会计电算化专业招生论文

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会计电算化专业人才培养模式

摘 要:本文根据教高[2006]16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神要求,对。

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高校会计电算化专业教学

中图分类号:G642文献标识:A文章编号:1009-4202(2012)12-000-01摘 要如何搞好会计电算化教学,为社会培。

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高职会计电算化专业建设与改革

摘 要:经济管理工作的基础以及重要的组成部分就是会计工作,任何一个企事业单位都离不开会计。

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会计电算化专业顶岗实习考核评价体系

摘 要:考核评价过程对每一门课程都是至关重要的,因为它不仅是对学生学习过程与成绩的评价,同时也是教学的重要反。

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高职院校会计电算化专业实践教学体系重构的

[摘 要]会计电算化专业是一个实践性很强的应用技术型专业,对于高职院校来说,如何建构并不断完善实践教学体系,突出实践技能&。

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中等职业学校会计电算化专业教学改革的

摘 要:会计电算化,是信息技术与计算机技术在会计领域内的有效应用,它结合了信息技术、计算机技术与会计学理论三方面 中等职。

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高职类会计电算化专业教学改革的与实践

中图分类号:F230文献标识:A文章编号:1009-4202(2013)06-000-02摘 要会计电算化专业几乎是每所高职院。

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会计电算化专业一体化教学模式的构建

摘 要:会计电算化专业一体化教学模式是为了培养适应职业需求的会计人才而发展起来的一种新的教学模式 构建这种。

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高职会计电算化专业课程开发新思路探析

【摘 要】高职会计电算化专业课程体系的开发要在适应高职教育的基本要求、把握专业的基本特征的基础上展开 首先。

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中职会计电算化专业教学

摘 要:会计电算化是一门实用性、针对性很强的应用学科 本文针对目前职业学校会计电算化教学中存在的问题,。

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高职会计电算化专业教学团队的内涵建设

摘 要:通过对高职会计电算化专业教学团队的内涵建设进行科学定义和团队建设的现状进行分析,本文对该专业教学团队į。

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高职会计电算化专业PBL教学模式实施方案

摘 要:随着信息技术的发展,高职会计电算化专业采用什么样的教学模式,如何提高教学效果,增强学生的综合素质和软。

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高职高专会计电算化专业课程设置的思维

【摘 要】面对普通高等院校普遍开设会计专业的巨大竞争压力,高职院校如何把会计专业办出特色,准确定位所培养人才௚。

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关于中职会计电算化专业教学的

【摘 要】会计电算化是一门实用性、针对性很强的应用学科 本文针对目前职业学校会计电算化教学中存在的问题,主要。

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关于高职会计电算化专业基础会计学教学现状的调查与

摘 要:通过对当前基础会计学课程教学现状、教学方法、教材使用、作业布置情况及教学效果等级方面开展问卷。

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高职会计电算化专业“会计实用软件”课程建设的

摘 要:“会计实用软件”课程是高职会计电算化专业必修的专业主干课程,同时也是一门实践技能课,是会计人员从业资格。

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高职会计电算化专业实践教学系统的与实践

内容摘 要在对我国高职高专会计电算化专业现有的实践教学实践教学环境进行调查分析的基础上,结合财政支持重点建设专业——天。

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会计电算化专业模拟实训教学改革

【摘 要】为了实现学校教育和企业岗位之间的“零距离”接触,提高学生的实践技能水平,以便更好地适应未来社会对人才。

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高职会计电算化专业《财务管理》课程设计

[摘 要]财务管理是会计电算化专业的主干课程之一 根据高职教育的特点及会计职业资格与能力的要求,本文认为高职。

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新形势下高职会计电算化专业人才应具备的职业素质

[摘 要]本文从会计电算化专业人才的特征入手,分析了新形势下高职会计电算化专业人才应具备的职业素质具体包括:职业道德素质、。

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高职会计电算化专业教师应具备的能力

摘 要:办好高职会计电算化专业教育,师资队伍建设是关键,教师肩负培养合格的会计专业应用型人才的重要使命,它不仅要求教师。

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会计电算化专业成本会计实务教学

摘 要:随着社会不断发展,我国教学体系也在不断的变化之中,教育是为社会培养人才的不要手段,在当。

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高职会计电算化专业学生职业生涯规划的

1职业生涯规划内涵职业生涯规划是指结合自身条件和现实环境,确立自己的职业目标,选择职业道路,制定相应。

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运用SWOT法规划宁夏高职会计电算化专业

摘 要:在宁夏地区,高职会计电算化专业呈现招生就业两旺态势,随着宁夏经济社会跨越式发展进程加快,该专业的设置是否依然Ð。

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