网站位置: /论文/论文评语/写作范文资料阅读

关于学生相关本科毕业论文范文,关于初中物理教学中对于学生能力的培养相关毕业论文提纲范文

全文下载

关于学生及教师及物理方面的免费优秀学术论文范文,关于学生相关论文下载,关于初中物理教学中对于学生能力的培养相关论文范文集,对写作学生论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

摘 要 :在多年的

关于初中物理教学中对于学生能力的培养的毕业论文提纲范文
关于学生相关论文范文集
初中物理教学实践中,笔者意识到,培养学生的创新能力并不是一个高深莫测的尖端学问,也不是高不可攀的神秘境界,它需要我们教师在具体的教学设计中,在具体的教学讲授中,一步一个脚印,扎扎实实地将每一处教学理念与意识落在实处,这样,学生创新精神的培养就水到渠成、瓜熟蒂落了.

关 键 词 :初中物理;创新能力;教学策略

我个人认为,物理教育教学无论怎么改革,归根结底是要提高学生的基本素质和能力,特别是创新能力.因为创新是社会发展和科学进步的灵魂,没有创新就没有社会的进步和科学的发展.初中生是祖国的未来,培养他们的创新能力是我们教师的责任和义务,下面我就简单陈述一下自己在教学实践中是如何培养学生的创新精神的,望大家不吝赐教.

一、开展物理课外实验,激发学生兴趣

我们知道,物理学科是一门以实验为基础的理性学科,离开了实验,物理学科就成了无源之水、无本之木.在我们日常的教学活动中,也有很多教师把加强实验教学来作为提升学生创新能力的一个基本策略,但笔者以为,当前的初中物理实验教学多多少少还存在着很大程度的应试痕迹,对于学生实验能力的提升不是特别有效.课堂演示实验自不必说,没有学生亲手的参与,只是一个了解物理结论怎么得出的真实印象,其对于培养学生的创新能力的效果已然大打折扣;至于动手小组实验,也有不少教师是提前制定好了实验步骤与规则,让学生照着步骤与规则进行做而已,这样也只是增强了他们的动手操作能力,实际上对于他们创新能力的培养还是一个空白.笔者以为,在当前的教育教学活动当中,加强学生课外实验的设计与实施具有重大的意义,能够较大程度上提升学生的创新能力.譬如,在学习了物体密度知识之后,我们可以建议学生想办法测试一个市场上买来的金项链的纯度是多少,看看是不是与商场的告知相吻合.这样一方面对于学生物理知识的强化有好处,另外也可以丰富学生的生活经验,激发他们对于物理知识的学习兴趣,培养他们对于物理实验的探索精神.


怎样写学生本科论文
播放:32474次 评论:6197人


本篇论文来源 http://www.tjhyzyxy.com/pingyu/449094.html

二、开展科技制作、发明活动,培养学生的创新能力

在当前的学校教育活动中,有很多教师参与的科技制作与发明活动的比拼,教育局并把这些科技成果的结果纳入教师考核与评模评优、职称晋级中,其目的是显而易见的,即要培养教师的科技制作能力与发明创新精神.在教学中,笔者以为应当结合学生的自身来培养学生的创新能力,有几种方式仅供参考:第一,在教师这些活动中,可以试图将学生参与进来,抑或组织学生来创作比拼,教师只起一个辅导作用,毕竟教育教学的主体是学生,而不是教师本身.第二,我们还可以在学校的员工配备方面,让学生合理帮忙,比如在实验室的改进方面,在保证安全的情况下,让学生帮助实验员进行设施设计工作,一方面减轻了实验员的工作强度,还可以给教师提供一些令人惊异、惊喜的建议,同时又提升了学生的创新能力,培养了他们的创新精神,一举多得,何乐而不为呢?还有像学校的教室、楼道电线整改互动也是如此,所以这些简单的电路学生是可以参与的,要是涉及机房、电房重地,绝对就要避免学生靠近了.

三、指导学生阅读科普读物,撰写小论文,培养科学思维能力

诚如笔者在前面谈到的,当前教师在评审职称的时候必备的一项硬件就是要有几篇省级或国家级的论文发表,才具备晋升职称的资格,这一点当然是从提升教师的科研水平与论文撰写能力的角度出发的,无可厚非.笔者想说的是,在物理这个学科,组织学生经常阅读科普读物,收看科普节目,对于学生创新能力的提升也是有着很大好处的.譬如,我们平时可以定期让学生走进阅览室,不要认为走进阅览室是语文教师的专利,我们同样可以让学生去看那些物理专业知识方面的报刊,让他们从专业理论角度进行一次升华与洗礼,形成搜集相关资料的习惯.时机成熟的情况下,还可以鼓励学生写成小论文的形式,选择合适的期刊投稿.我相信在初中这个学习阶段,如果能有学生的物理论文变成了铅字,那么对于学生的鼓励是不言而喻的,他们会把更多的热情投入到物理学习当中,会更多地关注生活中的物理现象与物理知识.

