被老师读作文的时候(节选)

我小的时候,作文很好,比如说老师出了个作文题,叫“一次谈话”.一般的同学写的都是自己做了一件错事,被爸爸妈妈或是其他的长辈批评了一顿,于是铭记在心等.也有写同学之间闹了点小误会,一谈心就和解了的.这两种写法我都想到了,可我想写一次更奇妙的谈话.想啊想啊,我就设想通过同一位非洲的黑人小朋友谈话,谈他们的苦日子和我们的幸福生活.其实这个想法有很不合理的成分在内,一个当奴隶的黑孩子怎么会有呢?但当时是小学生的我,可想不到这么多,只顾按照自己的想象写下去.

主要是我爱写得与众不同.我们的语文老师是山东大学中文系毕业的,对我这些有漏洞也有一点心意的小作文,给了很好的评语.王老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数,还经常在课堂上读我的作文.

被老师读作文的时候,心情像一颗怪味豆.最初当然是甜的了,哪个学生不愿意受到老师的夸奖?可慢慢的,咸味和涩味就涌上了心头.

首先是我觉得自己写得很不好,应该写得更好一些.特别是老师那些表扬的话,仿佛椅子上堆满了图钉,叫人不敢坐踏实.

最主要的是下课以后,同学们的神气怪怪的：“哦——哦——老师又用时传祥掏粪的勺子刳（夸）毕淑敏啦!”那时候我们刚学过一篇关于掏粪工人的课文,在北方话里,刳与夸同音.全班同学好像结成了孤立我的统一战线,跳皮筋,两边都不要我.要知道平日里,因为我个子高,跳得又好,大伙都抢着跟我一拨呢!我和谁说话,她会装作没听见扭身走开,然后故意跟别的人大声说笑,一块儿边说边看着我.

在我幼小的心里,第一次懂得了什么叫孤独,什么叫被嫉妒.

（选自《毕淑敏散文荟萃》2005年,有改动）

想一想

从文中哪些地方可以看出作者的“孤独”和“被嫉妒”呢?