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高等学校体育类本科专业人才培养的历史回顾与未来走向
摘 要采用文献资料、座谈访问、逻辑分析等方法,对我国高等学校体育类本科专业人才培养的历程进行了回顾与分析 结果表明,我国高等学。
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摘 要采用文献资料、座谈访问、逻辑分析等方法,对我国高等学校体育类本科专业人才培养的历程进行了回顾与分析 结果表明,我国高等学。
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