国际贸易本科论文

本科院校国际贸易专业实验教学体系重构

摘 要：地方院校和独立学院在新的历史时期面临着迫切的转型要求,一批高校将以培养生产怎么写作一线的高层次技术。

国际贸易本科文题目浙江

2016年学术研讨会会议主题:中国(山东)企业对外投资经验与策略会议手册主办单位:济南大学山东省世界经济学会承办单位:全球化与。

国际贸易本科毕业文选题

国际贸易本科毕业论文选题1,WTO贸易救济措施研究中小企业开拓国际市场的思考我国加工贸易中存在问题及对策研究我国外贸。

如何推动应用型本科高校国际贸易专业课程体系改革

中图分类号：G642 文献标识：A 文章编号：1009-4202(2012)09-000-01摘 要 随着社会主义经济的发展,市场。

怎么写作地方经济的国际贸易本科应用型人才培养模式构建

摘 要：人才培养模式是在教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系实。

本科《国际贸易结算》课程教学的

【摘 要】国际贸易结算是一门对理论与实际能力要求较高的一门课程,是本科高校国际经济与贸易专业的重要专业课程之一 多年。

本科院校国际贸易专业双语课程体系的

摘 要：本科院校的国贸专业双语课程体系的设置密集度不够,优势体现不明显,双语课程在学生培养中如同鸡肋,地位十分尴尬。

应用型国际贸易本科专业实训课程教学方法改革与

[摘 要]当前我国启动新一轮高等教育改革,提出“坚持以人为本,推进素质教育”的战略主题 应用性本科。

案例教学链作为本科院校国际贸易专业双语课程中的主导模式

摘 要：针对本科院校的国贸专业双语课程教学模式陈旧的问题,提出以案例教学链作为主导模式的概念,并。

地方本科院校《国际贸易实务》课程教学改革

摘　要：结合衡水学院经管系《国际贸易实务》课程的教学现状,从教学模式、内容、教学方法、教学手段、教学与实践。

浅探国际贸易本科专业应用型人才培养

【摘 要】提升国际贸易本科专业应用型人才培养质量,不仅是人才强国战略的需要,更是为了适应我国进出口贸易的需求 高校国际贸。

国际贸易专业本科毕业文写作存在的问题与

摘 要：毕业论文写作是大学教育的重要综合实践环节,是大学生顺利毕业并获得相应学位的重要条件 然而๡。

普通本科院校国际贸易专业人才阶梯培养模式

【摘 要】针对目前普通本科院校国际贸易专业人才在就业过程中存在实践能力弱、理论水平不足的情况,设计一。

国际经济与贸易本科教学方式方法改革

摘 要：通过对福建农林大学2009级国际经济与贸易本科生的问卷调查,从学生的角度分析该专业教学方式方法改革的总。

应用型本科国际贸易单证理与实务课程标准与国际贸易业人员资质国家标准衔接

【摘 要】应用型本科学院培养的人才不但要有熟练的专业技能,而且要具备扎实的理论知识,要具备本专业的全方面知识。

本科院校国际贸易专业双语课程体系的

摘 要：本科院校的国贸专业双语课程体系的设置密集度不够,优势体现不明显,双语课程在学生培养中如同鸡肋,地位十。

基于KAS模式的应用型本科院校英语专业《国际贸易实务》课程改革

摘 要：本文探讨了如何将美国的职业培训模式KAS引入应用型本科院校英语专业的《国际贸易实务》课程的。

英国大学本科国际贸易类专业的设置

摘 要英国作为现代大学制度的发源地,其高等教育体制、制度对全世界有着重要的影响,而我国教育部门正在进行“。

国际贸易实务双语教学

摘 要：随着我国对外开放程度的不断加大,我国的进出口总额也有了显著的增长,由1990年的5560 1亿美元增长&。

《医药国际贸易》课程教学改革

【摘 要】《医药国际贸易》具有国际贸易课程的一般特点,又有其自身特点,是中西医院校医药经济。

国际贸易的蕴涵

[摘 要]国际贸易不仅是一个经济学概念,更是一个经济范畴,对贸易公平的追求以及贸易竞争从对抗到合作的走向,使得国际。

基于国际贸易专业教学的

【摘 要】随着国际贸易的不断发展,国际贸易对人才的要求也发生着不断的变化,它需要更专业更全面的人才来进行贸易。

现代职业教育《国际贸易理与实务》课程改革

（1 江苏省连云港财经高等职业技术学校,江苏连云港222003；2 连云港广播电视大学,江苏连云港222003）【摘 要】随着中国经济的快速发。

民族师范院校国际贸易专业本科国际经济学双语教学的

[搞要]文章分析了民族师范院国际贸易专业本科开展国际经济学双语教学的困境,针对困境提出了从教师,学生和教材三。