分析,初步提炼和总结出了中铁十局电务公司在创建学习型党组织活动中的一些探索和经验.

一、开展创建学习型党组织活动抓好的五个环节

“型”即固化,学习型党组织就是将学习作为固有特征的党组织,要求党组织主动学习、善于学习、恒久学习,形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环.活动开展过程中,电务公司着重抓好五个环节.

环节一：统一认识,树立共同的学习目标

《世界企业家》曾经做过调查：团队成员最需要团队领导做什么,70%以上的人回答——希望团队领导指明目标或方向,而问团队领导最需要团队成员做什么, 80%的人回答——希望团队成员朝着目标前进.活动之初,电务公司党委将“确定学习目标”作为开展“创建学习型党组织”活动的前提和首要任务.充分调研、科学分析,广泛征求意见,结合公司第二次党代会提出了“打造成专业优势突出,技术和装备领先,经营布局合理,市场竞争力强,管理体系科学,职工生活质量持续改善的一流公司”的四年奋斗目标,将“促进企业持续快速发展,建设一流电务公司”作为活动目标.

环节二：划分层次,明确详细的创建重点

公司党委、各党支部和党员各自承担的职责和任务,确立了三个层面的创建工作重点：创建学习型党委、示范型党支部、学习型党员.创建学习型党委,立足于建设坚决贯彻落实党的路线方针政策的坚强政治核心,努力增强党委班子学习力、创新力、凝聚力、战斗力,创建成为“政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强”的“四强”党组织.创建示范型党支部,立足于增强党支部持续学习功能、开拓创新功能、亲和聚合功能、自我完善功能,把支部建成为“支部班子坚强、党员作用突出、怎么写作保证有力、基础工作扎实、思想工作活跃”的示范型支部.争当学习型党员,立足于保持和发展党的先进性,把党员培养成为“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优和群众评价优”的“四优”党员,在广大职工中起到带头学习提高、带头争创佳绩、带头怎么写作群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气作用.各基层党组织根据公司党委的要求和统一部署,每季度确定重点内容,持续推进,三个层次的创建取得了较为显著的成效.

环节三：结合实际,选择科学的学习内容.

电务公司党委结合生产经营实际,结合广大员工的知识结构和接受程度,科学地选择学习内容和知识范畴.一是政治理论.主要包括理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,党、国家和上级党委的重要会议精神、国家制定的有关路线、方针、政策,以及在改革开放实践中形成的最高理论成果；二是法律法规.主要包括公司法、建筑法、合同法、安全生产法以及企业生产经营管理相关法律法规,反映当代经济、政治、科技、法律、文化、社会管理等领域发展的新进展、新知识和新成果；三是专业知识.组织党员干部立职工作,结合岗位特点,加强业务学习,掌握做好本职工作必需的各种新知识、新技能、新方法,掌握信息技术、网络运用等现代化的科学技术.四是成功经验.教育引导广大党员干部尊重知识、尊重实践、尊重创造,坚持向书本学习、向实践学习、向职工群众学习,学习借鉴广大职工群众在企业发展实践中的伟大创造.

环节四：丰富形式,设计有效的学习载体

建立学习型党组织就必须要有实实在在的学习载体,这一载体必须对广大党员具有感召力和吸引力.为把“党员培养成管理技术操作骨干,把符合条件的管理技术操作骨干培养成党员”,公司组织开展了一系列活动.一是在全面启动职工技能化工作,推进“职工书屋”建设,举办四电专业技术人员和新进大中专毕业生培训班,组织20余名专业技术人员和管理人员参加“一级建造师考试”脱产培训学习,提升了党员队伍的整体素质.二是部署开展“金点子”征集活动,号召每位党员为企业科学管理提出合理化建议,达到聚合力促进项目科学管理的目的,进一步增强了广大党员对科学发展观的思想认识,激发了学习热情,为企业管理奠定了良好的思想基础.三是将廉政建设融入企业管理,开展了“廉洁文化建设年”活动,堵塞管理漏洞,促进了中心工作.四是以领导班子建设、人才队伍建设、党组织建设、党风廉政建设、工团组织作用发挥等为主要内容,组织各基层党组织和党群部门撰写调研文章,收到10篇质量较高的研究成果.

环节五：落实考核,确保有效的学习质量

学习型党组织的创建效果如何,有效的考核是关键.一是建立领导班子集体学习制度.两级领导班子每个季度保证3—5天的时间进行集中学习研讨.每次集中学习要精心设计学习主题,明确学习目标,落实学习责任,严格学习考勤,组织学习交流,增强学习效果.为了解掌握和督促指导基层单位领导班子学习,公司党委将适时参学基层单位中心组学习.二是建立学习考核制度.进一步建立健全“述学”、“评学”、“考学”机制,把述职述廉与“述学”、评议与“评学”、考核干部与“考学”结合起来.将建设学习型党组织情况作为“四好班子”建设、生活会和领导干部述职报告的重要内容,作为考核任用干部的重要条件,作为评先表彰的重要依据,形成激励有效、约束有力、考核有据的学习评价机制.三是调查研究制度.两级领导班子成员发扬理论联系实际的学风,每年制定专题调研计划,针对企业改革发展的重点、难点和职工群众反映突出的问题,深入基层开展调查研究,形成高质量的调研成果.

二、开展创建学习型党组织活动得到的六点启示

在对此项活动认真调研、系统总结后,得到以下六点启示：

永葆先进是目标.创建学习型党组织应以“永葆党的先进性”为根本目标,通过借鉴运用学习型组织理论的科学成分,优化党的建设的机制、载体、方法,激发党建工作强大的生机和活力,提升党建工作科学化水平,保持和发展党的先进性.

遵循规律是前提.创建学习型党组织要遵循党建工作规律和创建学习型组织的规律,将两者科学地结合起来.学习型组织理论是宏观的管理理论,适用于包括党组织在内的众多组织.创建学习型党组织作为创建学习型组织的一种,必须遵循创建学习型组织的一般规律.

持续学习是基础.学习型党组织是建立在新的学习理念基础上的一种党组织发展的新模式.创建学习型党组织必须将学习放在首位,通过创新、丰富、发展学习的理念、内容、机制、方法、载体,着力营造学习的“场”,使学习成为一种精神追求,一种工作方式,一种生活习惯,提升党组织和党员的学习力,进而提升创新力、战斗力,保持和发展党的先进性.

不断创新是核心.创新是一个政党永葆生机的源泉,也是学习型组织的本质要求.创建学习型党组织就是在学习的基础上通过创新来解决党的建设遇到的新矛盾、新问题.

领导重视是关键.创建学习型党组织要求领导干部必须是学习型的领导干部,领导班子必须是学习型的领导班子.各党支部对创建学习型党组织认识的高度决定了这个单位创建学习型党组织的深度和力度.

促进发展是目的.要把推动企业科学发展、和谐发展作为创建学习型党组织的出发点和落脚点,通过创建促进企业的中心工作,推动企业科学发展.同时,通过创建学习型党组织,促进广大党员自身全面发展,使其在带领职工推动企业发展、促进和谐建设中体现自身的价值,活出生命的意义.