内科学论文

高等中医院校《西医内科学》课程教学方法

摘 要：《西医内科学》为一门临床专业课,是临床各专业医学生应掌握的最基本课程之一,目前中医院校临床专业本科、。

《中医内科学》教学体会

摘 要：中医内科学是中医学学科的主干课程,它系统地反映了中医辨证论治的特点,是临床其它学科的基础,是必&。

《中医内科学》六版教材瑕疵刍议

摘要：(中医内科学)六版教材较过去几版教材在体例、病种、分类和与现代医学接轨等内容和形式上有了明显地改进和充实 但是。

内科学的教学方法

【摘 要】教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。

《希氏内科学》作证

编者按王贤才同志是“全国卫生系统先进模范汇报团”成员 他的讲话令人感动、令人深思、令人振奋,受到了青年&。

留学生内科学实验教学体会

摘 要：目的：提高留学生内科学实验的教学质量 方法:分析留学生内科学实验课的教学准备、。

内科学教学资源库的建立与应用

关 键 词：教学；资源库；内科学中图分类号：G642文献标志码：B文章编号：1008—2409（2012）04—0594—02内科。

关于内科学精品课程建设的

摘 要：西安医学院第二附属医院内科教研室高职高专内科学课程为西安医学院精品建设课程 通过精品课程的建设,我院教研室๨。

消化内科学实行双语教学模式的实践与

文章编号：1009-5519（2008）10-1573-02 中图分类号：R19 文献标识码：B 推行双语教学是现代教育适应。

CBL教学模式在口腔内科学教学中的应用

【摘 要】以病例为基础的学习(CaseBasedLearning,CBL)模式是基于以问题为基础的学习(ProblemBasedLearning,PBL)。

执业助理医师考试为导向的诊断学和内科学教学改革

【摘 要】通过分析历年执业助理医师资格考题以及诊断学和内科学教学存在的主要问题,发现历年中职学生参加执业助理医师。

高职高专《中医内科学》教学方法改革之我见

《中医内科学》是一门综合性较强的,能系统反映中医辨证论治的临床课程,作为中医、中西医结合专业。

贵阳中医学院中医内科学教学改革体会

摘 要：《中医内科学》是中医临床教学中的重点课程,为了能充分提高学生的学习效果,改善传统&。

如何提高中职卫校中医内科学教学质量

摘 要：中医内科学是一门临床学科,又是学习和研究中医其他临床学科的基础,为中医学的一门主干学科,具有很。

BBL结合双语教学在八年制医学生内科学见习带教中的应用

[摘 要]本文随机选择本校2012年9月～2013年1月八年制医学生60名,按照学分单双数进行分组,单数学生30名采用BBL。

《中医内科学》临床人才培养存在的问题和

[摘 要]针对中医内科学临床人才培养目前存在着教学理念滞后,教学方法单一,教学中临床实践安排不足等现状。

中医内科学课堂教学引入病例的应用

摘 要：在中医内科课堂教学中引入病例教学,可提高学生主动学习的积极性,从而达到提高教。

加强《中医内科学》临床实践教学的

[摘 要]《中医内科学》作为一门实践型的应用学科,是数千年以来人类在同疾病斗争的过程ô。

基于PBL的内科学教学模式探究

摘 要：内科学是医学院校教学工作的重点和难点 文章从内科学教学模式改革的背景出发,提出了基于PBL的。

内科学教学中网络辅助教学的应用

摘 要 网络辅助教学在内科学教学中的应用是对内科学课堂教学的一种有效的补充和延伸 不但有助于解决内科学教学内容多、课。

《中医内科学》精品课程网站的建设

摘 要：精品课程建设是高校教学质量提升的一项措举,也是教学改革工程的重要组成部分 结合笔者。

情景教学法在《口腔内科学》教学中的应用

【摘 要】《口腔内科学》是口腔医学的一个重要分支,是一门实践性、专业性、技术性、操作性很强的学科 为了更好&。

关于口腔内科学教学的体会

摘 要：口腔内科学是高职院校口腔医学专业的必修课程,学好本门课程对毕业后的工作有重要指导意义 如何在短短一学期。

内科学教学中网络辅助教学的应用

摘 要网络辅助教学在内科学教学中的应用是对内科学课堂教学的一种有效的补充和延伸 不但有助于解决内科学教学内容多、。