商务英语大学论文

生态翻译学视阈下有关于大学商务英语翻译教学的实践与

摘 要：随着越来越多的国内外翻译界人士开始关注生态翻译学后,其中一些人开始对生态翻译学的应用进行研究 其中包括对&。

基于ESP理的大学英语后续商务英语教学

[摘 要]大学英语后续阶段开设商务英语课程,不仅符合大学英语总体教学目标的要求,也能进一步满足社会对复合型人才的需。

大学商务英语教学法的实践

[摘 要]随着中国改革开放以及成功加入世贸组织,社会需要复合型商务英语人才 商务英语作为特殊用途英语,其教学强调语。

需求下的大学商务英语课程设置原则

[摘 要]为了满足我国涉外经济人才的不断需求,近年来,越来越多高校开设了大学商务英语课程 如何将语言学。

关于大学商务英语教学方法的

摘 要：文章通过对大学商务英语课程研究,指出了商务英语教学的任务特点,并对教师在课堂教授中提出了一些建议,其中最重要į。

大学商务英语课堂关于信函写作原则的

摘 要：商务英语信函写作是国际贸易交流的有效途径之一,它的作用也日渐突显,所以在大学英语课堂上要做好信函写作,ì。

应用技术型大学商务英语专业建设方案

摘 要：为贯彻和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,积极响应国家和湖北省教育主管部门关于新建本。

大学商务英语之情境模拟教学模式

【摘 要】有别于以往传统式的大学商务英语教学,基于情境模拟教学模式的大学商务英语教学是一种体现学习和应用相。

大学商务英语专业交际法语言教学

摘 要：本文通过对交际法教学的理论基础的介绍,讲述交际法的起源和发展、内容与特征、以及在我国的应用情。

教学行动:基于快乐教育的大学商务英语教学情境创设

摘 要：大学商务英语教学是一个互动性很强的语言教学活动,情感和兴趣的因素在这里起着很关键的作用 本文将英国教。

大学商务英语特点与情境模拟教学

摘 要：商务英语是当前高校教学中一门重要的基础性课程,其教学的目标在于培养学生的英语运用能力,同。

商务英语在普通高校大学英语教学中的必要性和基本措施

摘 要：本文通过对已经走上工作岗位的30个学生的问卷调查,结合当前普通高等院校大学英语教学的实际。

大学商务英语课程教学现状与策略

对外经济贸易大学开设的商务英语专业在全国处于领军地位,以综合商务英语为代表的商务英语教学在多年的发展当È。

自主学习法应用于大学商务英语写作课堂

基金项目：上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金,编号：zqz10003 项目名称：体验式教学在高职高专公共英语教学实践。

哈尔滨商业大学商务英语教学培养商务应用型人才的模式

【摘 要】文章通过对哈尔滨商业大学商务英语的教学现状、课程设置及师资情况的分析,提出了如何进一步深化改革学校商务英语。

构建立体化后续大学商务英语课程体系,培养复合型人才

【摘 要】《大学英语课程教学要求》指出,要“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国。

大学商务英语中常用语法结构在EGP和ESP中的教学重点比较

摘 要：基础英语EGP（Englishforgeneralpurpose）是我国现阶段英语教学的主要方法,在语言应用方面主要强调语言应用的基。

西安邮电大学本科商务英语专业人才培养的

摘 要西安邮电大学是一所以工科为主导的普通高等学校,去年,西安邮电大学开设了本科商务英语专业,并在九月招收第一批学生 本文就西安。

大学商务英语教学教法

摘 要商务英语是一门应用型交叉学科,其教学目的是培养学生在跨文化商务活动中实际运用英语语言处理实际问题的能。

哈尔滨商业大学商务英语教学培养商务应用型人才的模式

【摘 要 】 文章通过对哈尔滨商业大学商务英语的教学现状、课程设置及师资情况的分析,提出了如何进一步深化改革学校商务英语的教学模式,。

大学高年级和毕业班学生商务英语应用能力技巧的培养

[摘 要] 本文着重就目前大学生英语学习实际情况和应用现状做了必要的分析,对于他们学习和应用过程中存在的问题Ű。

PBL视角下大学商务英语阅读课程教学模式设计与实践

【摘 要】基于项目的学习模式（PBL）是一种以学习者为中心的合作学习模式 该模式能够较好地激发学生主动探索知识的学习动机,被证。

基于ESP理的大学英语后续商务英语教学

[摘 要] 大学英语后续阶段开设商务英语课程,不仅符合大学英语总体教学目标的要求,也能进一步满足社会对复合型人才的。

词项语法在大学商务英语语法教学中的实证

摘 要：本研究通过一个学期的实证研究,证明应用词项语法于大学商务英语语法教学是可行和有效的 根据统计,实验组相较于。