学习新时期科学党建思想之我见

点赞:21007 浏览:94595 近期更新时间:2024-01-15 作者:网友分享原创网站原创

1 增强党的建设的自觉性,开放性和主动性

我们党是一个马克思主义的大党,其先进性固然要体现在许多方面.但是,如果全党的马克思主义思想理论水平不高,不能拥有一大批善于学习、知识渊博、理论功底深厚、视野开阔、目光深邃的党员干部,特别是具有一定级别的中高层领导干部;不能拥有一批学贯中西的卓越思想家、理论家和各方面的专家,我们党的先进性就会受到很大制约,党的建设的科学化就会受到很大制约.


一个党、一个国家、一个民族,如果缺乏理论思维,就会是肤浅的、没有前途的.如果具有决策权和指挥权、担负着领导和推动实际工作前进的党员领导干部不重视理论,且本身没有较高的理论素养,而理论水平很高的学院和研究机构里的专家学者又不处在实际工作一线、不具有决策权和指挥权,这难道是合理的吗一些地区、单位决策的盲目性和不科学的发展难道不是这样造成的吗由此看来,我们必须坚决克服把理论和实干割裂开来、对立起来的偏见.

在有些人看来,好像理论水平高的同志就一定不会实干,或者反过来说实干能力强的人不需要较高的理论水平.这种看法肯定是有失偏颇的.我们不妨分析一下.

在实际工作中,一些干部看起来整天忙忙碌碌的,对工作也有热情,好像很能干、很务实,但实际成效并不佳,一年下来不知忙了些什么.深究下来,这些同志其实缺乏宏观思维和创新能力,讲来讲去就是自己熟悉的那点东西,而一旦要具体抓落实的时候,他又大而化之,结果就会耽误党的事业.这就是不注重学习、不重视理论带来的恶果.相反,有一些工作很卓越的领导干部,他们的思想理论水平很高、眼界非常开阔、宏观战略思维和创新能力都很强,而在抓落实的时候,在一些关键环节上又非常具体、非常深入、非常务实.在他们身上体现了理论与实干、宏观与微观、长远与当前的有机统一,确实具备了科学发展观对党员领导干部所要求的必备素质.

按照科学发展观的要求,党的十七届四中全会提出建设学习型政党、推进党的建设科学化.提出这样的任务,其现实意义何在呢这里,至少有下列因素,我们要认识到:第一,现在我们党面临的国际国内环境复杂多变,各种现实的挑战和考验十分严峻,各种思想意识问题、各种思想理论的交锋和较量也十分激烈.第二,现在我们所从事的党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业,在世界上属于独有和独创的,没有现成的经验和模式可以照搬照套,完全要靠广大党员在实践中探索创造、总结概括、升华提炼.如果没有科学理论武装,要完成这一伟大任务是不可能的.第三,中国所从事的事业,是世界正义进步事业的一个重要组成部分,中国的追求是人类前进的发展方向.要推动正义进步的事业,需要先进理论武装;要实现国家、民族、世界先进的未来发展目标,更需要先进理论的武装.

当前和今后用科学发展观指导党的建设.就要注意防止和克服党的建设中存在的自发性、封闭性、被动性问题,增强党的建设的自觉性、开放性、主动性.应该说,党的建设在实践中的发展是十分迅猛的,有许多新的探索创造,无论是领导班子建设、干部队伍建设、党内建设、基层党组织建设、党员队伍建设等等,各个方面都是如此,特别是越到基层,就越是多样.这是值得肯定和欣慰的.但是,党的建设决不能仅仅只停留在个别的经验、局部的做法、自发的阶段上.历史经验证明,无产阶级政党的建设学说,从来不是在实践中自发产生的,而是由党内的优秀分子、思想家、理论家、领袖们在认真总结实践经验的基础上,综合运用辩证唯物主义和历史唯物主义以及政治的、经济的、社会的、文化的、历史的、自然的等各种知识之后所创造和形成的;然后再用来指导广大党员干部和群众的实践.

