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【摘 要】高中计算机教育教育课堂教学改革已经成为计算机教育的必然趋势.在高中计算机教育课堂教学改革方面,需要注意的问题很多,从不同的角度进行分析,能够更好地深入研究高中计算机教育课堂教学改革.文章探讨了关于高中计算机教育课堂教学改革的主要内容,通过本文的研究,希望能够为相关研究提供一些参考.

【关 键 词 】高中计算机教育 课堂教学改革 探讨

前言

社会不断发展的过程中,计算机的使用已经成为各行各业所必须的工具.因此,对于计算机技术的掌握也成为立足社会的一项有力的武器.为了培养学生的计算机能力,各个学校均开设了计算机教育相关课程,高中也是其中的一员.通过高中计算机教育,能够提高学生对于计算机技术的掌握能力,提高学生的整体素质.


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1. 高中计算机教育课堂教学模式的改革

新课改的出台,带来了教学翻天覆地的变化.素质教育的开展,要求各个中学要以培养学生的素质提高为教学重点.其中,计算机教育是其中的一个环节.关于计算机教学内容的改革,需要重点把握.原有的计算机课堂教学多为老师照搬课本,在教室里就完成了计算机教学.学生理论知识学得不少,而实际操作的时候却一无所知.新教学方法下,要加强关于上机操作的次数,尽量安排计算机课堂教学是在微机室进行,让学生能够一边通过学习理论,一边进行演示,最终能够自己动手,完成教学设计.比如最简单的Word使用,教师可以先采取一个实例进行演练,然后一步步地进行教学,让学生明白每一步都需要做什么,每一步的目的是什么.再比如网页的浏览,形形色色的画面很多,很容易吸引学生的眼球,但是,在教学的时候,就要求学生学会辨别善恶,不能够全部吸收.从每一个环节的教学过程可以看出,只有经过理论联系实际的教学,才能够收到好的教学效果.

高中计算机教育课堂教学改革参考属性评定
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2. 高中计算机教育课堂教学方法的改革

良好的教学方法才能够取得良好的教学效果.总体上讲,教学方法是要根据教学内容来进行选取的.教学方法的选择,是和教学目的密切相关的.在选取教学方法的时候,更多的是要注重人才的培养,尽量通过教学来提高学生的学习积极性,而且教师还能够从容地利用对应的教学方法进行教学.高中计算机课堂教学,可以采取幻灯片的方式进行,另外结合计算机的使用.通过幻灯片放映,学生能够从中得到大量的信息,也会对要学的内容产生兴趣.幻灯片放映还能够提高教学效率,在有限的时间里学习大量的知识.

首先,因材施教.教学方法之一是要因材施教.有些学生可能对于一些简单的操作已经很熟练了,而有些学生则还处于摸索阶段.对于这样的情况,就需要结合学生的实际,安排不同的教学内容,已经掌握好教学重点的学生,可以进行稍微有难度的训练,而尚未掌握好几处知识的学生,则需要耐心指导,帮助其进步.其次,根据所要教学的内容,分成不同板块进行教学.对于高中计算机课程,可以分为基础知识讲解,操作系统讲解,办公软件讲解,网络模块讲解等.每一个模块在教学的时候,都要结合学生的实际情况,采取有代表性的案例进行教学.这样学生在理解的时候也会变得容易,还能够把每个环节联系起来,达到知识的融会贯通.第三,教学方法的选择,还可以选取启发式的教学方法.在教学之前,教师要对即将要讲解的内容充分了解,然后精心设置各类问题,把握循序渐进的目的.采用启发式的教学方法,让学生能够一步步地进行了解,由浅入深地进行掌握.最后,关于合作学习法的使用也是很关键的.在教学的时候,让学生分成不同的小组,共同商讨问题,对于教学效果有很大的帮助.学生采取合作的方式,能够提高学生的团结协作能力,能够培养学生积极思考问题的能力,加深同学间的感情交流.这些教学方法对于高中计算机教育教学效果

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3. 高中计算机教育课堂教学手段的改革

高中计算机教育课堂教学,在教学手段方面,也是需要进行改革的.传统的教学形式基本是教师在教室里面,利用黑板、粉笔等进行教学,学生处于一个被动的地位进行吸收.师生之间很少互动,教室的主体地位体现得很彻底.而在信息技术的不断进步过程中,教学手段也应该有相应的变化.从投影仪、幻灯机的使用,到现在的网络化的多媒体教学,都是教学手段的进步.在进行高中计算机教育的时候,课堂教学手段也应该采取先进的教学仪器进行教学改革.首先,教学要激发学生的兴趣,挖掘学生学习的潜力.其次,要创设情境,为学生提供练习的场所.高中计算机教育课堂教学改革,从模式、方法及手段方面进行改革,能够达到一个好的教学效果,对于提高高中计算机教育课程的整体水平,有着积极的意义.当然,关于该方面的改革内容,还有很多方面,需要进一步研究,以达到更好的教学目标.

4. 结束语

高中计算机教育课堂教学改革,是需要从多个方面进行的.通过从教学模式、教学方法以及教学手段方面进行分析研究,能够更好的把握高中计算机教育课堂教学改革的重点.高中计算机教育的培养,要把握好理论联系实际的教学宗旨,实现教学的全面发展.通过教学改革,能够提高学生的主体地位,提高学生独立解决问题的能力,提高学生的团结协作意识,提高学生的综合素质.高中计算机教育课堂教学改革,对于教学改革的完成,是很重要的一个环节.相信在未来不断的研究过程中,关于该方面的研究会更加完善.

【参考文献】

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