小学科学优秀论文

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小学科学优秀教学文评选结果

2016年江苏省教研室优秀教育教学小学科学论文评比结果公布小学科学一等奖提升科学实验操作能力的机制研究镇江市江滨实验小学倪梅芳二。

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优秀小学科学教师专业化的个案

【摘 要】对一名小学科学特级教师专业化成长的个案研究表明,教师在专业化发展过程中受到了外部因素和内部因素的。

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小学科学课堂教师提问艺术

摘 要在围绕如何解决问题的各个环节中,充分调动学生的感知觉,巩固已有知识经验,获取新知识,同时,培养学生多方面&。

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小学科学教学探究模式刍议

《 义务教育小学科学课程标准 》提出了科学课要以科学探究为中心,让学生在原有知识结构的基础上,通过教师科学合理的指导,。

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小学科学创设良好教学情境

引 言: 课程改革之后,无论是哪一个学科的教学课堂都要强调学生学习的主体性,让学生成为学习的主人 这就要求教师快速。

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如何激发学生在小学科学课上的兴趣

兴趣是调动学生学习积极性最好的老师,创设情境则是激发学生学习兴趣的一种方法 通过创设与教学内容相关的情境,使教学进。

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小学科学教学策略的实践与应用

《小学科学课程标准》指出:小学科学是以“培养科学素养为宗旨的”启蒙课程 在逻辑思维能力方面。

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小学科学教学实效性

一、小学科学教育课的教学重点 小学科学教育要以培养小学生探究意识、提高探究能力和创新能力为核心 爱因斯坦曾经说过:“一个。

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经典心理学实验小学科学素质教育

[摘 要] “科学素质”是公民素质的重要组成部分,也是素质教育和新课改关注的重。

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小学科学课程与ICT文献综述

[摘 要]本文献主要回顾了自1989年以来小学科学课程的发展以及在科学课堂中应用ICT的研究 文章讨论了ICT对小学科学课。

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小学科学模拟实验的七环指导

摘 要 在对修订后教科版科学教材的理解和对小学科学模拟实验课型全局思考的基础上,总结出模拟实验的七步。

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探究式小学科学课堂教学模式

摘 要探究式教学既是当前教育改革的目标,又是学生科学进行学习的有效方式 让学生亲身经历以探究式教学活动为主&。

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在小学科学教学中培养学生问题意识的策略

摘 要传统的课堂上教学模式会导致学生逐渐失去了学习的主动性和探索性 培养学生创新精神与创造能力是落实新课程。

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工程和小学科学教育

刚刚过去的伦敦奥运会,开幕式表演中巨大的蒸汽机和高耸的大烟囱象征着英国工业革命序幕的拉开 小学课。

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教科版小学科学教材光单元教学具的再设计

摘 要随着新课改的逐步推进,小学科学教学中的探究实验越发受到重视 但是,现有的教学具并不满。

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实验是小学科学教学的底线

【摘 要】科学是新课程改革设置的一门新学科,教师要对这门学科有一个正确地认识,不断提高自身科学素养的同时探索。

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小学科学教学中怎样激发学生的兴趣

摘 要:在教学中,教师如能设法激起学生的兴趣,使之产生强烈的求知,学生就能以饱满的情绪投入学习,并。

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试析农村小学科学有效教学

【摘 要】小学科学是对学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科,学好这门学科对提高小学生的科学素质有着重要的。

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小学科学的有效教学

【摘 要】小学科学的有效教学离不开教师教的“得法”与学生的爱学、乐学、会学 为此,教师要精心备课,努力创。

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关于如何教好小学科学之

中图分类号:G622文献标识码:A摘 要:小学科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程 本文结合笔者多年௚。

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小学科学课的探究活动

小学科学新课程标准明确提出:科学学习要以探究为核心 小学科学的探究活动是以实验课为载体的,经历以探究为主的学。

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农村小学科学实验教学

【摘 要】实验教学是以实验操作为基础,倡导学生亲身经历的实践活动,是培养学生动手能力的重要方法 本文就当。

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新课改下的小学科学教育

小学科学新课程标准明确提出:科学学习要以探究为核心 探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式 亲身经历以探究为主&。

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小学科学有效教学方法

摘 要:随着教学改革的不断深入,教师越来越重视教学过程中的教学方法 本文中主要介绍了小学科学有效的教学方法。

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