如何提高图书管理人员素质

【摘 要】本文作者结合实际工作经验,就行如何提高图书管理人员素质就行了分析探讨,供大家参考.

【关 键 词 】提高；图书；管理人员；素质

图书馆实施全面质量管理的目的就是通过开展质量管理活动,提高怎么写作质量,不断提高用户的怎么写作需求.通过对图书馆工作的各个环节采取有效措施进行质量控制,建立质量约束机制,使全体员工树立起“质量第一、用户至上”的质量价值观,创建起图书馆的质量文化,可持续地提高图书馆的怎么写作质量.全面提高图书管理人员的素质,其内容是多方面的,但是我们起码应把以上三个主要方面的工作做好,才算得上一名比较称职的图书管理人员.要积极提倡从事该项工作的人员立志岗位,刻苦专研,勤于实践,勇于进取,成为图书管理的专门人才,使图书管理工作真正起到怎么写作于社会,促进经济和社会发展的作用.

1　充分认知图书管理人员素质提升的重要性和必要性

1.1从图书馆的传统功能来认知

图书馆是图书、文献的知识宝库,充分发挥各类信息集散功能.同时,它承担有保存人类文化遗产、提供文献信息怎么写作的重要职责.自从人类发明了印刷术以来,图书馆就成了人类文明进步的重要工具.而图书馆员是直接从事图书馆的日常事务,因此他们应具备较高的素质才能胜任这项文明传承使者的工作.

1.2从图书管理人员的人生价值来认知

图书馆管理员和其它的社会成员一样,应该为自己的工作树立“读者就是上帝”的怎么写作理念,尽可能满足读者的需求,确立以读者的学习和科研方向为指导的图书馆管理观,从而适应图书馆网络化和数字化的新要求.

2　图书馆馆员坚持正确的政治方向

图书管理人员必须严格遵守党和国家的各项法规,坚持正确的政治方向,坚定不移地执行党的发展社会主义经济的各项政策.大力开发图书信息资源,坚持为社会主义化建设怎么写作的方针,实事求是,理论联系实际,深入调查研究,不断研究新情况,探索新方法,解决新问题,力求使图书管理工作更好的适应社会主义建设的需要.

3　增加知识积累,学习和研究图书管和与图书馆学相关的学科

在图书管理工作中,有关图书管理方面的知识和较高的文化修养是必须具备的,同时还应当重视与图书管理工作相关学科的学习和研究.图书管理方面的知识不是孤立存在的,它一方面与一些学科在研究内容上交叉重复,在渊源、现实状况和未来发展中,都有着同族的关系；另一方面,图书管理利用其他学科的理论和方法来解决自身理论与实践问题,相互之间存在着应用的关系.与图书管理相关的学科主要有档案学、情报学和目录学等,学好这三门学科有助于提高图书馆员的综合素质.

3.1图书管理与档案学

早期的图书管理工作和档案工作是紧密地结合在一起的.这种历史发展上的血缘关系,决定了图书馆学和档案学的内容有着千丝万缕的联系.在实际工作中,这种联系更加明显,诸如图书和档案的积累、整理、组织和利用、保管等重要环节,在理论和技术方法上都有很多共同之处.

3.2图书管理与情报学

情报学是一门新兴的科学.图书馆学、档案学和目录学都是情报学的先导科学.它们为情报学准备和提供了大量的实际材料,理论原则和工作方法,对情报工作的许多领域进行了有意义的探索和,从而成为情报学得以迅速发展的必要条件之一.其次,在学科内容上反映出两者交叉重复.这主要是由于情报学和图书馆学在理论上都必须研究文献情报源,在实际工作中都必须利用文献情报的缘故.

3.3图书管理与文献学

作为文献学的研究对象之一的文献工作,实际上是图书馆、档案馆、情报中心等的基本工作内容,因为这些机构工作的主要对象都是文献.虽然它们在工作程序、工作手段与方法上有各自的特点,但同时也存在性质和对象的一致性,故而文献学的原理、方法对图书馆学,乃至对档案学、情报学、目录学都具有重大的意义.

3.4图书管理与目录学

在图书管理业务中,最先和逐步完善起来的一部分内容是目录工作,从收集、整理、加工,一直到宣传推荐、检索和利用,每一个环节都要应用目录和目录学知识.目录学始终作为图书馆学最亲密的姐妹学科之一同步发展.

3.5图书管理与其他学科

图书馆在借阅书刊、宣传推荐、指导阅读、解答咨询以及其他怎么写作工作过程中,对读者施以教育影响,甚至图书馆的环境,对读者也具有潜移默化的教育作用,这些都需要借助于教育学的基本原理和方法.在图书管理研究中运用心理学,研究读者阅读需求和阅读过程中的心理活动,有助于图书馆更有效地开展读者怎么写作工作.当代图书馆学中任何重大的研究课题,都需要将传统的图书馆学理论和方法,与现代化的计算机技术相结合.除此之外统计学、传播学、语言学、逻辑学等,也是与图书管理相关的学科.

4　图书管理人员要具有较强的事业心和敬业精神

图书管理人员首先要正确认识图书事业的重要性.社会分工的存在,产生了专门从事图书管理工作的人员.自新成立以来,图书事业就成为社会主义事业不可缺少的重要方面.作为一名从事图书管理的人员,要具有较强的事业心和责任感,认识到图书管理工作在我国历史和社会主义建设中所发挥的重要作用.图书管理工作说到底主要包括两个方面的内容,即管理和利用.管理是基础,利用是目的.做好利用工作是图书管理工作的先决条件.图书管理人员要运用图书学以及其他学科的知识,采用科学的方法做好以下几个方面的工作.

4.1　对于收集齐全的图书文献资料进行科学的分类、组合、排列、编目,使图书文献资料由无序变有序,便于管理和利用.

4.2　图书保管要安全可靠.图书库房和书架排列要科学合理,温湿度要适宜,并采取多种专门措施,延长图书文献使用寿命,如复制、修裱、消毒灭菌等.

4.3　要重视基础工作,便于提供利用.除日常管理工作外,要十分重视基础工作,要积极采用现代化的技术和设备编制图书管理和检索工具,以便于更好地提供利用.

4.4　树立以人为本的观念

图书管理工作应该适应社会的需求,从“以书为本”过渡到“以读者为本”.在“以读者为本”原则指导下,高等学校在图书馆建设上应重视对图书管理人员的关怀和培养,在观念意识和待遇上都加以关心和重视,为其创造学习、工作条件,通过多种途径提高图书管理人员自身素质.图书馆也可以要求图书管理人员坚持“以读者为本”开展各项工作；要求图书管理人员紧跟时怎么发表展的步伐,分析不断变化的社会环境,多渠道、多形式地调查了解师生的需求信息；同时,图书管理人员必须加强学习,要能够比较全面、及时、准确地掌握本馆藏书情况以及市场的最新情报,深入熟悉有关图书的内容,做到有书可荐,有的放矢.

5　结束语

利用图书馆获取信息和知识,将成为人们一种不可获缺的方式,全面提高图书管理人员的综合素质是图书事业的根本保证.现代图书馆已经成为社会进步的重要标志,它除了保存文献,普及文化知识外,正在成为人类信息交流的中心.利用图书馆获取信息和知识,将成为人们一种不可获缺的生活方式.为了适应图书事业的快速发展,建设一支德才兼备的图书管理干部队伍,就成为图书事业发展的根本保证.在图书管理人才的造就培养上,要从全面提高图书管理人员的综合素质,加强其职业道德教育,提高业务素质和技能方面入手.