学习商务英语论文

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就金融危机学习商务英语的好处和重要性

[摘 要]本文结合金融危机的背景,首先阐述了商务英语的概念和特点,并结合商务英语自身的优点,从提。

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如何提高学生学习商务英语的兴趣

[摘 要]商务英语区别于普通英语的特殊性往往使教师在教学过程中遇到很多问题 为了完善商务英语教学,提高学生学习兴趣,本文。

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计算机媒介在商务英语学习中的问题

一、引言世界经济的日益全球化,特别是中国加入了WTO后,使得既懂商务英语又能熟练掌握外语的人才显得尤其的炙手 因此我们。

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高职商务英语学习动机

摘 要:本文探讨了外语学习动机的概念和分类,以Gardner和Lambert学习动机的分类为框架,以问卷和访问形式调查了高职学生。

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自主学习与成人商务英语教学

摘 要:只有在学习者学习的积极性被激发的情况下才有可能成就成功的学习 商务英语是一。

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商务英语学习中跨文化交际常见问题

摘 要:随着经济全球化发展,不同国家的政治,商务往来日益频繁 而跨文化交际也列入了商务英语学习中的必修。

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基于建构主义学习理的商务英语专业教学的

摘 要:本文在建构主义学习理论的指导下,对商务英语教学论的意义、任务、对教师的要求等方面进行了探讨 关 键。

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商务英语翻译课程的学习关键点

【摘 要】商务英语的翻译课程有其自身不同于其他课程的独有特征 学习商务英语专业的学生为了。

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高职院校《商务英语函电》学习现状调查与

摘 要:商务英语函电课程是商务英语专业学生的必修课,是集商务知识与实用性为一体的课程 在高职院校中,商务英语函电教。

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商务英语学习过程中的“预测器”

〔关 键 词〕商务英语;自我效能感;预测器;自我调节学习〔中图分类号〕G642 4〔文献标识码〕C〔文章编号〕1004—0463(2012)24—0050。

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合作学习在中职商务英语大班化教学中的应用

摘 要:在中职商务英语大班化教学中恰当运用合作学习策略不仅能提高中职学生在大班化学习的认知能力,还能利用中职学生自。

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商务英语学习中跨文化交际的影响

【摘 要】本文分析了商务英语中培养学生跨文化交际能力的重要性以及影响跨文化交际能力形成的因素,阐述了商务活动中中西方主。

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基于语料库的商务英语词汇学习探究

摘 要:近年来,语料库研究已遍及语言学研究的各领域,而应用语料库研究方法对包括商务英语在内的各种。

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如何调动高职商务英语专业学生专业课学习的积极性

摘 要:如何调动学生学习的积极性,让学生变“被动接受”为“主动学习”,一直是广大一线教师。

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任务型教学法在商务英语学习中的应用调查

摘 要:随着对外贸易的发展,商务英语在各高校逐渐发展为一门学科 商务英语是特殊用途英语的一个分支,它主。

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自主学习法应用于大学商务英语写作课堂

基金项目:上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金,编号:zqz10003 项目名称:体验式教学在高职高专公共英语教学实践。

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商务英语专业学生普通英语与商务英语词汇学习策略对比

摘 要:通过对商务英语专业学生在普通英语和商务英语词汇学习策略的对比研究,力图说明词汇学习策略在两者之间的不。

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合作学习在高职商务英语专业基础视听教学中的应用

摘 要:作为一种富有实效的教学理论与策略,合作学习在高职商务英语专业基础视听说的应用不仅有利于激发新。

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基于认知语言学的商务英语词汇学习

[摘 要]商务英语是当今热门学科,可是如何掌握商务英语词汇是很多学生碰到的巨大障碍 本文从认知语言学基本理论。

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如何提高高职院校经济管理类专业学生学习商务英语的兴趣

摘 要:商务英语本身具有一定的特殊性,商务英语的学习强调了语言的实用性,学习的。

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基于协同学习的电子邮件教学对学生商务英语写作能力的影响

摘 要本研究以广西某高校的42名商务英语专业二年级学生为研究对象,对实验组和控制组分别采取基于协同学习&。

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商务英语学习中跨文化交流能力的培养

【摘 要】立足于改革开放、加入WTO、经济全球化的国内国际环境下,对外贸易日益频繁,在我国经济发展中所占的比重也逐年上升 面。

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概念隐喻与商务英语学习

[摘 要]概念隐喻是Lakoff&Johnson在《我们赖以生存的隐喻》一书中提出的重要理论 这一理论指出概念隐喻。

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中国“商务英语”专业与英国“商务学习”专业现状比较

(江汉大学文理学院,湖北武汉430000)中图分类号:H315文献标识码:A文章编码:1003-2738(2012)03-0074-0。

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