国际贸易理论与实务论文

国际贸易理与实务

《国际贸易理论与实务》试题三一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其填在题干的括号内。

基于职业教育理的国际贸易跟单实务教学改革

摘 要 ：当前,很多高职教育都以职业理念为导向来发展和培养学生 作为国际贸易专业技能课之一的《国。

国际贸易租船实务中滞期费问题的

中图分类号：F740文献标识：A文章编号：1009-4202（2012）01-067-02 摘 要 滞期费的关键影响因素有装卸。

高职《国际贸易理与实务》课程教学模式

摘 要：《国际贸易理论与实务》是一门融合了理论与实务的课程,也是高职国际贸易专业的核心基础课程,在实际。

对高职国际贸易理与实务课程教学改革的

摘 要：做外贸业务既要懂国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际结算、国际运输与保险等基本原理与基本知识,又要具备操作进。

国际贸易财务管理实务

【摘 要】随着近年来我国国内经济的迅猛发展,国家之间的经济联系日益密切,国家之间的贸易越来越频繁。

工作过程为导向的国际贸易理与实务课程教学设计

摘 要：高职国际贸易理论与实务课程存在着课程体系结构不合理、课程设置太细、缺乏综合等问题 在“能力本位、工学。

工程管理专业《国际贸易理与实务》课程教学改革

摘　要：随着工程管理专业国际贸易理论与实务课程在学时和课程地位方面的调整,原有的教学方法已经不适应新的需要。

双语教学现状其在《国际贸易理与实务》教学中的应用策略

摘 要：在当今经济、文化、教育、知识全球化的大环境下,双语教学被广泛应用各个相关课程之中 本文简要分析综述国内外双语教学。

改进高职《国际贸易理与实务》课程教学模式

国际贸易理论与实务是一门融合了理论与实务的课程,也是高职国际贸易专业的核心基础课程,在实际教学过程中对于理论与实际两%。

《国际贸易理与实务》的动态化教学模式

【摘 要】为充分提高学生参与课堂的积极性,以提高课堂教学质量的目标,立足于非国经专业学生的。

《国际贸易理与实务》教学方法

摘 要：《国际贸易理论与实务》是经济学学科的专业基础课,是理论性、实操性要求都很强的专业课程,本文就&。

应用型本科国际贸易单证理与实务课程标准与国际贸易业人员资质国家标准衔接

【摘 要】应用型本科学院培养的人才不但要有熟练的专业技能,而且要具备扎实的理论知识,要具备本专业的全方面知识。

《国际贸易实务》课程教学改革

摘 要：国际贸易实务是一门实践性、综合性很强的课程 随着我国与世界各国间的经济贸易规模的日益增加,传统௚。

“国际贸易实务”课程群建设,提高专业教学质量

摘 要在培养人才的过程中,高校一般通过课程建设来提高课程教学水平、提升人才培养质量 但通常的模式是对单个课程建设,效果不。

高职国际贸易实务专业实践教学体系的构建

摘 要实践教学体系的构建是高等职业教育人才培养中非常重要的一个环节,科学合理的实践教学体系直接影响应。

基于KAS模式的应用型本科院校英语专业《国际贸易实务》课程改革

摘 要：本文探讨了如何将美国的职业培训模式KAS引入应用型本科院校英语专业的《国际贸易实务》课程的。

中职国际贸易实务理知识与实践跟踪的教学浅探

摘　要　随着全球经济和科学技术的发展,国际贸易从各国管理制度、行政方式,到贸易的方式、手段,甚至每个环节的操作规程,。

国际贸易理与实务教学方法

摘 要在上海自贸区建设的机遇下,带来了外贸、航运、金融类人才需求的增长,本文试着从国际贸易理论与实务课程教学方法上着手,&。

高职《国际贸易实务》课程存在问题与改革策略

【摘 要】本文结合高职教育人才培养目标,分析了当前高职《国际贸易实务》课程教学过程中存在的。

高职商务英语专业《国际贸易实务》教学

摘 要：《国际贸易实务》是高职商务英语专业必设的一门职业专门能力课程,本文结合高职商务英语专业的实际。

关于国际贸易实务专业培养目标和教学改革的

【摘 要】本文从高职国际贸易实务专业的培养目标出发,分析了该专业教学过程中存在的问题,提出了教学改革建议A。

国际贸易实务双语教学

摘 要：随着我国对外开放程度的不断加大,我国的进出口总额也有了显著的增长,由1990年的5560 1亿美元增长&。

现代职业教育《国际贸易理与实务》课程改革

（1 江苏省连云港财经高等职业技术学校,江苏连云港222003；2 连云港广播电视大学,江苏连云港222003）【摘 要】随着中国经济的快速发。