交互式电子白板的优势

交互式电子白板由电子感应白板和白板操作系统集成,核心组件有电子感应白板、感应笔、计算机和投影仪.具有正常黑板尺寸的电子感应白板、在计算机软硬件支持下工作的大感应屏幕,其作用相当于计算机显示器并代替传统的黑板.电子感应笔承担着书写和计算机鼠标的双重功用,就像传统的粉笔和计算机鼠标,用感应笔在白板上操作,相当于用粉笔在黑板上操作,通过电磁感应到计算机中并迅速通过投影仪投射到电子白板上.目前,我们西藏地区正在普及交互式电子白板等教学终端的运用.就本人的使用情况,谈谈自己对交互式电子白板的看法：

一、交互式电子白板操作软件的方便性和实用性

交互式电子白板操作软件（班班通）是存在于计算机中的一个软件平台,并且是一个兼容操作各种软件的智能操作平台.班班通有三种模式：鼠标模式、注解模式和白板模式.鼠标模式时,电子感应笔就相当于计算机的鼠标,可以运用鼠标所有的功能；注解模式时,电子感应笔就相当于粉笔,可以对课件内容进行及时讲解、注释,并有多种笔迹颜色选择,这样快捷方便让学生理解得更加清晰,同时注解模式里还有笔型选择、图形、板擦、拖动、幕布、回放等多种功能,在教学中运用这些功能,更加提高了视觉效果,更加有利于激发学生的兴趣,调动学生积极参与学习过程；白板模式时,白板就相当于传统的黑板,但白板背景色可以更换.通过三种模式的切换,教师可以方便快捷地进行教学,既节省了课前准备时间,又提高了教师的教学效率.

二、电子白板具有很好的交互式功能和自动保存功能

传统的多媒体课件更多的是演示功能,因为课件的内容无法更改,所以课件在演示过程中学生无法参与,只是在欣赏和学习教师的课件内容.而在运用白板技术时,制作的课件只需要一些资料的集合,具体内容都可以让师生在教学中来书写,为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便.在整个教学过程中,学生可以更改、充实教师原先的课件内容,师生共同完成教育教学工作.众所周知,传统的黑板教学,教师在板书过程中必须等学生做完笔记才能擦掉板书内容,不然只要擦除了板书,师生就无法进行课后的回顾和复习,而交互式电子白板不管是教师的讲述,还是学生的回答,只要在白板上操作,白板系统的自动保存功能会储存师生操作的所有资料,从而生成每个教师每堂课的个性化的课件,从而成为教师以后教学的重要资源,可以随时拿出来进行回顾复习,便于教师对教学资源、教学过程的积累和反思,便于教学经验的总结和整理,促进教师专业发展和提高.

三、交互式电子白板的图库功能强和网络资源即时收集

交互式电子白板软件班班通中,有一个很重要的功能：图库功能.在图库功能里,有大量的素材：常用素材、语文素材、英语素材等,比如在进行英语字母教学时,就可以从英语素材中提取出英语书写格子和字母,格子和字母都可放大或缩小.如果计算机连入了互联网,教师就可以即时在白板上上网搜索跟教学相关的资源,很直接地运用到自己的教学中.

总之,交互式电子白板集文字、声音、图片、影像于一体,集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,它作为一种新型教学手段,使教师的教与学生的学有机地结合在一起,增强了师生之间的互动性,它是教师教育教学的得力助手,我们应大力推广、普及和运用.