中图分类号:G806 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)09-000-02
摘 要 :本文通过对青海省和四川省大学生体育锻炼状况的比较,发现两省大学生对体育都具有正确的认识和良好的参与态度,但实际参与情况却存在一定差距.
关 键 词 :大学生 体育锻炼 状况 比较研究
一、前言
大学生是社会中一个重要的群体.一方面是集中学习积累知识的结束期;另一方面是走向社会的准备期.所以大学生群体是进入社会的新血液,对推动社会的进步、发展以及社会的改革具有重要意义.
二、研究对象与方法
(一)研究对象
本文对青海省和四川省部分高校的400名学生进行调查.
(二)研究方法
文献资料法:查阅万方数据库、中国知网中相关论文89篇.
问卷调查法:一共发放调查问卷400份,回收问卷367份,回收率为91.75%.
统计分析法:通过统计学软件对调查结果进行整理统计,并制成表格.
三、研究结果与分析
(一)学生体育锻炼的目的
丰富文化生活项中,两省所占比例较高,其中青海省学生比四川省高5.5%;在健美减肥一项中,青海省比四川省好,高出3.8%;强身健体项中,四川多出青海省5人,比例高出5.7%,显示出四川学生通过体育锻炼达到的健身效果比青海好;消除疲劳项中,两省学生认为体育锻炼可以消除疲劳,有助于减少学习和生活带来的压力,两省之间没有明显差距;结交朋友项中:学生认识到体育锻炼可以结交朋友,促进社会适应能力,其中四川省人数多出7人,比例高出6.1%;考试达标项中,青海多出四川3.3%,说明只是为考试达标的学生中,青海比四川多.
(二)学生体育锻炼的态度
两省相比较,在不喜欢参加体育锻炼选项中,青海比四川的人数多出8.2%;在感觉一般选项中,青海的学生比四川多9.8%;在喜欢、比较喜欢和非常喜欢3个选择中,青海低于四川省2.7%、11.1%和4.3%,从各省的情况分析,四川有70%的人喜欢体育锻炼,青海只有51.9%.这说明,四川学生在体育态度上要好于青海学生,具有更高的体育认知、体育情感和更好的体育态度.
(三)学生对体育锻炼的认识
结果显示:在没有必要和一般两个选项中,青海高出四川12.3%.后面3项中四川高出青海12.3%,说明在每天锻炼中,四川学生好于青海学生,而且两省学生对体育锻炼的认知都较高.
(四)学生参加课余体育锻炼情况
结果显示:选择为不愿意的,四川低于青海3人,比例低出1.4%;在一般:四川低于青海1.5%;愿意、很愿意和非常愿意3项中,四川学生高于青海3%.从总体看,两省学生在一般、愿意和很愿意参与体育锻炼中占到26.9%、46.3%和23.8%.学生在很大程度上愿意参加课外体育锻炼,占到总人数的70.6%.说明,学生参与到体育锻炼的意识较高,但与实际锻炼情况存在一定差异.
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(五)学生在体育课中身体锻炼效果评价
结果显示:从总体看,两省学生主要集中在较好,其次是很好,最后是一般,三项占到89.5%,说明两省在体育课锻炼中效果较好,其中四川比青海好.在对感觉不好和一般项的学生,加强教师纠正学生错误动作的力度,让学生练习正确的动作技术,提高练习的效果.
四、结论与建议
(一)结论
在体育认知中,两省学生都认识到体育对于人的健康起到重要的促进作用,并在体育锻炼目的上具有多样性.两省学生的体育态度、乐趣和参与度都有很好表现,喜欢参与到体育锻炼中,他们通过体育锻炼可以找到快乐的感觉,但与实际参与锻炼情况存在一定差异.
(二)建议
加强学生理论知识学习力度,让学生掌握体育锻炼理论依据,培养大学生体育感情、体育感知、体育认知、体育行为、体育意识.抓学习成绩的同时要保证学生参加课外体育活动的时间,加大对体育资金的投入,重视体育场地、器材的改善.做好宣传教育工作,将体育锻炼的空间由学校扩展到家庭和社会,把体育与人的全面发展、体育与生活、体育与时尚融为一体.