认真学习实践科学观

开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署.党对开展这项活动高度重视,总书记做了重要讲话.全党已开始组织这项活动.决定自上而下分批展开.进一步用科学发展观武装头脑、指导实践、推动各项事业发展,必将有力地推进中国特色社会主义伟大事业.

中国老科协系统也要开展深入学习实践科学发展观的活动.为此,本刊记者采访了中国老科协常务副会长程连昌.程连昌对如何学习和认识科学发展观等相关问题,作出了精辟的论述.

记者：全党开展深入学习实践科学发展观活动,作为中国老科协的带头人,您是怎么看待这个问题的

程连昌：在全党全社会学习科学发展观的时期,老科协也要紧跟形势认真学习实践科学发展观.学习科学发展观的关键是要深刻、全面认识科学发展观.

第一,要认识科学发展观的重大理论、实践意义.科学发展观是党在建设特色社会主义进程中,总结改革开放30年以来中国特色社会主义事业发展的经验,结合形势和任务,充分探讨,提出的重大科学社会主义的理论.是马克思主义中国化的最新成果；是思想、理论以及“三个代表”的新发展；是指导中国特色社会主义新时期的重大战略思想；我们要高度、深刻地认识科学发展观的根本意义和丰富重要的内涵.

科学发展观概括了社会主义建设事业的丰富内涵,指导中国特色社会主义事业的继续前进,要认识科学发展观根本的战略、历史的和现实的指导意义.目的是在以为总书记的党领导下,紧紧团结在党的周围,在既得成就的基础上更好的来推进社会主义事业前进,实现全面建设小康,建设发达的社会.学习中要联系实际,取得经验,分析存在的矛盾并克服改进,使中国特色社会主义事业更好更快的前进.

要发挥优势、总结经验,克服不足和解决问题.按照党的指导思想和要求,老科协要联系自己的实际,分析、探索、检查、改革、改进老科协的工作,继续贯彻落实十七大、中办发9号文件的精神,把老科协的工作进一步开创发展.2009年正值中国老科协成立20周年,我们要把老科协的工作开拓的更好.

第二,要认真领会科学发展观的内涵和意义.科学发展观具有高度性,它是马克思主义的新成果；具有总结性,它是总结了改革开放30年的丰富经验；具有针对性,对于存在的矛盾和今后的任务,提出具体解决指导思想；具有指导性,它能够指导更好更快地推进社会主义事业的发展；具有统筹性,它是含概经济、社会、政治、文化、环境等方面的建设；具有先进性,可以进一步增强生产力来推进社会主义事业更好更快的发展；具有协调性,它协调人与自然、生产力与生产关系以及发展与环境之间的关系；具有实效性,使社会进一步达到先进状态,使人们生活得到改善,使环境有利于后代的生存和发展.

记者：科学发展观对社会有着怎样的现实意义

程连昌：在这里我要强调一个观点,那就是要以强有力的科学管理观来贯彻实践科学发展观.贯彻践行科学发展观要坚持解放思想深化改革,增强生产力更好更快的发展社会主义事业.但是在实践中有一些单位、基层贯彻不利,绩效不佳,问题不少,甚至造成危害.其根本原因是没有贯彻践行科学发展观,没有管理好自己的事业,对事业缺乏科学管理,没有科学管理就难以达到预期效果.

管理是科学发展观的实践行为,从事业到企业以至各单位,管理是贯彻是落实的重要保障.所以我们要加强科学管理,这是事在必行的.科学发展观要有“以民为本、要全面统筹、协调、可持续发展”；党十分强调以民为本.离开民生就是偏离了科学发展观的目标.马克思主义强调科学发展观就是人与自然要协调,生产力与生产关系要协调.人与环境的问题也是检验科学发展观的一项内涵.

记者：科学发展观对老科协起到怎样的指导意义老科技工作者又是怎样学习实践科学发展观的

程连昌：老科技工作者是社会上的特殊群体,离退休的老科技工作者达到600多万人.他们是社会上的特殊分子,是智囊人,是知识分子的一部分,由于年龄的原因,时常被忽视,其实他们是成熟的知识分子.科技力量正是对应着科学发展观的实践,老科技工作者由于自身的知识结构,他们更能理解、运用和认识科学发展观,老科技工作者就是本着科学发展观发挥其自身的作用.

作为离退休的老科技工作者,应该形成一套学习科学发展观的方法.首先,要认真学习科学发展观,学好并领会其内涵、要求和目的；其次,要进一步宣传科学发展观.我们搞科普宣传活动很重要,要继续做好此项工作,做好科学发展观的宣传者；第三,要学会运用科学发展观.结合中办发[2005]9号文件,把科学发展观运用到老科协工作的现实情况之中去：第四,改进工作方法,提高工作水平、实效,扩大工作领域,提高工作质量.

各地老科协学习实践科学发展观活动还处于开始阶段,要继续引向深入,进一步增强实效.各地老科协都应该把学习科学发展观放在首位,以便考虑新的工作内容,积累经验,开创新局面.

记者：在认识和学习科学发展观上,老科技工作者与社会其他人群有何异同

程连昌：在认识和学习科学发展观上,老科技工作者与社会其他群体都是一致的.其不同之处主要表现在,我们要把老科技工作者的特性充分的体现出来,体现的更突出.从总体上来讲,老科技工作者不是贫困人群,在各种社会保障完善,在保证身体健康的基础上,发挥老科技工作者的优势,把知识、经验贡献给更多需要的人.

人的职务有退休,但是人的经验和知识是没有退休的,永远活在社会当中.当今社会缺乏人才,所以我们必须要充分利用老科技工作者,为社会提供更多的怎么写作.