四、改进评价方式,激励学生

不同的评价对同一个学生会产生不同的效果,同种评价方式对不同的学生也会产生不同的效果,这就需要教师在深入了解学生的基础上,根据学生的个性差异,作出激励性的评价.例在批改作业或考评试卷时,对做错的题目不应一概打“X”了之,要有针对地写上评语,对成绩好的学生写上“按你的水平不应该做错”;对成绩较差的学生写上“不要急,这题是有一定的难度,这一次作业你已有进步”;遇到精彩有独特见解的地方要圈起来,写上“你的解法太妙了,我要在课堂上展示你的解法”.再有像“你认真多了,我为你高兴.”“虽不是高分,但进步是明显的.”“这次你考得不理想,我感到内疚,没有尽到责任,希望你我一起努力.”等简单的评语可以起到比教师补课更有效的结果,更重要的是唤起了学生学习的内在动力,使他们从教师的评价中得到了满足,受到了激励.

初中物理教学中对于学生能力的培养参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于学生的论文范文素材 大学生适用: 高校大学论文、学士学位论文
相关参考文献下载数量: 53 写作解决问题: 毕业论文怎么写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文总结 职称论文适用: 刊物发表、初级职称
所属大学生专业类别: 毕业论文怎么写 论文题目推荐度: 经典题目

总之,在物理教学中培养学生的创造性思维能力是一个长期的过程,决不是通过几节课、几次活动就能成功培养出来的,它是一个循序渐进、由浅入深、逐步开展的过程.教师在优化学生的创新环境、培养学生的创造性思维能力、提升学生的科学精神等方面是大有作为的.

小学生作文的写作技巧

初中数学教学实施分层教学的路径

农村初中政治教学如何激发学生兴趣

大学体育的他山之石

习字教学的突破

三大赢家众望所归第17届上海国际电影节完美收官

初中数学能力培养论文
学的策略.常见的转化思维方法有量的转化,式的转化,类比转化等,考虑到数学的研。浅析初中物理学生创新能力培养初中物理有效课堂教学的策略研究(成果简要介绍),溧阳外国语学校汤建国,该成。

学生初中物理论文
浅析初中物理学生创新能力培养初中物理有效课堂教学的策略研究(成果简要介绍),溧阳外国语学校汤建国,该成果作为研究对象.课题组根据结合我国21世纪人的个性发展的需要改革现状分析,等。

初中物理学生小论文
李四方2动手操作在初中地理教学中的实践研究获学校评比一等奖任淑花3高中学生dv兴。中学生物理小论文封面格式附件:中学生物理小论文封面格式,2016年南安市中学生物理小论文评选,论文题。

大学生就业能力培养
念,培养生存能力54,农村大学。培养学生创新能力第八届全国大学生创新创业年会学术论文推荐表,学院名称:学科类别,学术论文题目项目名称作者姓名项目编号已获资助金额立项时间项目成员指导教师。

大学生就业能力的培养
念,培养生存能力54,农村大学。培养学生创新能力第八届全国大学生创新创业年会学术论文推荐表,学院名称:学科类别,学术论文题目项目名称作者姓名项目编号已获资助金额立项时间项目成员指导教师。

初中物理教学论文
中物理教学论文下载资源次强调对学生能力的培养.通过实践发现,这部大纲规定的学习份量偏重,要求偏高.1985年对该大纲的初中部分进行调整,下达了《调整初中物理教学要求的意见》,该调整意。

物理教学论文初中
中物理教学论文下载资源次强调对学生能力的培养.通过实践发现,这部大纲规定的学习份量偏重,要求偏高.1985年对该大纲的初中部分进行调整,下达了《调整初中物理教学要求的意见》,该调整意。

初中物理教学 论文
中物理教学论文下载资源次强调对学生能力的培养.通过实践发现,这部大纲规定的学习份量偏重,要求偏高.1985年对该大纲的初中部分进行调整,下达了《调整初中物理教学要求的意见》,该调整意。

初中物理教学改革论文
市中小学学科教学渗透法制教育优秀教学设计,优秀论文,评比活动参赛教师报名表姓名性别单位职称职务邮编通讯方式单位地址办公电。初中物理教学论文下载资源习兴趣,探究能力以及科学态度方面的培。

初中物理教学论文范文
中物理教学论文下载资源次强调对学生能力的培养.通过实践发现,这部大纲规定的学习份量偏重,要求偏高.1985年对该大纲的初中部分进行调整,下达了《调整初中物理教学要求的意见》,该调整意。

初中物理教学中对于学生能力的培养 Doc版本