党的建设的科学思想和理论包括科学的制度,并不会自动地、自发地从党的建设的实践中产生出来,而必须由广大党员干部特别是专门从事党建工作的同志们,努力提高思想理论水平和把握实际、把握规律的能力'在花费极大的心血、付出巨大的对实践的总结提炼进行创造性思维劳动之后才能取得.同样,党的建设的科学理论和制度一旦形成,也并不会自动地、自发地运用到实践中去,也需要花费极大的心血、付出巨大的把理论与实践结合起来的创造性思维劳动之后才能实现,这就是通常所说的抓落实也要动脑筋、想办法.在这里,创造性的思维劳动起着至关重要的作用.它是联结党建理论与党建实践之“桥”,没有它,党的建设的科学理论不但无法形成,而且也无法得到有效的贯彻落实.毋庸讳言,对照党的十七届四中全会精神寻找差距,当前党的建设中缺乏的恰恰就是这种创造性的思维劳动.一方面,我们对党的建设和组织工作在实践中业已存在的许许多多具体的做法、许许多多具体的创造进行总结提炼明显不够.面对丰富的实践基础和素材,我们的作为不够大.许多事情还停留在比较粗浅的阶段,有关党的建设的各种经验材料、报告、会议、讲稿、文件、书刊等等存在大量的雷同和重复的现象.许多单位,虽然对实践中的各种具体做法和经验也在总结,但这种总结基本上是属于就事论事的,至多是进行了一、二、三、四、五条这样简单的概括以及在原有素材的基础上稍稍前进了那么一两步而已,还没有揭示出具体做法经验的实质和背后蕴藏的深刻道理,远没有上升到和形成影响大、深刻而厚重甚至是光芒四射的党建科学理论和制度,这是十分遗憾的.因此,这就使得许多好的具体做法经验只停留在“点”上而未能对面上的工作起到强有力的推动作用.究其原因,主要是由于我们对具体的做法经验了解不够,或者对经验总结进行创造性的思维劳动不够,或者是思想理论水平不高所致.另一方面,对于已经形成的党的建设的科学理论、政策制度和明确的要求,我们在贯彻落实时又有许多不到位的地方,没有完全落到实处,仅仅停留在会议文件上和部署号召上,致使党建工作中一些突出的问题依然在那里存在着,这是十分令人忧虑的.究其原因,也主要是由于我们在抓落实的过程中把理论转化成实践所进行的创造性思维劳动不够;或者说,是不愿动脑筋、不愿付出艰苦的脑力劳动和体力劳动所导致的.

党的建设决不仅仅等同于党的自身建设,它要高于和大于自身建设,存在于、体现在党领导的全部事业上,并且最终要通过党的领导水平、党的先进性和各项事业发展的实际效果来检验.党的建设决不仅仅是党务部门和党务工作者的事业.经济建设中有党建,政治建设中有党建,社会建设中有党建,文化建设中有党建,甚至在生态文明建设中也有党建,党的建设无时不有、无处不在.如果我们在不知不觉中把党的建设等同于党组织的自身建设,那么就会带来以下诸方面的问题:第一,范围就会很窄,其结果就很难适应领导伟大事业的需要.第二,容易形成“纯党务”和系统内的自我循环.眼睛如果只盯着自身建设的事情,而对经济社会等其他各项事业关心和研究不够,久而久之我们的思维就会固定化,变得很封闭、视野不开阔,为党委和政府中心和大局怎么写作的敏锐性、预见性、主动性和实效性就会大打折扣.第三,容易产生除了组织部门和党务部门之外的其它行业和部门的同志,特别是从事经济工作和业务工作的同志对党的建设关心和研究不够的问题.

2 科学的党建思想在实践中逐步形成和确立

我们应该明白,‘这些年来特别是党的十七大以来,在以同志为总书记的党坚强领导下,经过全党同志的共同努力,广大党务工作者和组工干部做了大量卓有成效的工作,逐步形成和确立了科学的党建思想.笔者以为,这种科学的党建思想,包括党的建设系统和全局论、党的建设传承与创新论、党的建设坚定的目标和伟大的历史使命论等等.

――关于党的建设系统和全局论,主要是指我们要开阔视野、开阔眼界、开阔胸襟,以人远瞻星辰、深刻洞悉历史和未来的眼光观察问题,突破把党的建设降低为自身建设的狭隘认识,自觉地把党的建设放到整个经济社会发展的大系统中、放到全球和时代的大背景去统盘考虑,自觉地为党的中心工作和大局怎么写作,为党的整体事业和奋斗目标怎么写作.

――关于党的建设传承与创新论,主要是指我们要把握和遵循党的建设和组织工作固有的内在规律性,按规律办事,毫不动摇地坚持过去我们党经过艰辛探索和实践所形成的体现党的建设和组织工作规律的成功经验;同时勇敢地、大无畏地根据新情况和新的实际探索创造新的做法、经验,寻找党的建设和组织工作更多更大的规律,在传承与创新变革的过程中保持党的先进性.

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――关于党的建设坚定的目标和伟大的历史使命论,主要是指我们人在改造和建设客观物质世界以及自身的主观世界的历史进程中,在推进党的建设新的伟大工程的过程中,必须要有明确的追求、明确的奋斗目标和远大的理想.